詞 語 部 分
一、成語接龍（4分）
1、握手言歡——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
2、人浮于事——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
二、誰是主角（6分）
漢語中有許多成語來源于歷史故事，這些故事有許多人物登場，眾多人物中有一個是故事的主角，你能說出下列成語主角嗎？
鑿壁偷光（ ） 破釜沉舟（ ） 紙上談兵（ ） 望梅止渴（ ）
指鹿為馬（） 圍魏救趙（ ） 完璧歸趙（ ） 臥薪嘗膽（ ）
初出茅廬（ ） 口蜜腹劍（ ） 聞雞起舞（ ） 入木三分（ ）
三、填成語，使填上的前后兩個字組成古今作家名（3分）
（ ）山流水 （ ）可而上
張冠( )戴 （ ）駒過隙
（ ）當益壯 （ ）己救人
四、怪味成語（6分）
最無奈事 （ ） 最成功的生意 （ ）
最公開的事 （ ） 最高的人 （）
最長的一天 （ ） 最難做的飯 （ ）
最重的話（） 最厲害的賊（ ）
最長的腿（ ） 最大的變化 （ ）
最危急的時刻（ ） 最長的文章 （ ）
五、按要求寫成語（各寫三個）（9分）
1、帶有人體器官或部位名稱的成語：
2、帶有動物名稱牛的成語：
3、數(shù)字開頭的成語：
4、表示顏色多的成語：
5、表示數(shù)量多的成語：
6、表示變化快的成語：
7、表示速度快的成語：
8、表示人物品質的成語：
9、表示人物心情的成語：
六、將下列習慣用語的上半部分或下半部分填出來（5分）
出其不意（ ） 福無雙至（ ）
撿了芝麻（ ） 一波未平（ ）
翻手為云（ ） （ ） 焉得虎子
智者千慮 （ ） （ ）敗事有余
七、寫出《三國演義》人物歇后語4條（4分）
①
②
③
④
句 子 部 分
一、按要求填空（12分）
1、填顏色
①（ ）日依山盡，（ ）河入海流。
②日暮（ ）山遠，天寒（ ）屋貧。
③一年好景君須記，最是橙（ ）桔（ ）時。
2、填數(shù)字
①飛流直下（ ）尺，疑是銀河落（ ） 天。
②朝辭白帝彩云間，（ ）里江陵（ ）日還。
③碧玉妝成（ ）樹高，（ ）條垂下綠絲絳。
3、填植物
①忽如一夜春風來，千樹萬樹（ ）開。
②借問酒家何處有，牧童遙指（ ）村。
③遙知兄弟登高處，遍插（ ）少一人。
④接天蓮葉無窮碧，映日（ ）別樣紅。
4、連線
《白雪歌送武判官歸京》 高適 兒童相見不相識，笑問客從何處來
《回鄉(xiāng)偶書》 李白 遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺
《別董大》 岑參 莫愁前路無知已，天下誰人不識君
《峨眉山月歌》 賀知章夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州
《望洞庭》 劉禹錫 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
二、根據(jù)具體的語境填寫合適的詩句或名人名言（12分）
1、每逢佳節(jié)，身在他鄉(xiāng)的游子們會格外思念家鄉(xiāng)的親人，詩句 “” 就是對思念家鄉(xiāng)的人們的最好寫照。
2、在小草纖弱的身軀里，竟然蘊藏著這么強大的生命力，難怪詩人這樣感嘆道: ' '
3、小學即將畢業(yè)了，老師請你用一句詩句來表達你與同學們的離別之情，你想說的是: .
4、俗語說：“上有天堂，下有蘇杭”，的確，西湖的美麗景色歷來受文人墨客的贊頌，你知道的詩句有: .
5、古詩中贊美祖國大好河山的句子很多，如李白在《望天門山》中寫道：“天門中斷楚江開, �！眲⒂礤a在《浪淘沙》中也寫道：“ ，浪淘凡簸自天涯�！�
6、我們讀書，不但要讀課內(nèi)書，更要多讀課外書，因為 （寫上名言）這樣，我們才可以學到更多新知識。我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會實踐活動，因為
7、愛國詩人陸游去世時對兒子說：“我去了，只求你一件事 '陸游最大的悲痛是 。
8、汶川地震中孩子們失去了學校，失去了親人，如果我們要鼓勵災區(qū)的小朋友學會堅強，我們用《竹石》的“ ”來鼓勵最好！
9、小紅學習超棒！老師讓她為大家介紹學習經(jīng)驗，可她說：“我的經(jīng)驗就是復習，復習，再復習。我用論語的 來激勵自己，獲得成功�！�
三、情景閱讀填空題（34分）
（1）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句 “ ”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一 格，語言要有自己的個性。（3分）
（2）又一次競選的失敗，將我的心拋到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能 呀？（填詩句）3分
（3）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟，纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“ ”（填詩句）（3分）
（4）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起 這句詩來。眼前這瀑布里沒有詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花“的奇觀。（3分）
（5）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠，時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔 多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪主一條無比寬大的金毯子。望著這個景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句“ ”
這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？（3分）
（6）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上，絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“ ”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“ ”，于是迅速地解開了這道難題。（3分）
（7）老師，你可記得我 一個令您付出無數(shù)的血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白�！� ” 這詩句不正是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？（3分）
（8）春雨，古今中外多少人贊美你�！� ”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出
新芽，竹子在你的滋潤下?lián)芄?jié)，禾苗在你的沐浴下盈盈閃光。（3分）
（9）爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀，大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”可爺爺卻嘆：“ ”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸�，爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實！”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”（3分）
（10）讀著小英雄雨來在敵人面前寧死不屈的故事，我不禁想起文天祥寫“ ”。我要用 這句名言贊美他。（2分）
（11）春節(jié)時，我在家門口貼上了“ ” 這副春聯(lián)，同時，我把“ ” 這副對聯(lián)送給開飯店的阿姨，把 “ ” 這副對聯(lián)送給開水果店的叔叔，叔叔、阿姨夸我真棒。（3分）
（12）每當看到學校沙龍頭的水在靜靜流著，我就想在那寫上“ ” 這句廣告詞來提醒大家節(jié)約用水，看到許多運動成為人類餐桌上的食物，我不禁想用 “ ” 這句廣告語來呼吁大家保護動物。（2分）
四、寫感想（4分）
到六年級了，同學們一定積累了不少課外知識，認識到課外積累的重要性，請你結合自己的學習體會，談談你對課外積累的看法。（不少于60字）