2013-2014學(xué)年第一學(xué)期
深圳市羅湖區(qū)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)期末檢測(cè)試題
（滿分：100分 考試時(shí)間：40分鐘）
命題人：葉萌 審題人：周湘
一、選擇題（本題共15小題，每題2分，共30分）
1、下列關(guān)于動(dòng)物共同點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A、都生活在潮濕的環(huán)境里 B、都需要吃食物和排泄 C、都會(huì)生長(zhǎng)繁殖
2、下邊能用來(lái)觀察大樹(shù)粗細(xì)的工具是 （ ）。
A、量筒 B、 放大鏡 C、繩子和尺
3、將圓筒里的水和油分別倒入長(zhǎng)方形盒子，它們又都變成長(zhǎng)方形，這說(shuō)明（ �。�
A、水比油流動(dòng)快 B、水和油形狀相同 C、水和油沒(méi)有固定的形狀
4、蝸牛喜歡吃下面哪些食物？（ ）
A、肉 B、蔬菜 C、餅干
5、我們用過(guò)的廢紙，應(yīng)該盡可能（ ），利于保護(hù)環(huán)境。
A、焚燒 B、在垃圾場(chǎng)填埋 C、回收
6、要比較兩杯體積非常接近的水的多少，比較好的方法是（ ）
A．用同一個(gè)小杯分別量?jī)杀?/span>
B．用自己畫(huà)上刻度的小杯分別量?jī)杀?/span>
C．用量筒分別量?jī)杀?/span>
7、螞蟻是用（ ）來(lái)交流信息的。
A、舞蹈 B、觸角 C、聲音
8、觀察動(dòng)物的活動(dòng)中,我們不應(yīng)該（ ）。
A、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不傷害它們
B、隨意破壞小動(dòng)物的生存環(huán)境
C、注意安全,不在有危險(xiǎn)的地方進(jìn)行活動(dòng)
9、用下列材料做成的實(shí)心小方塊,放入水中不會(huì)沉下去的是（ ）。
A、木頭 B、紙 C、鐵
10、金魚(yú)游泳時(shí)不斷地張嘴是因?yàn)?/span>（ ）。
A、它要不停地喝水 B、它在找水中的食物
C、它在呼吸水中的氧氣
11、水葫蘆能浮在水面上的秘密是（ ）。
A、它很輕 B、它的葉柄內(nèi)有氣囊 C、它是水生植物
12、陶瓷和磚都是由（ ）燒制而成的。
A、黏土 B、木材 C、塑料
13、空氣占據(jù)的空間是可以改變的,因?yàn)椋?nbsp; ）。
A、空氣是看不見(jiàn)的 B、空氣很容易被壓縮 C、空氣會(huì)流動(dòng)
14、在農(nóng)田中，大雨過(guò)后往往會(huì)有大量蚯蚓鉆出地面，這是因?yàn)椋?nbsp; ）
A、土壤中溫度太低 B、土壤中水多，氧氣少，無(wú)法呼吸
C、土壤中缺少食物
15、下列哪種液體的特點(diǎn)是:白色、有點(diǎn)香味、味道有點(diǎn)甜。這種液體可能是（ ）。
A、牛奶 B、白糖水 C、可樂(lè)
二、判斷題（本題共15小題，每題2分，共30分）
（ ）1、塑料飲料瓶是可以回收重復(fù)利用的材料。
（ ）2、為了便于觀察螞蟻的身體，我們可以用手直接抓螞蟻。
（ ）3、磚塊放入水中會(huì)冒氣泡，說(shuō)明磚塊中有空氣。
（ ）4、用圖畫(huà)、拓印做記錄，搜集一些實(shí)物標(biāo)本，都是我們觀察、描述樹(shù)木時(shí)可以使用的方法。
（ ）5、食用油比水流動(dòng)得快些。
（ ）6、蚯蚓適應(yīng)潮濕的環(huán)境，所以把它放入水中飼養(yǎng)會(huì)更好。
（ ）7、冰就是固體狀態(tài)的水。
（ ）8、面對(duì)幾瓶不知名的液體，我們可以用嘗的方法判斷哪瓶是水 。
（ ）9、蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚(yú)都能對(duì)刺激作出反應(yīng)。
（ ）10、造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。
（ ）11、帶著目的去觀察大樹(shù)，才能發(fā)現(xiàn)更多。
（ ）12、用量筒測(cè)量液體的體積時(shí)，量筒必須放平穩(wěn)，否則讀數(shù)將不準(zhǔn)確。
（ ）13、蝸牛、蝗蟲(chóng)和螞蟻是軟體動(dòng)物。
（ ）14、金屬飲料罐的成型利用了金屬的柔韌性。
（ ）15、通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)食用油和水的唯一區(qū)別是：食用油有顏色，水沒(méi)有顏色。
三、連線題（共12分）
1、請(qǐng)你把下面四種生物相對(duì)應(yīng)的生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式用線連接起來(lái)。
地面 蝸牛 用鰭游泳
水里 螞蟻 用腹足爬行
土壤里 金魚(yú) 用腳爬行
草叢 蚯蚓 用身體伸縮爬行
2、請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠镁�連接起來(lái)。
把不同材料做成的實(shí)心物體投入水中 檢測(cè)硬度
在物體表面滴水 檢測(cè)柔韌性
在不同材料做的尺上掛重物 檢測(cè)吸水性
在物體表面刻劃 檢測(cè)沉浮
四、實(shí)驗(yàn)題：（共28分）
（一）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：(10分)
1、下面物體分別屬于哪一類(lèi)，將編號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的方框中
①水 ②石頭 ③食用油 ④空氣 ⑤木頭
⑥牛奶 ⑦酒 ⑧鹽 ⑨可樂(lè) ⑩味精
（二）用三種大小、形狀相同的固體材料做韌性實(shí)驗(yàn)，得到下列不同材料的彎曲
程度數(shù)據(jù)：
材料的彎曲程度 | |||
伸出桌面的長(zhǎng)度 | A材料 | B材料 | C材料 |
5厘米 | 1厘米 | 5厘米 | 3厘米 |
10厘米 | 3厘米 | 7厘米 | 5厘米 |
15厘米 | 4厘米 | 9厘米 | 7厘米 |
1、從上面的數(shù)據(jù)中，我們發(fā)現(xiàn)（ ）材料彎曲程度最大，（ ）材料彎曲的程度最��；
2、根據(jù)它們的彎曲程度，從韌性好到韌性差給這三種材料排序：
（ ）材料、（ ）材料、（ ）材料
（三）在上科學(xué)課時(shí)，王老師帶來(lái)了四只裝有水的杯子，如圖所示。其中1號(hào)杯和2號(hào)杯大小相同，3號(hào)杯和4號(hào)杯大小相同，但3號(hào)杯、4號(hào)杯比1號(hào)杯、2號(hào)杯大。
現(xiàn)在請(qǐng)和王老師一起設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)比較四杯水的多少。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)出杯中水的體積多少
【實(shí)驗(yàn)器材】用___________來(lái)測(cè)水的體積。（請(qǐng)你在空格內(nèi)填上適當(dāng)?shù)膬x器名稱）
【溫馨提示】使用量筒讀數(shù)據(jù)時(shí)，視線要與凹液面的_________保持水平。
A、最低處 B、最高處 C、中間處
【實(shí)驗(yàn)步驟】①把量筒放在水平桌面上。
②把2號(hào)杯中的水倒入量筒中，讀出水的體積是10毫升。
③把水倒回2號(hào)杯。
④把3號(hào)杯中的水倒入量筒中，讀出水的體積時(shí)30毫升。
請(qǐng)你根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè)一下，這四杯水的體積，其中水最多的是（ ）號(hào)杯，水最少的是（ ）號(hào)杯。