人教版語文二年級下冊單元測試題·第七單元(A卷)
一、我能準確拼讀這些詞語,還能寫得漂漂亮亮。(9分)
二、火眼金睛。讀音正確的打“√”。(6分)
fù ( ) liè ( ) chuan( )
附近 裂縫 竄出來
fǔ( ) liě( ) cuàn( )
fù( ) cōng fù( )
條幅 花叢 受欺負
fú ( ) cóng fū ( )
三、比一比,組成詞語。(16分)
趴( ) 談( ) 欺( ) 遭( )
叭( ) 淡( ) 期( ) 糟( )
肥( ) 鵝( ) 膀( ) 壓( )
胖( ) 鴨( ) 傍( ) 莊( )
四、找朋友。(11分)
五、把下列詞語補充完整。(9分)
六、我會連。(10分)
慢慢地 飛快地 大聲地 認真地 高興地
走 笑 轉(zhuǎn) 聽 算
七、讀一讀,想一想,句子中該選哪個詞語?(12分)
八、請把這些標點送回家。(6分)
1、你看 這里的風景多么美呀
2、 夏天到了 荷花有的開放了
3、你讀的是什么書呀
4、一條狗怎樣才能吃到骨頭
九、學了課文我知道,我會填。(9分)
1、好多事情并不像我們想象的那么糟, ,壞事往往能變成好事。
2、列寧以 為向?qū),找到?nbsp; 的家。
3、讀了《揠苗助長》這則寓言,我想對這個人說:
4、讀了《守株待兔》這則寓言,我想對種田人說:
十、閱讀短文,再回答問題。
小螞蟻找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里趕,只見小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻,這只小螞蟻也用觸角點了點,表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣,一只碰一只,大伙兒都知道了。
螞蟻馬上排隊,由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領著,到了放豆子的地方,大家齊心合力把豆子搬回了家。
原來,小螞蟻是用觸角來傳遞消息的。
1.在文中找出與下列詞意思相近的詞語。(6分)
立刻( ) 明白( ) 團結(jié)一致( )
2.讀了短文,我知道了小螞蟻是靠 來傳遞消息,我還知道了 。(6分)
評價部分
小朋友們,在學校里,在社會上,應該與人和睦相處,友好往來。但有時也難免會和好朋友發(fā)生一些小矛盾,這時就需要我們必須學會寬容、原諒。寬容、原諒是一種涵養(yǎng),一種氣度。
請你把原諒小伙伴的話寫在下面,再拿給他(她)看看。相信你們一定會成為更好的朋友。
二、火眼金睛。讀音正確的打“√”。(6分)
fù ( ) liè ( ) chuan( )
附近 裂縫 竄出來
fǔ( ) liě( ) cuàn( )
fù( ) cōng fù( )
條幅 花叢 受欺負
fú ( ) cóng fū ( )
三、比一比,組成詞語。(16分)
趴( ) 談( ) 欺( ) 遭( )
叭( ) 淡( ) 期( ) 糟( )
肥( ) 鵝( ) 膀( ) 壓( )
胖( ) 鴨( ) 傍( ) 莊( )
四、找朋友。(11分)
五、把下列詞語補充完整。(9分)
六、我會連。(10分)
慢慢地 飛快地 大聲地 認真地 高興地
走 笑 轉(zhuǎn) 聽 算
七、讀一讀,想一想,句子中該選哪個詞語?(12分)
八、請把這些標點送回家。(6分)
1、你看 這里的風景多么美呀
2、 夏天到了 荷花有的開放了
3、你讀的是什么書呀
4、一條狗怎樣才能吃到骨頭
九、學了課文我知道,我會填。(9分)
1、好多事情并不像我們想象的那么糟, ,壞事往往能變成好事。
2、列寧以 為向?qū),找到?nbsp; 的家。
3、讀了《揠苗助長》這則寓言,我想對這個人說:
4、讀了《守株待兔》這則寓言,我想對種田人說:
十、閱讀短文,再回答問題。
小螞蟻搬豆
小螞蟻找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里趕,只見小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻,這只小螞蟻也用觸角點了點,表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣,一只碰一只,大伙兒都知道了。
螞蟻馬上排隊,由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領著,到了放豆子的地方,大家齊心合力把豆子搬回了家。
原來,小螞蟻是用觸角來傳遞消息的。
1.在文中找出與下列詞意思相近的詞語。(6分)
立刻( ) 明白( ) 團結(jié)一致( )
2.讀了短文,我知道了小螞蟻是靠 來傳遞消息,我還知道了 。(6分)
評價部分
小朋友們,在學校里,在社會上,應該與人和睦相處,友好往來。但有時也難免會和好朋友發(fā)生一些小矛盾,這時就需要我們必須學會寬容、原諒。寬容、原諒是一種涵養(yǎng),一種氣度。
請你把原諒小伙伴的話寫在下面,再拿給他(她)看看。相信你們一定會成為更好的朋友。