西師大版2012年小學六年級語文畢業(yè)考試試卷

 
一、基礎(chǔ)知識(40分)

1、讀拼音,寫漢字(8分)

 suǒ     zǔ   zhòu   zhì   cuò     pèi   pú  fú

(     )事   (    ) (      )  真(   ) (   )折  充(   ) (   )(   )

2、換偏旁并組詞(8分)

拭 (       )      腑 (     )    讒 (     )      猝 (      )

(       )          (    )       (     )         (      )

3、把下列詞語補充完整。(8分)

虎(  )熊(  )   春(  )秋(  )  面(  )耳(  )  (  )易(  )移

刻(  )銘(  )   。  )如(  )  (  )清(  )秀   滄(  )桑(  )

4、判斷下列說法的正誤。(對的打“√”,錯的打“×”)(6分)

(1)“纖弱”中“纖”的讀音是“qiān”。(    )

(2)“只有平時刻苦學習,考試就能取得好成績”這句話沒有毛病。(    )

(3)“爹對海子說:"海子,你……以后不到過節(jié)或放長假,就不要回來了!边@句話中的省略號表示說話的遲疑。(    )

(4)《芙蓉樓送辛漸》的作者是王維。(    )

(5)“身先士卒、走投無路、情深似!倍际前x詞。(    )

(6)“難道你不知道明天要讀書嗎?”這是個反問句。(    )

5、下面的句子和原文完全相同的一句是(  )(2分)

A、長城的城墻是黑灰色的,深沉中透著一種冷峻。

B、不到長城非好漢,屈指行程二萬里。

C、讀書有三到,謂心到、口到、眼到。

D、吾矛之利,物無不陷也。

6、詩句補充完整,再填空。(8分)

(1)黑云翻墨未遮山,____________________。卷地風來忽吹散,____________________。

這首詩選自宋代著名詩人__________的《____________________》。全詩描寫

的是____________________情景。

(2)五嶺逶迤___________,烏蒙磅礴__________。選自毛澤東的《             》


二、閱讀感悟(30分)

(一)片斷。(10分)

南極的冰坂遼闊空曠,風在冰川間狂暴地奔馳。肆(     )無忌憚(      )的寒風包裹著冰屑,挾(      )帶著雪末,逼得你無處躲藏。企鵝爸爸冰雕石刻般站立在風中,守候著、堅持著。當小企鵝從殼中探出濕漉漉的小腦袋,驚奇地打量外面的世界時,第一眼看見的不是媽媽,而是疲憊至極又欣喜至極的爸爸。此時的企鵝爸爸已經(jīng)瘦得不成樣子,在雛鳥啄殼的響聲中,它享有了真正的快樂?鞓肥切枰冻龃鷥r的;要被愛,更要去愛;要獲得,更要給予。雄企鵝懷著這樣的喜悅,仔細地將胖乎乎的、像個灰白色絨線團的小企鵝捂在自己的肚腹下,感受著孩子的每一縷呼吸……

1、給短文中加點的字注音。(3分)

2、用下列詞語造句。(2分)

欣喜至極——

疲憊——

3、用短線畫出企鵝爸爸撫養(yǎng)孩子的艱辛和深深的愛的句子。(3分)

4、歸納短文的主要內(nèi)容。(2分)

答:___________________________________________________

(二)、《敬重卑微》(20分)

①我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。

②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

③當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?

④眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

⑤每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

⑥假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

⑦生命的渺小、體力的(單薄  卑微  微。┎]有什么可怕,甚至命運的(單薄  卑微  微。┮膊荒軟Q斷什么,可怕的是看不到(單薄  卑微  微。┑牧α浚鲆暳藘(nèi)在的精神。

⑧敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

⑨世上稱得上偉大的東西,往往(       )體積,(      )精神。千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。

1、將短文括號中不恰當?shù)脑~語劃掉;在第⑨自然段的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(5分)

2、聯(lián)系上下文,寫出文中加橫線詞語的近義詞(3分)

尤其(         )    開拓(         )   決斷(      )



(2)螞蟻家庭“抱成團”逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神:

______________________、______________________(3分)

(3)第⑤自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”這句話與前文

“__________________________________________________________________”這一句相照應。(1分)
(4)回答問題。(4分)
(1)“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的話回答)

__________________________________________________________________

(2)你最敬重卑微者的哪一點,為什么?

__________________________________________________________________


三、習作實踐(30分)

題目:我長大了

  在學校,在家里,在社會上,同學們表現(xiàn)得越來越懂事了,懂得的道理越來越多了。如,別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時,自己很高興,覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。
  
要求:1、文中不得出現(xiàn)真實的人名。

2、做到內(nèi)容具體,感情真實,語句通順連貫。

3、注意不寫錯別字,字數(shù)400字以上。