班級 姓名 成績
春天的歌唱
春姑娘在幸福地歌唱!讓我們乘著歌聲的翅膀，一起快樂地飛向語文樂園。
�。〞r間：60分鐘 滿分：100分）
一 讀一讀，連一連。（6分）
二 看拼音寫詞語。（10分）
mián huā xiǎo xī zhuī ɡǎn wèi lái duǒ shǎnshì jiè hū huàn jiāo shuǐ ɡē ɡe jiàn jiɑn
三 詞語花園里花香撲鼻。（13分）
1．反義詞碰撞。（3分）
2．字詞加減法。（6分）
3.讓詞語寶寶回到句子媽媽身邊。（4分）
�。�1）（ ）使人落后。
�。�2）媽媽為有這樣的好兒子而感到（ ）。
四 閱讀拾貝，我會連。（8分）
小草 一朵兩朵 像春天的眉毛
野花 探出頭來 像春天的眼睛
樹木 吐出嫩芽 像春天的琴聲
小溪 丁丁冬冬 像春天的音符
五 古詩對對碰。（10分）
1．根據(jù)意思寫詩句。
一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。（3分）
2.讀了《草》這首詩，我知道小草 （4分）
3．我能發(fā)揮想象，給古詩《草》配幅美麗的畫。（3分）
六 句子超市。（12分）
1．模仿秀。（4分）
例1：鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了。”
爸爸剛趕到體育館，球賽就結(jié)束了，我惋惜地對他說：“ 。”
例2：她站在山崗上，自豪地喊著：“我長大啦！”
自豪地喊著：“ ！”
例3：春天像個害羞的小姑娘。
春天像 。
2．把句子補充完整。（6分）
�。�1）春天來了， 。
�。�2）你知道 ？
�。�3）春天開放的花有 ……
3．如果小鹿種下的是小桃樹，黃鶯和微風(fēng)會怎么對小鹿說呢？請你幫黃鶯和微風(fēng)寫幾句話吧！（2分）
黃鶯：
微風(fēng)：
七 課文廣角。（7分）
1．鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”鹿弟弟認為“玫瑰白栽了”是因為 （3分）
2．筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么 多么 的世界��！桃花 ，柳樹 ，小燕子 ……（4分）
八 閱讀短文真快樂。（14分）
春天的美景
春天來了，帶給大地一片生機勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的 黃的 粉的 紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個紅娘，在花中替人牽線。
春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光輕灑在大地上，一片暖洋洋的；兒童的游玩聲 笑聲和可愛的臉孔，帶給了大地歡悅。
在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！
1．這段話主要寫 來了，帶給 一片生機勃勃。（4分）
2．我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語： （3分）
3.用“ ”畫出文中一個比喻句。（3分）
4.你準備怎樣做才不讓美好的春光溜走？（4分）
九 寫作園地。（20分）
春天來了，小朋友們和小鳥一起在快樂地歌唱，他們多開心哪！用幾句話寫一寫。參考答案
一 嫩nèn 觸chù 探tàn 豪háo 鶯yīnɡ 終zhōnɡ
二 棉花 消息 追趕 未來 世界 呼喚 澆水 哥哥 漸漸
三 1．熟 淺 密 2．澆 澆水 抽 抽打 油 油菜 3．驕傲 自豪
四 略
五 1．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2．小草非常頑強，即使野火燒了，又會重新生長出來。 3．略
六 1．（1）只能下次再來看球賽了！ （2）妹妹自豪地說：“我的文章終于發(fā)表在《語文周報》上啦!”（3）春天像剛出生的嬰兒。2．花兒開放了。 船兒為什么能在大海里航行？油菜花 迎春花 郁金香 3．小鹿，你家的桃花可好看了，粉紅粉紅的，我真想唱首動聽的歌。你家的桃花還散發(fā)出淡淡的香味呢！我的身上還散發(fā)著桃花的香味呢！
七 1．玫瑰長得很高，可是一朵花也看不到。2．明亮 美麗 笑紅了臉 搖著綠色的長辮子 嘰嘰喳喳地叫著
八 1.春天 大地 2.五顏六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斕 3. 忙碌的蜜蜂像一個紅娘，在花中替人牽線。 4.好好讀書，不能浪費美麗的春光。
九 略