2012-2013學年人教版小學三年級語文上冊第三單元練習題

 
人教版三年級(上冊)語文第三單元檢測卷


題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

總分

得分





















第一部分(積累與運用)

一、我會看拼音,寫詞語。(8分)

     jì  yì         jǐn  zhāng      jīng  xīn      bēn  pǎo 

   (         )      (        )     (         )    (        )

shēn qíng        fēi  wǔ        mò  fáng       bō  luó

   (         )      (        )     (         )    (        )

二、我會比一比,再組詞。(8分)

    異(      )   (      )   (      )   (      ) 

(      )   (      )   (      )   (      )

三、 我會把下面詞語補充完整。(6分)

(   )(   )色       (   )(   )喚      (   )(   )

(   )(   )繽紛       (   )(   )      (   )(   )同聲   

四、我會連一連。(9分)

   依然    希望       匆匆地     工作         一把     鑰匙

   憧憬    依舊       拼命地     微笑         一陣     郵票

   精心    用心       甜甜地     趕路         一枚     叮嚀

五、按要求改寫句子。(6分)

1.一陣大風吹跑了我們自己做的心愛的風箏。(改為“把”字句)

                                                            

2、紅紅的楓葉一枚枚郵票。(仿寫)

__________________________________________________________

3.小青蛙在挖好的洞里舒舒服服地睡大覺。(縮句)

                                                           

六、我能按課文填空,并回答問題。(13分)

1、秋天的雨,帶給大地的是一曲____________的歌,帶給小朋友的是一首________的歌。(《秋天的雨》)

2、大陸對________,山花對__________,赤日對_________。

     _________對云橫,雨中山果落,________________。

3、每當讀者“____________________,夜深籬落一燈明”,我們的眼前就仿佛出現(xiàn)了孩童玩耍時的情景;每當佳節(jié)來臨的時候,我就想起王維寫的“獨在________________,_______________________! 

第二部分(閱讀與感悟)

一、我會細心閱讀《秋天的雨》節(jié)選,并完成下面題目。(13分)

    秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小(shān  shàn)子,(shān  shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的(       )。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

     

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝(         ),小松鼠找來松果(        ),小青蛙在(       )挖洞,準備舒舒服服地(        )。松柏(     )厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。

1、給文中帶點的字選擇正確讀音,請用“√”表示。(2分)

2、在文中的括號里填上適當?shù)脑~。(3分)

3、第一自然段是圍繞哪一句話寫的?請用“~~~~~”畫出來。(2分)

4、在文中找出關(guān)于描寫顏色的詞語,再抄下來。(2分)

______________________________________________________   

5、用“——”畫出文中一句比喻句,在這句話中,作者

把____________________比作__________________________(2分)

6、第一自然段抓住了哪些景物來描寫秋天的顏色?(2分)

_____________________________________________________

二、我會認真閱讀短文,并完成下列問題。(17分)

秋天的月季花

    我家陽臺上有一盆美麗的月季花,我和媽媽常常給它澆水、施肥,我很愛她,經(jīng)常看著她出神。

    她的莖是墨綠色的又細又直,好像是花中的司令,顯示自己的威武她的葉子是翠綠色的,葉邊呈齒輪形,好像是一把把鋸尺。早晨,晶瑩透亮的露珠順著葉脈滴了下來,在陽光的照耀下像珍珠一樣閃閃發(fā)光。花兒開得很漂亮,有的是花骨朵含苞欲放,像那嬌羞的新娘你越想看看她的美麗,可她越是遮著面不讓你看有的展開了兩三片嬌嬌滴滴,剛剛露出了可愛的小臉蛋還有的全都展開了,粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊顯得格外醒目。秋風吹來她輕盈起舞,真是婀娜多姿當你走進我家時,你就會聞到一股淡淡的清香花香引來了許多小蝴蝶,它們繞著花翩翩起舞這時又飛來了幾只小蜜蜂,它們的嗡嗡的唱歌,仿佛在為花兒和蝴蝶伴奏,真是有趣極了。

    我喜歡月季花,因為她給秋天增添了一份美麗。人們常說,春天美麗,可我要說,秋天也同樣絢麗多彩。

1.在短文中找出下列詞語的近義詞。(6分)

常常—(      )    好像—(      )    特別—(       )

2.讀短文填空。(8分)

A.月季花莖的顏色是        ,樣子是              ,

葉子的顏色是            ,樣子是              

  B.花兒開得很茂盛,有的                           

有的                                           

還有的                                         。

   C.因為                                  ,所以我喜歡月季花。

3.這篇文章把月季花寫得多美呀!你知道作者是從哪幾方面來寫月季花的?(3分)

                                                                                      

第三部分(真情表達)

    提示與要求:秋天的果園碩果累累,秋天的田野五彩繽紛,秋天已悄悄地來到我們的身邊,請你先把題目補充完整,寫一篇有關(guān)秋天的文章,用上平時積累的好詞佳句,注意思路清晰,內(nèi)容具體,語句通順。(20分)

                     _____________秋天