教科版小學三年級科學上冊實驗操作試題
實驗一：用量筒測量水的體積
實驗步驟：100ml量筒、一定量的水。
實驗過程：
1、將量筒放平穩(wěn)，倒入一定量的水。
2、讀出量筒中水的體積（視線與量筒內水的凹面最低處保持水平）。
3、整理器材。
實驗二：材料在水中的沉浮
實驗器材：水槽、水、木塊、金屬塊、塑料塊。
實驗步驟：
1、預測三種物品的沉浮情況。
2、將三種物品分別放入水中，觀察現(xiàn)象并說出結論。
3、整理器材。
實驗三：觀察一杯水
實驗器材：燒杯、水、干凈的一次性筷子。
實驗步驟：
1、用眼睛看（無顏色、透明）。
2、用鼻子聞（無氣味，注意聞的方法）。
3、用嘴巴嘗（無味道）。
4、總結水的性質（水是一種無顏色、透明、無氣味、無味道、會流動的液體）。
5、整理器材。
教科版小學科學下冊實驗操作試題
三年級實驗
實驗一：用溫度計測量水的溫度
實驗器材：溫度計、燒杯、水。
實驗過程：
1、將一定量的水倒入燒杯。
2、手拿著溫度計的上端，將溫度計的液泡完全浸入水中，不能碰到燒杯的底與壁。
3、視線與溫度計液面持平，在液柱不再上升或下降時準確讀數(shù)，注意讀數(shù)時溫度計不能拿出水面。
4、整理器材
實驗二：用什么方法辨認鐵制物品
實驗器材：磁鐵、大頭針、木塊、橡皮、塑料尺、卡紙、鐵釘。
實驗步驟：
1、預測以上物品是否能被磁鐵吸引。
2、用磁鐵驗證，觀察現(xiàn)象并說出結論。
3、整理器材。
實驗三：辨別沒有標記磁鐵的南北極
實驗器材：有、無標記磁鐵各一塊。
實驗步驟：
1、指出有標記磁鐵的南極、北極。
2、用有標記磁鐵的任一端接觸無標記磁鐵的一端，觀察現(xiàn)象，再檢驗另一端，多次驗證。
3、辨別出無標記磁鐵的南極、北極。
4、整理器材。