一、加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”(6分）
毛澤東（zé zhái） 敵人（dí tí） 抽出（chōu yóu）
心疼（ténɡ tén） 敬愛（jìnɡ jìn） 承擔(dān)（dān dàn）
二、讀拼音，寫詞語。（8分）
三、看拼音,寫同音字。(9分)
shēnɡ 上( ) �。� �。┤� �。� ）起
bù 東( ) 分 ( ) 腳（ �。�
zhī 一（ ）筆 一（ �。B 樹（ �。�
四、補(bǔ)充詞語,并任選一個詞語寫一句話。(8分)
( )( )霧散 ( )( )交加 鵝毛( )( )
冰( )雪( ) ( )( )雷鳴 微風(fēng)( )( )
五、選詞填空。(8分)
果然 居然
1.弟弟( )只花了半個小時就把課文背熟了。
2.曹操叫人照曹沖說的辦法去做,( )稱出了大象的重量。
得意 滿意
3.玲玲( )地端詳著自己要參賽的作品。
4.聽了我的話，媽媽( )地笑了。
六、按要求完成句子練習(xí)。(12分)
1.您不是雨露，卻帶來新生；您不是泉水，卻帶來甘甜；您不是太陽，卻帶來溫暖。(仿寫排比句)
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2.蒲公英媽媽把降落傘送給自己的娃娃。(改為“被”字句)
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3.植物 辦法 又 什么 旅行 用(連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號)
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4.你愿意和好。你放一只風(fēng)箏吧! (用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句)
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七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1.《坐井觀天》這則寓言，通過 和 對天的大小的爭論,表現(xiàn)了青蛙的 。
2.《我要的是葫蘆》一文告訴我們:事物之間是互相 的,不能只顧 ，而忽略了 。
3.白日依山盡， ，欲窮千里目， 。
4.那里， ,樹木茂盛。周圍有許多 。
八、閱讀課文片段,完成練習(xí)。(8分)
那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地毯上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著:“周總理來了!”
周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1.選文一共有 個自然段，第1自然段有 句話,第 句話寫的是人們激動的歡呼。(2分)
2.照樣子,寫詞語。(3分)
一條條 、 、 、
四面八方 、 、 、
3.“笑容滿面地來到人群中�！闭f明了周總理什么樣的品質(zhì)? (3分)
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九、閱讀短文,完成練習(xí)。(11分)
春雨
晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來到大地。
我說:“春雨呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒開長腿，到處亂跑，踩到小花和小草�！�
春雨好像沒有聽見我說的話。她什么也沒說，只是腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過。
啊，在春雨走過的地方---種子醒了，推開泥的門窗；花兒笑了,撒播陣陣芳香；小溪樂了，叮咚叮咚 地歌...
1.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
靜靜地--（ �。� 四處--（ �。�
2.春雨的腳步是 、 。“我'歡迎 ，不歡迎 ,因為 。(5分)
3.春雨走過的地方還會是什么樣子的?用自己的話說一說。(4分)
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十、寫話舞臺。(20分)
風(fēng)、雨、霧、雪等都是自然現(xiàn)象。選擇你最熟悉的一種自然現(xiàn)象,用幾句話給大家介紹一下吧!
參考答案
一、zé dí chōu ténɡ jìnɡ dān
二、巨龍 仔細(xì) 將來 歸路 軍旗 六九 天際 每位
三、升 生 升 部 布 步 支 只 枝
四、云開 風(fēng)雨 大雪 天地 電閃 習(xí)習(xí)
示例:外面冰天雪地的，可電力工人還在施工。
五、1.居然 2.果然 3.得意 4.滿意
六、1.示例:您的關(guān)懷，讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵，讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的奉獻(xiàn)，讓我們領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。
2.降落傘被蒲公英媽媽送給自己的娃娃。
3.植物旅行又用什么辦法?
4.如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧 !
七、1.小鳥 青蛙 眼光狹隘和自以為是
2.聯(lián)系 表面 本質(zhì)
3.黃河人海流 更上一層樓
4.群山環(huán)繞 名勝古跡
八、1. 2 4 4
2.示例:一只只 一串串 一張張 五顏六色 萬紫千紅 三言兩語
3.說明了周總理平易近人的品質(zhì)。
九、1.悄悄地 到處
2.輕輕地 悄悄地 春雨 夏雨 春雨的腳步輕,而夏雨卻到處亂跑，踩到小花和小草
3.示例:小花小草快速地生長,滿眼都是濃濃的春色。
十、提示:風(fēng)雨霧雪都是自然現(xiàn)象，你熟悉哪種自然現(xiàn)象,是雨是風(fēng)是霧還是雪?挑一種介紹一下說說你喜歡它的原因。