一．讀拼音，寫漢字（1——3單元）
dān yōu zhāo pái jí qiè jù pà huán jìng zhī qù
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
guāng gù kǒng pà chōng zú lǐ yóu wū yán qí shí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhī chēng gǔ lì huán rào yú lè gǎn tàn zhōu yóu sī kǎo
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
pǐn wèi piàn duàn hū lüè yì yì fāng shì qīng pén dà yǔ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
háo bù yóu yù yōu fāng piāo bó wéi dú dùn shí cí xiáng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xī hǎn lí bié dà dǐ jīng shén pǐn gé líng hún gǔ qì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
mín zú qì jié mó nàn qī líng jìng yù bì jìng suǒ wèi
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
shū lǐ shuāi lǎo zhēn cáng shǒu juàn huá qiáo néng shūshàn huà
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
fēng qī xǔe yā dǐng tiān lì dì dī tóu zhé jié mù qián
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
shàng è bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīng yàn pàn duàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
tāi shēng tè zhēng shòu mìng zhēn guì jí cù bào jǐng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
dào qiè fàn zuì xián yí jīn shǔ yín háng tú zhǐ jí shǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
guī dìng chuāng lián bǎo chí zào yīn fèi shuǐ jí zhōng
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
chǔ lǐ duì fu yán zhì qí jì bó wù guǎn ān rán wú yàng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2010學年第一學期五上語文第一單元復習練習卷
一、把下列詞語補充完整
悲歡（ ）（ ） （ ）（ ）大雨 （ )( )有味 毫不（ ）（ ）
（ ）林好漢 不言而( ) 滾（ ）爛（ ） （ )( )掛肚
( )（ ）吞棗 浮想( )（ ） 如( )似( ) ( )然神傷
二、先補充詞語，再照樣子積累詞語。
饑腸（ ）（ ） ________________ ________________ ________________
（ ）（ ）不舍 ________________ ________________ _______________
如（ ）如（ ） ________________ ________________ ________________
三、按要求改寫句子。
1、縮句。1）我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。______________________________
2）觀眾的目光一齊注視著舞臺上的精彩表演。 _____________________________
3）廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。________________
4）萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里出來的敞口船。_______________
2、根據(jù)要求變動提示語的位置。
季羨林爺爺笑著說：“21世紀的青年，要做一個中西貫通、古今貫通的人。我看有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通�！�
1）把提示語放在中間：________________________________________
2）把提示語放在句末：________________________________________
四、按課文內(nèi)容填空。
1、《竊讀記》寫出了“我”對讀書的__________和對知識的__________�！缎∶绾痛髽涞膶υ挕肥刮覀兊玫� __________ 和 __________的啟示�！蹲弑樘煜聲鵀閭H》教育我們要熱愛__________和反復讀書的 __________ �！段业摹伴L生果”》告訴了我們作者__________的歷程和讀書與作文的__________。因此，這些課文都值得我們好好閱讀。
2、急忙打開書,一頁,兩頁,我像___________， _________讀著。我很 __________，也很__________ ——這種竊讀的滋味！
3、“記住，你們是__________長大的，也是__________長大的！”句子中的兩個“長大”，第一個是指 __________ ，第二個是指 __________。
4、一本你喜愛的書就是 __________，也是一處你____________________。
5、像_______飛過________，像_________________，我每憶及_________，就不禁涌起_____________。在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活____________________________，也似 __________________________。
6、莎士比亞說：“ ____________________�！毕裎疫@樣對閱讀__________的少年，它的功用更是__________。
7、作文，要寫__________；作文練習，開始離不開__________和 __________，但是真正打動人心的東西，應該是自己__________ 的創(chuàng)造。
8、1）一日無書,_________________。 ( )
2）讀書有_________，_______，_______，_______。 ( )
3）書猶_________，______________________。 ( )
4）_____________________，白首方悔讀書遲。 ( )
5）_______________，下筆如有神。 ( )
我發(fā)現(xiàn)第7題的句子都是 __________，我在課外也積累了一句： ______________________________
五、快樂閱讀。
（一）《竊讀記》（節(jié)選）
我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。
1、細讀上面的句子，圈出描寫作者動作的詞。
2、從這些動作中你體會到了什么？
_______________________________________________________
3、讀完這些句子，你也能連續(xù)用上幾個動詞模仿著寫一小段話嗎？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（二）神奇的書
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦， 即令你一貧如洗，
能像一冊書， 也沒有任何柵欄能阻擋
把我們帶到浩瀚的天地。 你在書的王國遨游的步履。
沒有一匹神奇的駿馬， 多么質(zhì)樸無華的車騎！
能像一首詩， 可是它裝載了
帶我們領略人世的真諦。 人類靈魂的全部美麗！
1、流利地讀這首詩，并試著背誦下來。
2、書的神奇_______________ ， 、 。
3、全詩多處運用了比喻的方法，分別把書比作是__________________ 、__________________ 、__________________ ，生動形象地寫出了書的神奇。
4、你還可以把書比作什么呢？請發(fā)揮想象，也學著寫一節(jié)詩吧！
沒有__________________ ，
能像__________________ ，
______________________ 。
2010學年第一學期五上語文第二單元復習練習卷
一、把詞語補充完整
（ ）書（ ）畫 風（ ）雪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）負（ ）名
（ ）頭（ ）節(jié) 守（ ）相（ ） 含（ ）如（ ）
二、照樣子寫詞語
１、涼颼颼 （ ） （ ） （ ） （ ）
２、流水潺潺 （ ） （ ） （ ） （ ）
３、頂天立地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地
三、寫出下列近義詞
流浪（ ） 唯一（ ） 稀少（ ） 大概（ ）
欺負（ ） 處境（ ） 珍藏（ ） 眷戀（ ）
四、寫出下列反義詞
慈祥（ ） 寒冷（ ） 潮濕（ ） 新鮮（ ） 充足（ ） 漂泊（ ） 偶爾（ ） 稀罕（ ） 寶貴（ ） 離別（ ） 鄭重（ ） 盛開（ ） 成熟（ ） 完整（ ） 清澈（ ）
五、填合適的詞
朵朵（冷艷） 縷縷（ ） 輕輕（ ） 慢慢（ ）
紛紛（ ）
穿過（ ） 浮現(xiàn)（ ） （ ）衣物 （ ）田園
（ ）風景
六、按課文內(nèi)容填空：
1、《泊船瓜洲》的作者是（ ）代詩人（ ）。這首詩的名句（ ），此句表達了詩人（ ）。
2、《秋思》的作者是（ ）代詩人（ ） 。這首詩表達了作者（ ）。 我會默寫這首詩：（ ），
（ ）。（ ），（ ）。
３、《長相思》的作者是（ ）代詩人（ ）。山一程，（ ），（ ），（ ）。風一更，（ ），
（ ），（ ）。
４、我還能默幾句表達思鄉(xiāng)的詩句：（ ， ）
（ ， ）（ ， ）
５、旁的花，大抵是（ ）才開花，她卻不一樣，（ ），（ ），花開得（ ），（ ）。她是最有（ ）、最有（ ）、最有（ ）的！幾千年來，我們中華民族出了許多有（ ）的人物，他們不管大歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的（ ），從來都是（ ），不肯（ ）。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的（ ）！
6、一條（ ）的小溪，終年（ ）地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵（ ），那長長的（ ）的柳枝，隨風（ ）著。（ ）的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，（ ），畫著（ ）的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也（ ）著，發(fā)出（ ）的聲音。
7、（ ），切切故鄉(xiāng)情�！獜埦琵g
8、（ ），游子（ ）。——杜甫
9、（ ），寒燈（ ）。——馬戴
10、明月有情就應識我，（ ）——袁枚
11、（ ），春生江上幾人還？——盧綸
12、（ ），人在天涯（ ）——劉著
13、鳥宿池邊樹，（ ）——賈島
七、理解句段
閱讀《梅花魂》全文，把下面答案補充完整。
1、 課文的字里行間都表達了外祖父思念祖國的思想感情，主要體現(xiàn)在以下幾件事情上：
一是常教外孫女讀唐詩宋詞，讀著讀著就_______________；二是對一幅墨梅圖分外愛惜，因我的一次不小心弄臟了它_________，受到 ；三是因不能_________，而難過得嗚嗚哭起來；四是在離別前，_________，五是船快開時_________。
2、選擇句意，在括號里畫“√”。
(1)她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!
a.贊美梅花不怕寒冷，生命力強。( )
b.梅花趕在別的花之前開放，給大自然增添了秀美。( )
c.這句話借贊美梅花不畏風雪開放飄香的特點，與下文照應，借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強暴、頂天立地的民族精神。( )
(2)一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!
a.外祖父希望每個中國人都要有梅花的堅強不屈秉性。( )
b.外祖父希望“我”像梅花一樣迎風傲雪，不畏艱難。( )
c.這句話是外祖父借梅花作比喻，表示他對“我”的殷切希望的囑咐：希望“我”能在任何環(huán)境里，不忘自己是中國人，要做一個有骨氣的、堂堂正正的中國人。( )
3、《梅花魂》中的“魂”意思 �！皫浊陙恚覀冎腥A民族出了許多有氣節(jié)的人物……”，“氣節(jié)”的意思是 。我知道幾位有中國歷史上有氣節(jié)的人
4、判斷下面的句子是不是打比方的句子，是的在括號里畫“√”，并指出把什么比作什么，不是的畫“×”，照抄一遍。
（1）哦!祖國，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?( )
____________________________________________________________________
（2）想不到，外公竟像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”地哭起來了……( )
___________________________________________________________________
（3）自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。( )
五年級日積月累
日積月累
（一）讀書方法
1、一日無書， 。2、讀書破萬卷， 。
3、書猶藥也， 。 4、黑發(fā)不知勤學早， 。
5、讀書有三到，謂 。
6、書籍是 。
7、舊書不厭百回讀， 。
8、我撲在書籍上，就像 。
9、讀一本好書，就是 。
（二）思念家鄉(xiāng)
1．獨在異鄉(xiāng)為異客， 。
2．春草明年綠， 。
3．自在飛花輕似夢， 。
4、悠悠天宇曠， 。
5、 ，游子久不至。
6、落葉他鄉(xiāng)樹， 。
7、家在夢中何日到， 。
8、江南幾度梅花發(fā)， 。
9、 ，年年相見在他鄉(xiāng)。
（三）四時之風
春風_____ __ _，和煦___ ______。____ _____微動搖，花氣___ ________。
夏風______ _ _，生機___ ____ _。小立_ ______ _，荷香____ ___ _。
秋風______ _ _，夜涼___ ____ _。颼颼____ ___ _，落葉___ ____ _。
東風_____ __ _，書齋___ ____ _。整日__ _____ _，鳥雀___ ____ _。
第三單元 試卷
1. 根據(jù)具體的語言環(huán)境選擇正確的解釋。（5分）
“吃”的解釋有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸）。②靠某種事物生活。③感受④消滅，消除。⑤某物體進入另一物體。
（1）這條船吃水很深。（ ）
（2）這是一種新型玻璃——吃音玻璃。（ ）
（3）靠山吃山，靠水吃水。（ ）
（4）飯后不宜馬上吃水果。（ ）
（5）聽了這個消息，老李大吃一驚。（ ）
2. 在括號里填上適當?shù)脑~。（6分）
（1）夏天對炎熱正如冬天對（ ）。
（2）巖石對（ ）正如沙灘對松軟。
（3）謙虛對進步正如（ ）對退步。
3．下列句子用的是什么說明，將字母寫在括號里。（10分）
A.打比方 B.舉例子 C.作比較 D.列數(shù)字 E.下定義
（1）我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭肥豬那么重。（ ）
（2）變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，所以人們又把這種玻璃叫做“自動窗簾”。（ ）
（3）陽光經(jīng)過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如沒有大氣中的灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。 （ ）
（4）齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。（ ）
（5）鯨魚，哺乳動物，生活在海洋中，胎生，外形如大魚，體長可達到目的30米，是現(xiàn)在已知的世界上最大的動物，用肺呼吸。（ ）
三、課文回放。（14分）
1．鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是 ；另一類是 。
2．請寫出鯨不是魚的兩個理由。 。
3．灰塵的主要來源是： 。
4．你知道的新型玻璃有哪些？請寫幾種。 。
四、閱讀大檢閱。（12分）
大海會呼吸嗎？是的，它呼吸時威風凜凜，令人生畏。你到海邊去看看。那海浪一起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被水浸沒了，沙灘和巖石都不見了。幾小時以后，海水悄悄地退回去，你曾經(jīng)留下腳印的地方又顯露出來。
海水這種按時漲落的現(xiàn)象，就是大海有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫“潮汐”。
海水永不停息地一漲一落，蘊藏著巨大的能量。在錢塘江入�？诟浇胚^裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無影無蹤。
能不能利用海潮這匹烈馬呢？人們用實際行動作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。
有人作過計算，如果把地球上的潮汐能都利用起來，每年可發(fā)電12400億度，相當于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量。新 課 標 第 一網(wǎng)
1．給這篇短文立個小標題，寫在文前的橫線上。
2．這段文字在修辭手法上運用了 。
例句： 。
在說明方法上運用了 。
例句： 。3．大海的“呼吸”叫 ，它的特點是
4．末段中有“如果”一詞，能不能刪掉？為什么？
五、用“續(xù)”字組成恰當?shù)脑~語分別填在句子的括號里。（4分）
觀眾們（ ）走進體育館觀看乒乓球比賽。首先進行的是男子單打比賽，在決定勝負的最后一分時，兩個運動員（ ）對打了十幾個回合才見分曉。接著，（ ）進行女子雙打比賽。運動員高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲（ ）了整整一分鐘。
六、修改病句。（把正確句子寫在橫線上）（4分）
1．我國是世界上最多的人口國家。
_________________________________
2．大家千方百計想盡一切辦法幫助他。
_________________________________
七、把下面兩句話所表達的意思用一句話寫下來！（2分）
_____________________________________________________________
八、請按要求完成填空。（2分）
假如你是一名小小推銷員，你會想向你的顧客推銷___________（商品名稱），你會從“商品”的___________、___________、___________、___________（請選擇其中三方面填寫）去介紹。
九、閱讀《新型玻璃》選段，請你仔細回答以下問題。（15分）
夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪（嫌 謙）疑人。你也許不會相信，報警的____值夜班的看守，_____被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報就響起
1．在“______”填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2分）
2．請在文中括號里選擇正確的讀音或字，打上“√”（2分）
3．在文中找出與下列詞語相近的詞語。（2分）
陳設（ ） 特別（ ） 堅固（ ） 緊急（ ）
4．請用“可以……可以……可以……也可以……”寫一句話。（2分）
____________________________________________________________________。
5．按課文內(nèi)容填空。（5分）
選段中介紹兩種玻璃，一種_______________（A）和_______________（B），A玻璃的特點是 ________________________，用途是_____________________________；B玻璃的特點是 _______________________，用途是 _________________________________。
6．請你試著做一回小發(fā)明家，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式寫出來。
__________________________________________________________________________