班級 姓名
一 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．這一單元，我們學(xué)過了兩首贊美春天美好景色的古詩。其中一首是唐朝詩人 的《 》，另一首是宋朝詩人 的《 》。其中贊美春風(fēng)的名句是 ，這句詩中把 比作 。
2．《春游湖》描寫的是 ，仿佛讓我們看到了 湖水 游人 等景物。
3．白洋淀是華北平原上 ，被人們稱為“ ”。這里景美，人更美。請你用上課文中的句子，介紹一下那里的婦女們編葦席的情景。
4．春回大地，萬物復(fù)蘇�？靵碚故疽幌履惴e累的描寫春天的四字詞語吧�。ㄗ钌賹懥鶄�，每多寫一個加一分。）
5．你在課外還讀過哪些與春天有關(guān)的古詩呢？請把詩題寫下來吧�。ㄗ钌賹懭�，多寫一首加一分。）
6．過春節(jié)時，家家戶戶貼春聯(lián)。請寫出一幅春聯(lián)來吧!
7． ，小舟撐出柳陰來。
，春風(fēng)花草香。
二 課內(nèi)閱讀。
夏季，整個淀區(qū) 。
湖面上， 。
那些荷花 。
湖中心， 。
漁民們 。
等到魚兒滿艙的時候， 。
1．把課文補(bǔ)充完整。（沒學(xué)過的字可以用拼音代替。）
2．這段話共有 句。其中，第一句寫 ;第 句寫白洋淀的荷花，先寫荷花的 ，再寫荷花的 。
3． 和 這兩個詞說明了荷葉很多。
4．這段話中描寫漁民捕魚的動詞有 。
5．請你用一句話來表達(dá)你對白洋淀的感情。并說明理由。
三 課外閱讀。
秋天來了
天空像一塊覆（fù）蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外那個小池塘睜著眼睛，凝(níng)望著這美好的天色，一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了很多酒，紅得像一團(tuán)火焰（yàn）似的。
村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭睢?br> 半空中，排成“人”字形的雁群，“咿(yī)咿呀呀”唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去。
1．這篇文章一共有4個自然段。
2．作者寫了天空 小池塘里的一對小白鵝，山谷里的楓樹的葉子，村前村后的稻子，半空中的雁群。
3．讀一讀畫橫線的句子，你也來照樣子寫一句。
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