要仔細認真，讀懂題目要求，按要求答題，書寫要工整。
　　一 看拼音寫詞語 （10分）
　　li hua huang he yi jing chang cheng qing kuai
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　zhuan xin shuo hua lao dong wu ya zu guo
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　二 讀下面的字的讀音，用“\”將不正確的音劃掉 （5分）
　　村（cun chun） 時（si shi） 進（jin jing） 歲（shui sui） 最（zui zhui）
　　響（xang xiang） 呢（ne ne） 塊（kui kuai） 角（jiao jao） 領(lǐng)（leng ling）
　　三 看拼音，猜謎語（不會的字，用拼音） （2分）
　　1 zi se shu ,kai zi hua , zi hua luo le jie zi gua ,zi gua li mian you zhi ma . (cai yi zhong shu cai) ( )
　　2 kan ta shi lu de, qie kai shi hong de, chi ta shi xi de, tu chu shi ying de . (da yi zhong shui guo) ( )
　　四 字的筆順 筆畫和書寫練習 （6分）
　　例：才： （3畫）
　　路： （ ）
　　樹： （ ）
　　院： （ ）
　　五 組詞 （10分）
　　鮮（ ） 房（ ） 夜（ ） 愛（ ） 綠（ ）
　　常（ ） 校（ ） 想（ ） 放（ ） 師（ ）
　　六 找一找，下面哪兩個字合起來可以組成另一個字，請寫下來
　　（10分）
　　牙 里 幾 女 羊 口 門 令 尸 日
　　木 魚 立 鳥 頁 耳 西 云 向 寸
　　七 在（ ）里填上合適的字 （4分）
　　一（ ）手 一（ ）書 一（ ）牛 一（ ）路
　　一（ ）鮮花 一（ ）瓜地 一（ ）小兔 一（ ）白菜
　　八 同音字組詞 （4分）
　�。� ）位 （ ）光 雨（ ） （ ）識
　　zuo mu sheng zhi
　　（ ）立 （ ）頭 學（ ） 一（ ）鳥
　　九 在橫線后面填上意思相反的字詞（不會的字用拼音）（5分）
　　前— 冷— 快— 馬虎— 細—
　　十 選詞填空 （2分）
　　快 塊 做 作
　　1 太陽（ ）要落山了。 1 我寫完（ ）業(yè)了。
　　2 爸爸給了我一（ ）錢。 2 他（ ）事總是那么認真。
　　十一 把搭配合適的詞語，用線連起來 （4分）
　　果樹 盛開 柳樹 醒了
　　雪花 發(fā)芽 桃花 來了
　　柳枝 開花 燕子 紅了
　　鮮花 飛舞 青蛙 綠了
　　十二 把下列詞語組成句子，再加上標點符號 （6分）
　　1 敵人 放牛 在山坡上 王二小 就叫他 看見 帶路
　　2 他是 小八路 一個 愛學習的 勇敢的
　　十三 用下面的標點寫兩句話 （4分）
　　1 ！
　　2 ？
　　十四 古詩練習 （9分）
　　1 默寫本學期所學過的一首詩，不會的字用拼音 （5分）
　　2 把詩詞和意思及詩名和作者用直線連起來 （4分）
　　眠 再 《草》 王之渙
　　榮 完 《春曉》 白居易
　　盡 睡覺 《古朗月行》 孟浩然
　　更 草木茂盛 《登鸛雀樓》 李 白
　　十五 造句 （4分）
　　用“……有的……有的……還有的……”寫一句話
　　十六 閱讀短文，回答問題 （5分）
　　一個自認為是的“聰明人”，騎著毛驢趕路，肩上背著個包袱。別人問：“你為什么不把包袱放在驢背上呢？”騎驢人看了看問話人，說：“我哪能那么傻，毛驢馱著我，已經(jīng)夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎？”
　　1 用“——”畫出騎毛驢的人說的話。（0.5分）
　　2 用“ ”畫出別人說的話。 （0.5分）
　　3 選擇正確答案，在括號中填序號。（2分）
　　（1） “自以為是”的意思是（ ）
　　A 認為自己的做法正確，不接受別人的意見。
　　B 別人認為他的做法很對
　　（2） “再把包袱放在它身上”中的“它”是指（ ）
　　A 騎驢人 B 別人 C 驢
　　4 這個騎驢的人到底是聰明，還是傻？為什么？ （2分）
　　十七 用“ ”和“ ”這兩個圖形各畫一幅畫 （10分）