2011年小學六年級語文上冊期終測試卷(一)

 
一、 看拼音寫詞語。8分

zi xun que fa fan tian fu di sheng dan jie

()()()()

meng long sa tuo jie jin quan li bo lan zhuang kuo

( ) ( ) ( ) ( )


二、 按要求填表。8分

漢字

音序

部首

筆畫名稱

組成詞語


第五畫:


第十畫:


第三畫:


第四畫:


三、 換個部分組成詞,再組成詞語。3分

__( ) ___( ) __( )

駿< __( ) 瑕<___( ) 梢<__( )


四、注音、字形、帶點字解釋全對的一組詞語序號是:( )4分

A. 動彈(dong tan) 撇嘴 臘燭 興國安邦(國家)

B. 郵差(you chai ) 圓圈 奠基 各抒(表達)己見

C. 困窘(kun jiong) 面龐 崗位 瞻前顧(照顧)后

D. 密訣(mi jue ) 勾勒 通訊 翠色欲(將要)流


五、 按要求寫句子。6分

(1) 在我的請求下,總算留住了一片潔白的雪地。(2分)

把字句_____________________________________________

被字句_____________________________________________

(2) 在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?(2分)

陳述句:_____________________________________________________

(3) 一個婦女搬了把椅子放在我面前說:“這是我們專門準備的殘疾人座椅,你快坐下吧!”(2分)

間接轉(zhuǎn)述句:_________________________________________________

_____________________________________________________________


六、選擇關聯(lián)詞語填空,再選擇兩個各造一個句子。(7分)

一旦......就...... 無論......都... 即使......也...... 與其......不如...... 不但......而且...... 既然......就......

(1)大量閱讀( )能增長知識,陶冶情操,( )能提高寫作能力。

(2)班車每天準時到達,( )刮風下雨( )都不誤點。

(3)時間( )流逝( )再也不會返回。(3分)

造句(4分)

(1)__________________________________________________________

(2)__________________________________________________________


七、按原文內(nèi)容填空并答題。(10分)

(1)興安嶺多么會打扮自己呀:________,__________,___________。

上述句子中,作者把興安嶺看作_________________________,充分

表達了作者的____________之情。

(2)羊群_____________,______________,走到哪里都像給無邊的綠毯

______白色的大花。這句話中“無邊的綠毯”是指________!鞍

色的大花”是指____________。

(3)___________,______________五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。

____________,____________。_____________,三軍過后盡開顏。

這首詩的作者是___________。

(4) 真是一株大樹,__________________。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土里。______________________________,從遠處看,就像____________________。上述句子出自巴金的文章,題目是________。


八、把下列句子排成一段通順的話,序號寫在后面橫線上。4分

(1)碰著大風大雨,或者北風虎虎地叫的冬天,木板窗只好關起來,屋子里就黑地洞似的。(2)鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。(3)于是鄉(xiāng)下人在屋面開一個小方洞,裝一塊玻璃,叫做天窗。(4)暖和的晴天,木板窗扇扇開直,光線和空氣都有了。

排成通順的話,序號應是__________________________________


九、閱讀答題。20分

花瓣飄香

我家門前有一叢月季,上面開滿了紅艷艷的花朵。

一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣,雙手捧著,然后飛快地穿過田野,跑遠了。

幾天后的一個清晨,我又見到了那個小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣,有些不知所措,惶恐地望著我。

為什么只摘花瓣呢 我輕輕地問

她低著頭不好意思地說 我舍不得把整朵花都摘了

摘花瓣做什么呀

小女孩說 媽媽生病了 我摘片花瓣送給她 花瓣摸上去像絨布一

樣 聞起來有淡淡的清香 媽媽會高興的

“你爸爸呢?”

“爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣!毙∨⒀劭衾镩W動著淚花。

真是個懂事的好孩子。

第二天早晨,我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花,一盆送給了小女孩,另一盆放在我母親的陽臺上。

(1) 給4、5、6、7自然段加上標點。(4分)

(2) 按“摘花瓣”、“對話”、“送花”三個意思分段,用“||”標明。(6分)

(3) 寫出每一段的段落大意。(6分)

第一段:___________________________________________________

第二段:___________________________________________________

第三段:___________________________________________________

(4)從哪里可以看出小女孩是個“懂事的孩子”?簡要寫在下面。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________


十、作文。(30分)

《花瓣飄鄉(xiāng)》的作者通過一件事刻畫了一個小女孩的可愛形象。請你也通過一件事來寫一個人,注意寫出他(她)的特點。題目自定(詩情畫意些)。