一 拼音識字部分。

1 寫出字的韻母。

田（ ） 春（ ） 秋（ ） 身（ ） 火（ ） 學(xué)（ ） 水（ ） 節(jié)（ ）

2 寫出下列漢字的音節(jié)。

島 有 板 新 何

尖 滅 夏 切 旦

3 把你想寫的字寫一寫。

4 給帶點的字選擇正確的讀音（在正確音節(jié)下面畫“√”）。

快樂（le yue） 兔子（tu tou） 什么（shen sen）

坐車（zuo zhuo） 尾巴（ba ba） 親人（qin qing）

二 字詞部分。

1 把聲母相同的字寫在一起。

方 自 巴 的 把 飛 坐 點

b d f z

2 寫出帶有下面偏旁的字。

艸（ ）（ ） 日（ ）（ ）

父（ ）（ ） 禾（ ）（ ）

亻（ ）（ ） 辶（ ）（ ）

3 按要求填空。

①“母”共（ ）畫，筆順是（ ）。

②“奶”音節(jié)是（ ），共（ ）畫，第四筆是（ ）。

③“森”聲母是（ ），韻母是（ ），是（ ）結(jié)構(gòu)。

4 分一分，組成新字，再組詞。

（ ） 種 （ ）

粒 （ ） （ ）

（ ） （ ）

房 （ ） 甲 （ ）

5 填字成詞。

又 又 邊 邊 春 秋 紅日 光 色 家 戶

分分 四 八 美麗

6 連一連

兩枝 小鳥 靈巧的 心情

五頭 鉛筆 美麗的 雙手

三只 樹葉 著急的 漢字一片 母牛 有趣的 景色

7 劃去（）中不合適的字。

①她的名（字 子）叫小紅，她很愛吃瓜（字 子）。

②（他 它）是小云的爸爸。（他 它）是小云家的狗。

三 句子部分。

1 把句子補充完整。

① ，菊花開了。

② 有很多 。

③ 一邊 ，一邊 。

2 用下面的詞語組成不同的句子。

小紅 的 我 朋友 是 好

①

②

③

3 讀句子，想想意思對不對，對的打“”，不對的打“”。

①梅花在春天開。（ ）

②五指山在海南上。（ ）

③彎彎的月亮像玉盤。（ ）

4 從下面的詞語中選兩個造句。

朋友 姐妹 辦法 春節(jié) 又甜又香

①

②

四 閱讀部分。

1 按課文填空。

①（ ）（ ）（ ），不知義。

②鋤禾（ ）（ ）（ ），（ ）滴（ ）（ ）（ ）。

③臺灣島和（ ）（ ）（ ）都是祖國（ ）（ ）的（ ）（ ）。

2 口語交際練習(xí)。

明明生病了，不能去上學(xué)，他給王老師打

電話請假。請你想一想，明明會怎樣說。

明明：

王老師：明明好！你有什么事？

明明：

王老師：好吧，你在家要按時吃藥。

明明：

3 讀下面一段話，回答問題。

烏鴉把小石子一個一個地銜起來，放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

①這段有（ ）句話，主要寫（ ）。

②用“——”畫出烏鴉喝到水的辦法。

五 寫話。

冬天來了，你在什么地方？看到有哪些人？他們在干什么？想好后，在下面寫幾句話。