2021年9月，一所自帶名�；�因、秉承“新時代特區(qū)精神”的新型實驗高中將正式開學(xué)迎新，助力緩解深圳公辦普通高中學(xué)位供需緊張的問題。它就是由深圳市光明區(qū)政府和中國科學(xué)院深圳理工大學(xué)（暫定名，以下簡稱“中科院深理工”）合作共建的中國科學(xué)院深圳理工大學(xué)附屬實驗高級中學(xué)（以下簡稱“中科附高”）。依托中科院深理工豐厚的教育資源，中科附高堅持“開門辦學(xué)、資源共享”，以構(gòu)建科學(xué)與基礎(chǔ)教育創(chuàng)新融合的特色辦學(xué)模式、培養(yǎng)創(chuàng)新型科技后備人才為己任，旨在建設(shè)一所有中國氣派、有國際視野、有學(xué)府氣象、有大家氣質(zhì)、有創(chuàng)新靈魂的基礎(chǔ)教育實驗高中。

　　中科附高位于光明區(qū)科學(xué)公園南側(cè)、光輝大道與樓環(huán)路交會處，總建筑面積為 82000 平方米，辦學(xué)規(guī)模為 42 個教學(xué)班，將于 2021 年 9 月正式開學(xué)。在籌建過程中，光明區(qū)教育局局長黃漢波多次帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室負(fù)責(zé)人送支援到學(xué)校，并指示：“ 學(xué)�；I建一定要講政治、講品位，做好精彩開篇，爭取起步就要跨入快車道�！�

　　“雙區(qū)”驅(qū)動的新形勢給中科附高的建設(shè)和發(fā)展帶來了良好的機遇，本著“創(chuàng)新+教育”的辦學(xué)特色，秉承“ 創(chuàng)新型科學(xué)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，遵循“目標(biāo)一致，權(quán)責(zé)明晰，資源共享，特色發(fā)展”的原則，堅持發(fā)展性眼光和整體性思維，中科附高將積極聯(lián)動社會優(yōu)質(zhì)高端的教育資源，尋求新的辦學(xué)模式，推動學(xué)校快速發(fā)展，構(gòu)建一個體系開放、機制靈活、渠道互通、互相協(xié)作的教育共同體，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展奠基，著力打造教育資源共建共享的保障機制，切實提升青少年的綜合素養(yǎng)。

　　中科附高旨在成為一所具有先進(jìn)性、示范性、創(chuàng)新性的實驗學(xué)校。學(xué)校在校園建設(shè)上以學(xué)校定位及課程設(shè)計為原點，創(chuàng)新性地利用現(xiàn)有資源，提高空間多重利用率。校內(nèi)設(shè)計有 400 米標(biāo)準(zhǔn)跑道、恒溫泳池、現(xiàn)代化籃球館、羽毛球館、黑匣劇場、創(chuàng)客空間、VR 教室等文體創(chuàng)新功能空間，將為學(xué)生提供多元化的成長空間。學(xué)校設(shè)計中充分開發(fā)了復(fù)合資源優(yōu)勢，將建成集科技館、博物館、藝術(shù)館、學(xué)生創(chuàng)意館等功能于一體的新型實驗高中。

　　2018 年 11 月，中國科學(xué)院與深圳市人民政府簽署合作協(xié)議，依托中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院建設(shè)中科院深理工，這是繼中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、上海科技大學(xué)后，中國科學(xué)院在國內(nèi) 設(shè)立的第四所大學(xué)。學(xué)校將致力于培養(yǎng)有產(chǎn)業(yè)意識的科學(xué)家、有科研意識的企業(yè)家，主要面向未來產(chǎn)業(yè)需求，著力打造若干世界一流前沿交叉學(xué)科，突破一批國民經(jīng)濟發(fā)展的“卡脖子”技術(shù)，最終形成以理、工、醫(yī)、管為主要門類的學(xué)科體系，打造科教融合、產(chǎn)教融合、粵港澳合作及國際化辦學(xué)三大特色，為粵港澳大灣區(qū)發(fā)展提供人才支撐和智力支持。

　　中科附高在教育理念、校園文化、管理體制、課程體系以及教師團隊等方面與中科院深理工一脈相承，學(xué)校將在課程設(shè)置方面先行先試，積極對接中科院深理工的優(yōu)質(zhì)科技資源，著眼于拔尖創(chuàng)新人才的早期識別和培養(yǎng)，實施“1+1”學(xué)伴計劃，推動高端實驗室的早期介入，落實高中階段高端科技資源的使用，尋求“高本”無縫銜接的有效方式，為拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件。

　　中科附高地理位置優(yōu)越，周邊可共享的科技資源豐富。距其 2 公里半徑內(nèi)，有正在建設(shè)的深圳科技館新館和即將投入使用的中科院深理工過渡校區(qū)。距學(xué)校 7 公里半徑內(nèi)， 有中科院深理工光明主校區(qū)以及依托深圳先進(jìn)院牽頭建設(shè)的深圳腦解析與腦模擬、合成生物研究等重大科技基礎(chǔ)設(shè)施。中科附高將在中科院深理工支持下，融入周邊高端科技資源，探索與高端科研資源的有效銜接，打造“走進(jìn)”“引來”兩種創(chuàng)新實驗?zāi)Ｊ�，推動高中學(xué)生利用周末及寒暑假開展科技研學(xué)活動，走進(jìn)高端實驗室，實現(xiàn)與科技導(dǎo)師的互聯(lián)互助；同時積極推動科研院所高端實驗儀器的“引進(jìn)”工作，提升學(xué)校實驗室配備水平，開拓學(xué)生科技視野，創(chuàng)設(shè)校園內(nèi)“親近科學(xué)”的良好氛圍。

　　中科附高將在中科院深理工及市、區(qū)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下積極探索與大學(xué)的深度融合方式，建立可操作、可復(fù)制 的“創(chuàng)新+教育”辦學(xué)模式。實行分類、梯級、定向培養(yǎng)， 創(chuàng)設(shè)高本聯(lián)培新模式，將大學(xué)通識教育課程下沉到高中，從而規(guī)避傳統(tǒng)模式給拔尖創(chuàng)新人才成長帶來的消極影響，減少成長損耗，以更高效的成長模式，實現(xiàn)拔尖創(chuàng)新人才的早期甄選和培育。

　　在課程設(shè)置方面，中科附高將高效推進(jìn)國家課程體系化和系統(tǒng)化實施，強調(diào)跨學(xué)域融合，建立跨越式培養(yǎng)框架，學(xué)校將常態(tài)化開展“博士課堂”“院士講堂”等高端學(xué)術(shù)型校本課程，以國家重點項目為引領(lǐng)，推動博士導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行項目式學(xué)習(xí)，創(chuàng)新高本聯(lián)培新模式，巧妙合理地滲透大學(xué)課程，實現(xiàn)大學(xué)課程的下沉和前置。學(xué)而有師，學(xué)而有伴。中科附高將充分發(fā)揮中科院

　　深理工的人力資源優(yōu)勢，積極推動大學(xué)在讀碩士博士與高中生結(jié)對子，構(gòu)建“1+1”學(xué)伴關(guān)系。學(xué)校將與大學(xué)密切溝通，雙方根據(jù)專業(yè)興趣雙向選擇，實現(xiàn)高中學(xué)生深度參與碩士博士的研究項目，開展科研協(xié)助性工作，同時結(jié)伴的碩士博士生將深度介入高中生的學(xué)習(xí)，導(dǎo)人生（生涯規(guī)劃），導(dǎo)心靈（心理教育），導(dǎo)精神（核心競爭力）， 導(dǎo)學(xué)業(yè)（專業(yè)）�！�1+1”學(xué)伴計劃將呈現(xiàn)“全程、全員、全 人”的特點，將高中生的科學(xué)探究落到實處，讓高素質(zhì) “學(xué)伴”始終陪伴前行。

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。好學(xué)校必有好老師。12 月 10 日，中科附高教師招聘面試及簽約儀式在北京舉行。經(jīng)重重篩選，共有 27 名優(yōu)秀畢業(yè)生簽約加盟，均為應(yīng)屆博士及碩士研究生，應(yīng)聘錄取率不到1%。目前招聘生源均來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等名校。秉承“先優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)，后上崗擔(dān)責(zé)”的原則，中科附高將在明年春季啟動新教師培養(yǎng)工程，確保新崗教師精彩亮相。

　　同時，中科附高還將積極組建優(yōu)質(zhì)合理的教師隊伍結(jié)構(gòu)，老中青教師合理搭配，實現(xiàn)學(xué)校師資的良性配置。學(xué)校即將啟動面向全國的公開選聘，積極遴選國內(nèi)有影響的特級教師、學(xué)科帶頭人及骨干教師加盟，組建優(yōu)質(zhì)師資團隊，真正做到開門就是好學(xué)校，起步便跨入快車道。

　　出身名門，先行先試。中國科學(xué)院深圳理工大學(xué)附屬實驗高級中學(xué)定位國家重大科技項目的需要，在高端科技資源的基礎(chǔ)上創(chuàng)新課程設(shè)計，高原之上再攀高峰， 培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型科技后備人才。