班級 姓名
　　一 積累展示（等級 ）
　　1.看拼音，寫詞語。
　　fù qián gē bó chàn dǒu shī tòu
　�。� ） （ ） （ ） （ ）
　　mò lǜ wēi xiào qīng liáng dí què
　�。� ） （ ） （ ） （ ）
　　2.比一比，再組詞。
　　旱（ ） 涼（ ） 抽（ ） 仍（ ）
　　干（ ） 驚（ ） 油（ ） 扔（ ）
　　縫（ ） 銀（ ） 瞇（ ） 服（ ）
　　逢（ ） 很（ ） 米（ ） 報（ ）
　　3. 連一連。
　　凋 臨 顫 惜
　　降 謝 珍 抖
　　困 濁 血 氣
　　渾 惑 喘 漿
　　4.照樣子寫詞語。
　　美滋滋
　　認(rèn)認(rèn)真真
　　5. 詞語接龍。
　　留：（留心）→（心意）→（意思）→（思念）
　　抽：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
　　終：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
　　6.部首查字法。

要查的字	部首	再查幾畫	組詞
蹦
焦
圈
微

　　7. 按課文內(nèi)容填空。
　　（1）不知過了多少年，撐傘的人已不是（ ），而是（ ）。仍然是那片（ ），仍然是（ ），仍然是（ ），一切和以前一樣。
　�。�2）慈母（ ），游子（ ）。
　　臨行（ ），意恐（ ）。
　　誰言（ ），報得（ ）。
　　二 閱讀天地（等級 ）
　　閱讀短文，回答問題。
　　一顆善心
　　美國人馬爾騰在他的著作《處世的藝術(shù)》中講過這樣一個故事：
　　從前有個國王，十分鐘愛他的兒子。這位年輕王子，沒有一個欲望不能滿足，然而他仍然常常緊鎖眉頭，很不快樂。
　　有一天，一個魔術(shù)家走進(jìn)王宮，對國王說，他能使王子快樂。國王高興地說：“假使能辦成這件事，你要求的任何賞賜都可以答應(yīng)。”魔術(shù)家將王子帶進(jìn)一間密室中，用白色的東西在一張紙上涂了些筆畫。他把那張紙交給王子，囑咐他燃起蠟燭，注視著紙上呈現(xiàn)些什么。說完，魔術(shù)家就走了。
　　這位年輕的王子在燭光的映照下，看見那些白色的字跡化做美麗的綠色，變成這樣的幾個字：“每天給別人做一件善事。”王子遵命而行，不久，他果然成為了一個快樂的少年。
　　馬爾騰慨言道：假使一個能夠大徹大悟，努力地去為他人服務(wù)，他的生命一定閃爍著光彩，充滿著喜悅與快樂。
　　1.為下列加點(diǎn)的字注音。
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　欲 望 魔 術(shù) 賞 賜 徹 悟
　　2.寫出下列詞語的近義詞。
　　欲望（ ） 快樂（ ） 假如（ ）
　　3.造句。
　　仍然：
　　4.王子見到魔術(shù)家之前為什么很不快樂？
　　5.怎樣才能獲得快樂？
　　三 作家搖籃（等級 ）
　　同學(xué)們，這單元我們交了許多富有愛心的好朋友，如《七顆鉆石》中的小姑娘，《平分生命》中的小哥哥，還有那顆富有愛心的小豌豆，那么，你能不能講一個發(fā)生在你身邊的真實故事，可以是你親身經(jīng)歷的，也可以是別的人，并把這件事寫下來。