〖溫故知新〗
1、把五個(gè)棱長(zhǎng)相同的正方體拼接成一個(gè)長(zhǎng)方體，棱長(zhǎng)和減少了320厘米，原來一個(gè)正方體的表面積是多少平方厘米？
2、用一根鐵絲剛好焊成一個(gè)，長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米，高是3厘米的長(zhǎng)方體框架，如果用這根鐵絲焊成一個(gè)成正方體，這個(gè)正方體的表面積是多少平方厘米？
3、甲、乙兩列車同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)開出，第一次在距甲地75千米處相遇。相遇后兩車?yán)^續(xù)前進(jìn)，到達(dá)目的地后又立即返回，第二次相遇在距甲地65千米處。甲、乙兩地間的路程。
〖隨堂精練〗
一、填空。
1、一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)5厘米，寬4厘米，高3厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是（ ），12平方厘米算的是（ ）面的面積，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（ ）。
2、做一個(gè)棱長(zhǎng)5.2分米的正方體紙盒，每個(gè)面的面積都是（ ），至少要用（ ）平方分米的硬紙板。
3、長(zhǎng)方體有（ ）組棱，每組棱，每組的4條棱長(zhǎng)度（ ）。正方體的12條棱長(zhǎng)度（ ）。
4、一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)5厘米，寬3.5厘米，高是4厘米，它棱長(zhǎng)之和是（ ）厘米。它的表面積是（ ）平方厘米。
5、一段24米長(zhǎng)的鐵絲可以焊接成一個(gè)長(zhǎng)2.5米，寬1.5米，高（ ）米的長(zhǎng)方體框架。
6、用12個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的正方體木塊，擺成4種形狀不同的長(zhǎng)方體，表面積最大是（ ）平方厘米，最小是（ ）平方厘米。
7、請(qǐng)算出下列長(zhǎng)方體或正方體的表積。（單位：分米）
二、填空。
1、做一個(gè)長(zhǎng)方體的包裝盒，底面是邊長(zhǎng)為3分米的正方形，表面積為66平方分米，這個(gè)包裝盒的高為多少分米？
2、把3個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的小正方體拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積和原米3個(gè)小正方體的表面積之和比是大了，還是小了？相差多少平方厘米？
三、填空。
1、有一個(gè)正方體的木塊,把它分割成3個(gè)相同的長(zhǎng)方體之后,表面積增加了36平方方厘米,這個(gè)木塊原來的表面積是多少平方厘米?
2、學(xué)校電腦室的地面鋪了1800塊長(zhǎng)40厘米，寬20厘米、厚1厘米的地磚。這個(gè)電腦室的地面的面積是多少平方米？
3、一個(gè)長(zhǎng)方體，如果長(zhǎng)減少4厘米，就成為一個(gè)正方體，這時(shí)正方體的表面積是54平方厘米，原來長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？