[基礎(chǔ)知識]
一、我會正確拼寫詞句。（7%）
zūn xún táo zuì wēī’é chōnɡ jǐnɡlǎn duò shèn tòu
（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）
jué xīnshìzhǒnɡ zi， shí ɡàncáishìféi liào.
_______________________________________________________________________________
二、我能仔細辯別，準確組詞。（8%）
概（ ） 霄（ ） 既（）zhēng（）
慨（ ） 屑（ ） 即（）zhèng（）
三、我是查字典的小能手。（6%）
帶點的字 音序 部首 余幾筆 選擇正確的字義（用“√”表示）
索性①要、�。ǎ趶街�、干脆（）
③沒有興趣（）④繩、鏈狀的東西（）
震耳欲聾①欲望（）②想要、希望（）
③需要（）④將要（）
疾馳①�。ǎ诤蓿ǎ�
③快、迅速（）④痛苦（）
[積累運用]
四、我會把詞語補充完整，還會用其中的一個詞寫句子。（7%）
（ ）吃（ ）用 居（ ）思（ ） （ ）（ ）洋洋
（ ）往（ ）前身（）其（） （）（）翼翼
（）頭（）干積（）成（）波濤（）（）
（）堂（）笑心（）膽（）娓娓（）（）
（ ）：_____________________________________________________
五、我會按要求寫詞語。（6%）
地名：北京_____________________________
民族名稱：漢族_____________________________
家鄉(xiāng)的橋：安平橋_____________________________
六、我會按要求寫出優(yōu)美的句子。（8%）
1、福娃吸引了大家。
擴句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、草原真美。
改成比喻句：______________________________________________________
3、“神六”飛天，這是一件令中國人民自豪的事。
改成反問句：______________________________________________________
4、寫出一個含有“月”的古詩句。
__________________________________________________________________
七、我會在原句上修改病句。（6%）
1、他的家鄉(xiāng)是福建省人。
2、一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。
3、他因為取得了好成績，所以一點也不驕傲。
4、上課了，老師把眼睛投到同學(xué)們身上。
[閱讀理解]
八、我能根據(jù)提示，把句子補充完整。（4%）
1、十年樹木，_________________________________�！稁煻麟y忘》
2、_______________________________，時鳴春澗中�！而B 鳴 澗》
九、我能認真閱讀短文，仔細作答。（14%）
賣 鏡 子 的 人
從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的……他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。
但是，他忙于經(jīng)營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢（lā tā）,自己（竟然 雖然）絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。
有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。
一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算 計算）買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。
賣鏡子的人不明白 拉住一位老人問 怎么 我的話錯了嗎 老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧！”
賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時 及時）羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉似的。
他終于懂得了：一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳 宣告）才會有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來。
1、去掉括號里搭配不合適的詞語。2%
2、為文中畫橫線的句子加上標點符號。2%
3、從文中找出意思相反的詞語，寫在括號里。2%
骯臟 ——（ ） 糊涂 ——（ ）
4、聯(lián)系上下文理解詞語意思。2%
清淡 端詳
5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。4%
這篇短文先寫賣鏡子的人起初 ，但是由于
，結(jié)果 。后來，在一位老人的提醒下，他終于明白了 。
6、短文的中心是（ ）。2%
A 要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。
B 要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際行動作表率。
C 要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。
D 賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子。
[筆下生花]：30%
一年里有許多節(jié)日：春節(jié)、元旦、教師節(jié)、國慶節(jié)、“六一”節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)……每一個節(jié)日都寄托著人們的美好愿望。你最喜歡哪一個節(jié)日呢？把你喜歡的節(jié)日寫下來，可以寫你喜歡的原因，也可以寫在你喜歡的節(jié)日里發(fā)生的一件事。
題目：《我最喜歡 節(jié)》
要求：
1、認真審題，先想一想你最喜歡的節(jié)日是什么，再把題目補充完整。
2、敘述要具體、清楚，語句要通順。
3、字數(shù)在400字左右。
命題意圖
語文新課程標準指出：現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和開放的視野。本試卷以此為目的，以新課程標準為規(guī)范，以教材為平臺，合理延伸，有效拓展，力求達到“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀“三維目標的和諧統(tǒng)一。
語文學(xué)習(xí)應(yīng)植根于現(xiàn)實，面向世界，面向未來。考試的過程也是學(xué)習(xí)的過程。所以在命題時也要講究試卷內(nèi)容的開放，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心歷史，關(guān)注世界，走向未來。語文是工具性與人文性的統(tǒng)一，在考試時，更應(yīng)該體現(xiàn)以人為本的思想。這份試卷讓學(xué)生在激情洋溢的卷首語中開始答題，在溫情款款的卷后語中結(jié)束答題。
參考答案及評分建議
[基礎(chǔ)知識]（22）
一、每個詞1分；寫句子2分。
遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懶惰、滲透）
決心是種子，實干才是肥料。
二、每個詞1分。
大概、云霄、既然、掙扎
慷慨、玉屑、立即、掙脫
三、 每兩個空1分。
S十8②
Y欠7④
J疒5③
[積累運用]（32）
四、（12）省、儉、安、危、得、意、勇、無、臨、境、小、心
埋、苦、少、多、洶、涌、哄、大、驚、寒、動、聽
選詞造句略。
五、福建、泉州、鯉城、豐澤
回族、水族、土族、朝鮮族
刺桐大橋、洛陽橋、泉州大橋、浮橋
六、1、2、3、略
4、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。月出驚山鳥、月是故鄉(xiāng)明……
七、略
[閱讀理解]（18）
八、1.百年樹人、2.月出驚山鳥
九、 1、應(yīng)去掉：雖然 計算 及時 宣告
2、標點是 ， ：“ ？（或，）？”
3、清潔 明白
4、（解釋得通，符合文意即可，答案不唯一）
5、（表達得體，符合文意即可，答案不唯一）
6、B
作文（28）
1、認真審題，先想一想你最喜歡的節(jié)日是什么，再把題目補充完整。
2、敘述要具體、清楚，語句要通順。
3、字數(shù)在400字左右。
檢測意見
本套試題能比較客觀地考察課改下的語文素質(zhì)發(fā)展狀況。試題能反映語文的整體功能，從知識積累，鏈接生活實際，閱讀理解，創(chuàng)作表達等方面體現(xiàn)個人的人文熏陶，試題考查了學(xué)生對語文規(guī)范的感受，有效促進學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方向。比較好。