智慧碰碰車
你瞧，NO1.NO2.NO3……游樂園里的智慧碰碰車可多了，小朋友們要答對(duì)這些題目就可以坐上碰碰車開心地碰一碰了。
NO1.把能組成詞語(yǔ)的太陽(yáng)用同一種顏色涂出來。
NO2.這是一幅有趣的文字畫，你能看得出圖畫是由哪幾個(gè)古文字組成的嗎？照樣子在田字格里把相應(yīng)的字寫出來。
NO3.根據(jù)情境寫詞語(yǔ)。
fěn bǐ
1．老師在黑板上用 寫字。qǔ chū bái zhǐ kāi shǐ
2．我 ，就 畫畫。ɡōnɡ jiàn
3．在遙遠(yuǎn)的古代, 是人類狩獵 作戰(zhàn)不可缺少的工具。jí xìnɡ
4．愛迪生的媽媽得的是 闌尾炎。NO4.在括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞。
�。� ）手術(shù) （ ）自行車 （ ）油燈
（ ）鏡子 （ ）題目 （ ）管道
NO5 根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)。
千家萬戶 一本正經(jīng) 不由自主 無可奈何
1．沒有任何辦法可想。 （ ）
2．形容很規(guī)矩，很認(rèn)真莊重。 （ ）
3．由不得自；控制不了自己。 （ ）
4．形容人家眾多，數(shù)不清。 （ ）
NO6 照樣子，把句子寫具體。
例：藍(lán)天上飄著白云。
（高高的）藍(lán)天上飄著（朵朵）白云。
1．他看到一只天鵝飛來。
他看到一只（ ）天鵝（ ）飛來。
2．媽媽的臉上露出了笑容。
媽媽（ ）的臉上露出了（ ）笑容。
3．街上很熱鬧。
街上（ ），很熱鬧。
NO7 讀一讀，選一選，畫一畫。
1．愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，要是晚上也有太陽(yáng)該多好哇，我要造一個(gè)晚上的‘太陽(yáng)’。”這句話中由兩個(gè)不同的“太陽(yáng)”，在正確答案的后面畫個(gè)太陽(yáng)吧！
�。�1）兩個(gè)太陽(yáng)意思相同，作者忘了加標(biāo)點(diǎn)。 （ ）
�。�2）一個(gè)是指真正的太陽(yáng)，另一個(gè)指用鏡子照的油燈。 （ ）
�。�3）一個(gè)是指真正的太陽(yáng)，另一個(gè)指像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)發(fā)光的東西。 （ ）
2．人們?yōu)槭裁炊颊f他的一顆心像“閃光的金子”？在正確的答案后面畫一顆心。
�。�1）是說徐虎的心地善良，像金子一樣。 （ ）
�。�2）因?yàn)樾旎⑿蘩頃r(shí)賺了很多錢和金子。 （ ）
�。�3）因?yàn)樾旎⑹畮啄陙沓钥嗍芾�，全心全意為人民服�?wù)，這種精神像金子一樣寶貴。 （ ）
NO8 水果對(duì)對(duì)碰。把水果身上的詞語(yǔ)填到橫線上。
1．品嘗香蕉，先要 果皮，然后輕輕地 ，這時(shí)會(huì)感到口中 ，入肚以后仍回味無窮。
2．桃子先是橢圓形的，上面 絨毛。這絨毛十分奇怪，只要手 它，一會(huì)兒，手便會(huì)發(fā)癢。桃子漸漸長(zhǎng)熟，毛也 ，形狀也由橢圓 圓頭帶尖的了。
NO9 根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。
1.《學(xué)棋》一課告訴我們，做任何事情都要 ，不能 。（填一對(duì)反義詞成語(yǔ)）
2.安培搞科學(xué)研究 ，他是法國(guó)著名的 。
3.電燈的發(fā)明者是 ，他小時(shí)候用智慧 媽媽。
4.徐虎利用 走遍了 ，給大家 。人們都說他的一顆心像“ ”。
NO10 仔細(xì)閱讀短文，然后回答問題。
周總理的睡衣
鄧媽媽七十多歲了。她戴著花鏡，安詳?shù)刈谝巫由�，給敬愛的周總理補(bǔ)睡衣。睡衣上已經(jīng)有好幾個(gè)補(bǔ)丁了。這一回，鄧媽媽又穿上了線，右手捏著針略略抬起，左手熟練地打結(jié)。她是多么認(rèn)真哪！一位年輕的護(hù)士，雙手捧著這件睡衣，望著補(bǔ)丁上又細(xì)又勻的針腳，眼睛濕潤(rùn)了。在她們面前的小凳子上，擺著個(gè)針線包。這個(gè)繡著紅五星的針線包特別引人注目。它是多年來周總理和鄧媽媽隨身帶著的。是從什么時(shí)候起他們就帶在身邊，一直帶到北京來的呢？是從延安窯洞，從重慶紅巖，還是從二萬五千里的長(zhǎng)征路上？
1．鄧媽媽是怎樣給周總理補(bǔ)睡衣的？請(qǐng)你用“ ”畫出短文中的有關(guān)句子。
2．周總理的睡衣穿得時(shí)間 （長(zhǎng) 不長(zhǎng)）。你是從哪里看出來的？請(qǐng)你在短文中用“ ” 畫出來。
3．由周總理我們還想到了溫家寶總理，他去年穿著已經(jīng)穿了十年的羽絨服過冬，多么讓人感動(dòng)��！你想對(duì)他們所些什么？請(qǐng)你寫一寫。
NO11.寫作樂園。
在你的身邊有沒有像徐虎這樣心里總會(huì)想到別人的人呢？在你的班級(jí)里有沒有總愛幫助別人的人呢？仔細(xì)想一想，留心去觀察一下。相信這樣的人一定不少呢！請(qǐng)你用筆記錄下他們雖然平凡但很令人感動(dòng)的事情。
參考答案：
圍棋 思考 自豪 凌晨 猶豫
二 月 林 森 鹿
三 粉筆 取出白紙 開始 弓箭 急性
四 做 騎 端 照 做 通
五 無可奈何 一本正經(jīng) 不由自主 千家萬戶
六 美麗的 慢慢地 白白 高興的 人來人往
七 3 3
八 剝開 咬上一口 又甜又香 長(zhǎng)滿了 摸到 褪掉 變成
九 一心一意 三心二意 專心 物理學(xué)家 愛迪生 救了 休息時(shí)間 千家萬戶 帶來了方便 閃光的金子
十 這一回，鄧媽媽又穿上了線，右手捏著針略略抬起，左手熟練地打結(jié)。她是多么認(rèn)真哪！
長(zhǎng) 補(bǔ)丁上又細(xì)又勻的針腳
作為國(guó)家總理都這么艱苦樸素，我們也一定要節(jié)約，不能浪費(fèi)。
十一 略