班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
一 基礎(chǔ)知識(shí)基本技能（25%）
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(4%)
fēng suǒ jiǎo huá liáo liàng jiān yì
jù jué zhǎn xīn cí xiáng wǔ rǔ
2．下面四組成語(yǔ)中有錯(cuò)字的兩組是（ ）（ ），把錯(cuò)字改在下面的橫線上。（4%）
揮汗如雨 昂首挺胸 勤儉持家
安居樂(lè)業(yè) 自不量力 見(jiàn)義永為
針?shù)h相對(duì) 遵老愛(ài)幼 神采飛揚(yáng)
提心吊膽 眉開(kāi)眼笑 心花怒放
3.下面四組詞語(yǔ)中注音全部正確的是（ ）（ ）2%
① 勉強(qiáng)（miǎn qiǎng） ②匍匐(pú fǔ)
�、凼炀� (shóu liàn) ④ 怔住(zhèng zhù)
4.填空。（4%）
(1)辱，讀音是（ ），是（ ）結(jié)構(gòu)。
(2)毅，應(yīng)查偏旁（ ），再查（ ）畫(huà)。
(3)嘹，應(yīng)查偏旁（ ），再查（ ）畫(huà)。
(4) 鄙，在字典里的解釋有：①粗俗；低下。②謙辭，舊時(shí)用于自稱。③輕視；看不起。在“鄙夷”一詞中應(yīng)選擇（ ）；在“鄙人”一詞中應(yīng)選擇（ ）。
5.選字填空。（5%）
查 察 暴 爆
�。� ）明 檢（ ） 粗（ ） （ ）破
�。� ）覺(jué) 調(diào)（ ） 引（ ） （ ）發(fā)
�。� ）票 視（ ） 風(fēng)（ ） （ ）光
�。� ）閱 警（ ） 殘（ ） （ ）炸
6.用修改符號(hào)修改下面的句子。（6%）
(1)今天早上，我喝了一杯牛奶和一個(gè)面包。
(2)昨天上午，大雨整整下了一天。
(3)雖然有了太陽(yáng)，所以地球上萬(wàn)物才能生長(zhǎng)。
二 閱讀積累（35%）
1.想想“柳暗花明”一詞中加點(diǎn)的兩個(gè)字有什么特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)幾個(gè)。（5%）
2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（10%）
�。� ）的精神 （ ）地說(shuō)
（ ）的聲音 （ ）地回答
�。� ）的目光 （ ）地握住
�。� ）的精神 （ ）地撕開(kāi)
�。� ）的大腦 （ ）地解開(kāi)
3.閱讀短文，回答問(wèn)題。（20%）
報(bào) 童
'賣報(bào) 賣報(bào)……北京晚報(bào)!' 一個(gè)清脆的童音在剛降臨的暮色中顯得格外清新。寒風(fēng)把她的聲音送向遠(yuǎn)方。每當(dāng)她賣掉一張報(bào)紙時(shí),那紅樸樸的臉上便布滿了笑容。
我不知是可憐這個(gè)冷風(fēng)中的女孩,還是被她那甜甜的聲音吸引, 掏出一元錢(qián):'小姑娘,請(qǐng)給我一張。'她迅速地抽出一張報(bào)紙, 恭敬地遞給我,又從小口袋里掏出零錢(qián)。這時(shí)公共汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了,我急忙趕上前。'阿姨!等一等……錢(qián)！'我想把那五毛錢(qián)留給小女孩,就頭也沒(méi)回地上了車。
我剛坐下,那甜甜的聲音又響在我的耳旁:'阿姨,您的錢(qián)。'
我暖著孩子的雙手:'你為什么要出來(lái)賣報(bào)?'我？'她有些不好意思，'我的鄰居病了,放了學(xué)我就替她賣報(bào)。'說(shuō)著,她眨巴著晶亮的大眼睛沖我甜甜地笑了。
車到下一站了,小女孩跳下車,鉆進(jìn)了人群里。盡管她那瘦小的身影消失了，而她那甜甜的童音卻回響在我的耳旁,久久難息。
1．短文是按（ ）順序連段成篇的。(3％)
2．短文一共寫(xiě)三次小女孩'甜甜的聲音'。第一次在( ), 第二次在( ),第三次在 ( )。(3％)
3．聯(lián)系短文內(nèi)容,想像事情經(jīng)過(guò),把它寫(xiě)在橫線上。(4％)
4．短文寫(xiě)了幾次小女孩的笑?各表現(xiàn)了她怎樣的心情? (5％)
5．這是一個(gè)怎樣的孩子?(5％)
三 習(xí)作。（4０%）
寫(xiě)發(fā)生在校園里的一件事。題目自定。
要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順。