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      2013年深圳市羅湖區(qū)公辦中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配指導(dǎo)辦法(征求意見稿)

      來源:深圳教育 最新資訊 時(shí)間:2013-11-13 作者:城市學(xué)校網(wǎng)
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      關(guān)鍵詞:2013年,深圳市,羅湖區(qū),公辦中小學(xué),獎(jiǎng)勵(lì)性,績(jī)效工資,分配指導(dǎo)辦法
      摘 要:2013年深圳市羅湖區(qū)公辦中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配指導(dǎo)辦法(征求意見稿)為進(jìn)一步發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用,根據(jù)國(guó)家、省、市實(shí)施績(jī)效工資制度改革有關(guān)文件精神,特制定我區(qū)公辦中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配指導(dǎo)辦法。一、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的構(gòu)成......
      2013年深圳市羅湖區(qū)公辦中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配指導(dǎo)辦法(征求意見稿)


        為進(jìn)一步發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用,根據(jù)國(guó)家、省、市實(shí)施績(jī)效工資制度改革有關(guān)文件精神,特制定我區(qū)公辦中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配指導(dǎo)辦法。

      一、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的構(gòu)成

      學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額由以下四部分組成:

      1、行政津貼:校長(zhǎng)津貼:1500元/月/人、書記津貼:1400元/月/人、副校長(zhǎng)、副書記津貼:1300元/月/人、主任津貼:1200元/月/人、副主任津貼1100元/月/人,該項(xiàng)津貼直接發(fā)放給個(gè)人,不納入二次分配。(可改為中層以上干部行政津貼由教育局制定,財(cái)政另行核撥,直接發(fā)放給個(gè)人,不納入二次分配。)。

      2、班主任津貼:1000元/月/人。該項(xiàng)津貼直接發(fā)放給班主任本人。

      3、邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼:梧桐小學(xué)、大望學(xué)校2所學(xué)校在編教師1000元/月/人;華麗小學(xué)、翠茵小學(xué)、草埔小學(xué)3所學(xué)校在編教師500元/月/人。該項(xiàng)津貼直接發(fā)放給個(gè)人。

      4、教職工職稱職務(wù)津貼:高級(jí)職稱3500元/月/人、中級(jí)職稱(高級(jí)工)3100元/月/人、初級(jí)職稱(中級(jí)工、初級(jí)工、普工、)2800元/月/人、試用期2000元/月/人。

      5、上述職稱職務(wù)津貼中,人均抽取2800元作為本?煞峙洫(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額(試用期人員不參加抽取和重新分配)進(jìn)行二次分配,具體按月度考勤積點(diǎn)、工作量積點(diǎn)方法計(jì)算執(zhí)行

      6、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi):每年按4000元×編制數(shù)核定,用于學(xué)期末獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)。

      注:在不突破核撥總量的前提下,待學(xué)?己藱C(jī)制完善之后,可根據(jù)學(xué)?己说却螌(duì)核撥額度進(jìn)行上下浮動(dòng)。



      二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配辦法

      獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配由三個(gè)因素構(gòu)成:月度考勤積點(diǎn)、課時(shí)工作量和社會(huì)工作量。這三個(gè)因素確定的教職工工作量量化數(shù)據(jù),稱為“點(diǎn)數(shù)”,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按“點(diǎn)數(shù)”分配。

      1、月度考勤積點(diǎn):遵守考勤制度是學(xué)校進(jìn)行正常教學(xué)的基礎(chǔ),加強(qiáng)考勤制度可促使學(xué)校教職員工保持良好的工作狀態(tài),確保教學(xué)工作有秩序的進(jìn)行。

      月度考勤積點(diǎn)計(jì)算方法:學(xué)校教職工如在一個(gè)工作日內(nèi)正常出勤,則計(jì)4個(gè)點(diǎn)數(shù),按月累積計(jì)算并與教職工月工作量點(diǎn)數(shù)合并計(jì)入教職工月總點(diǎn)數(shù)。

      教職工事假、病假、婚假、喪假、產(chǎn)假期間,扣除相應(yīng)考勤點(diǎn)數(shù)。教職工曠工一小時(shí)以內(nèi),扣除當(dāng)天考勤績(jī)點(diǎn),曠工一天以上的扣除當(dāng)月考勤績(jī)點(diǎn),請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)擅自不到崗的,按曠工處理。

      2、課時(shí)工作量:即教師實(shí)際上課的工作量。

      學(xué)校專任(兼職)教師課時(shí)工作量計(jì)算方法:

      專任(兼職)教師周課時(shí)工作量=周實(shí)際上課節(jié)數(shù)×學(xué)科系數(shù)

      (1)中學(xué)學(xué)科系數(shù)設(shè)置可參考下表(各?筛鶕(jù)本單位實(shí)際進(jìn)行調(diào)整):


      學(xué)科

      語文、數(shù)學(xué)、英語

      科學(xué)

      物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、史社

      其他學(xué)科

      系數(shù)

      1.33

      1.2

      1.14

      1

      其中,科學(xué)和史社指新課程改革后的綜合學(xué)科。

      (2)小學(xué)學(xué)科系數(shù)設(shè)置可參考下表(各?筛鶕(jù)本單位實(shí)際進(jìn)行調(diào)整):


              年級(jí)

      學(xué)科

      一、六年級(jí)

      二至五年級(jí)

      語文、數(shù)學(xué)、英語

      1.3

      1.2

      其  他

      1.1

      1

      3、社會(huì)工作量:即教職員工在學(xué)校擔(dān)任的除上課以外的其他相對(duì)穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性的工作,如年級(jí)長(zhǎng)、科組長(zhǎng)等,屬于某一項(xiàng)職位所涵蓋的社會(huì)性工作不能重復(fù)計(jì)算,突發(fā)性、臨時(shí)性的工作不在績(jī)效工資中體現(xiàn)。

      (1)中學(xué)個(gè)人周社會(huì)工作量界定可參考下表:


      工作崗位

      折算節(jié)數(shù)

      工作崗位

      折算節(jié)數(shù)

      年級(jí)長(zhǎng)

      8節(jié)

      科組長(zhǎng)

      2節(jié)

      備課組長(zhǎng)

      1節(jié)

      專職教輔

      10節(jié)

      (2)小學(xué)個(gè)人周社會(huì)工作量界定可參考下表:


      工作崗位

      折算節(jié)數(shù)

      工作崗位

      折算節(jié)數(shù)

      年級(jí)長(zhǎng)

      1節(jié)

      科組長(zhǎng)

      2節(jié)

      備課組長(zhǎng)

      0.5節(jié)

      專職教輔

      10節(jié)

      年級(jí)長(zhǎng)、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的社會(huì)工作量可累計(jì)計(jì)算。

      為體現(xiàn)班主任工作的重要性,各單位可將班主任工作折算一定量的課時(shí),計(jì)入社會(huì)工作量。

      (三)績(jī)效工資具體分配方法:

      1、學(xué)校中層以上干部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資計(jì)算方法:

      根據(jù)教學(xué)考核要求,學(xué)校中層以上干部除行政工作外,還應(yīng)兼任相應(yīng)的本專業(yè)的學(xué)科教學(xué),校長(zhǎng)周課時(shí)數(shù)為2節(jié),書記、副校長(zhǎng)、副書記2—4節(jié),主任4—6節(jié),副主任6—8節(jié);學(xué)校規(guī)模較大或遇有階段性重要工作時(shí),校長(zhǎng)可以不兼課。

      中層以上干部在滿足上述行政和兼課工作量時(shí)月績(jī)效工資即為本人納入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資部分,不足或超課時(shí)部分按專任教師點(diǎn)數(shù)計(jì)算方法扣除或增加相應(yīng)額數(shù)。

      2、教職工績(jī)效工資點(diǎn)數(shù)及金額計(jì)算方法如下:

      專任教師月工作量點(diǎn)數(shù)=(周實(shí)際上課節(jié)數(shù)×學(xué)科系數(shù)+社會(huì)工作量)×4.5

      專職教輔人員月工作量點(diǎn)數(shù)=社會(huì)工作量×4.5

      如一個(gè)月內(nèi)周工作量有較大變化,則不乘4.5,點(diǎn)數(shù)按實(shí)際情況分段計(jì)算。

      每點(diǎn)數(shù)的金額值S=(全?煞峙洫(jiǎng)勵(lì)生績(jī)效工資總額-中層以上干部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資)/{(專任教師 + 專任教輔人員)工作量總點(diǎn)數(shù) + 學(xué)校月度考勤積點(diǎn)總點(diǎn)數(shù)}

      教職工月績(jī)效工資金額=S×本人月總點(diǎn)數(shù)。

      (四)兼任情況的處理:

      1、教師兼任一般教輔工作或教輔人員兼課(包括德育干事、教務(wù)干事、電教員、圖書管理、實(shí)驗(yàn)員等)折算工作量節(jié)數(shù)由學(xué)校根據(jù)所兼工作的數(shù)量、難易程度等實(shí)際情況具體議定。

      2、固定的社團(tuán)活動(dòng)、競(jìng)賽輔導(dǎo)等除本辦法所述之外額外工作量折算由學(xué)校自行制定實(shí)施細(xì)則。

      3、某些重要特殊崗位的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資加點(diǎn)數(shù)由學(xué)校視具體情況制定,并報(bào)主管部門批準(zhǔn)。

      三、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)分配辦法

      獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每學(xué)期發(fā)放一次,用于獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比獲獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)、業(yè)績(jī)突出的教職工(含臨聘人員),此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)受獎(jiǎng)面應(yīng)嚴(yán)格控制在學(xué)校教職工的一半以內(nèi),嚴(yán)格禁止平均分配。

      四、其他問題的規(guī)定

      (一)寒假及暑假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按放假前四個(gè)完整考核月的績(jī)效工資平均值發(fā)放。

      (二)年度考核獎(jiǎng)和節(jié)假日慰問金不計(jì)入績(jī)效工資內(nèi),仍按現(xiàn)行政策渠道直接發(fā)放給個(gè)人。

      (三)區(qū)教科研中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心參照本辦法自行制定分配細(xì)則并報(bào)區(qū)教育局審批后執(zhí)行。

      五、審批程序

      各單位按本辦法制定具體獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案和獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)發(fā)入辦運(yùn)河,并經(jīng)教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)通過,報(bào)區(qū)教育局審批后執(zhí)行。

      六、本方案由深圳市羅湖區(qū)人事局、教育局負(fù)責(zé)解釋。


      2013年11月11日


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