2013-2014學(xué)年小學(xué)四年級語文第二學(xué)期期末考試試卷及答案

 
小學(xué)四年級2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

語文期末學(xué)業(yè)評估復(fù)習(xí)題

本次練習(xí)評估等級:

一、字詞樂園

(一)、看拼音,寫詞語。

jìng  pèi     jù  jīng  huì  shén      chéng  fá     jīng  zhàn     mǐn  ruì
                         )     (        )     (               

kǎi  xuán    zhèn  hàn      hé   xié      biàn   lùn      jiě   shì

      )        )  (         (        )         

(二)給詞語中加粗的字選擇正確的解釋

1.夢寐以求(   )                      2.魚貫而出(   )

①睡覺 ②做夢                           ①穿過 ②連貫 

③睡醒 ④躺著                           ③事例 ④進入

3.聚精會神 (   )                        4.不速之客(   )

①集中 ②理解                           ①快   ②迅速

③會面 ④熟悉                           ③速度 ④邀請 

(三)、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。

即使……也……    因為……所以……   盡管……還是……

1)(     )走到天涯海角,我(     )不會忘記自己的祖國。

2)(     )有許多人嘲笑,木匠(     )專心致志地雕刻著。

3)(     )花生的味道美,營養(yǎng)豐富,(     )大家都愛吃。

二、句子芳草地

(一)、給“生病”的句子治好病。(將修改后的句子寫在橫線上)

1)數(shù)學(xué)對我很感興趣。______________________________

2)北京的春天是個迷人的地方。____________________________

3)小華飛快的趕緊跑回來。_____________________________

(二)、仔細分辨,請選出句子中引號的作用。

表示直接引用的話。 表示特殊含義。 表示諷刺和否定。

(1)我常常想起爸爸說過的話:“小孩子做什么事情都不能三心二意!保    )

(2)他嘲笑著說:“你的手太"巧’了!” (    )

(3)孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂“藍盔”。(    )

(三)、下列廣告語各運用了什么修辭手法?

(1)一夫當關(guān),萬夫莫開。(門鎖廣告) (     )

(2)血,生命的源泉,友誼的橋梁。(獻血廣告)(     )

(3)說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。(推普廣告)(     )

三.日積月累

1. 古代詩詞,讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的

江南春景:“ _____________________,_____________________。”

范成大描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛,意趣橫生的詩句:“ _________________________,

2. 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了_______ ;科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀,研制出了 _______;科學(xué)家研究_______,研制出了_______。                            

3.學(xué)習(xí)了《桂林山水》,我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特點,漓江的水具有_____、_______、_______的特點。(分別用三個字來形容)

四、閱讀理解

(一)

腳比路長

(1)古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據(jù)說     A      的卡倫
。 
(2)卡倫距這里很遠很遠,要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠,沒有人知道。

(3)于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。 

(4)大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當?shù)厝?得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。 

(5)二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。 

(6)三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回。

(7)一個月后,三個王子     B    回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王,并都再三特別強調(diào),他們在路上問過很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h很遠。 

(8)又過了5天,小王子     C    地回來了,興奮地報告父親——到卡倫只需18天的路程。 

9)國王滿意地笑了:“孩子,你說得很對,其實我早就去過卡倫! 

(10)幾個王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?”

(11)國王一臉鄭重道:“那是因為 ____________________________!

(12)是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念,     D    地行進下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。

1. 文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個詞語最適合?寫在橫線上。

風塵仆仆     陸陸續(xù)續(xù)      美麗而富饒     一往無前

A. ___________  B. ___________   C. ___________    D. ___________           

2.第11自然段中的“鄭重”的意思是 ___________。

  第12自然段中的“抵達”可以換成 ___________。

3.請你聯(lián)系上下文,把第11自然段補充完整。

4. 讀了短文,你明白了“腳比路長”的意思是嗎?請用文中的句子回答。用“____”在文中畫出來。


(二) 

時光老人與流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說:“我少年時代玩兒玻璃球,青年時代玩兒紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今我一無所有,我真后悔呀!”

時光老人看他哭得可憐,試探著問:“假如你能返老還童……”

“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,撲通一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個青春,我一定從頭學(xué)起,做一個勤奮好學(xué)的人!” 

“好吧!”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩兒玻璃球,他不覺手癢了,也擠進去玩兒了起來。他仍然按老樣子生活,到了老年,他又懊悔地痛哭起來。正巧,又碰到時光老人。他撲通一聲跪下,哀求時光老人再給他一個青春!拔易隽思朗拢 睍r光老人冷笑說,“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命!睍r光老人那么生氣。從此,他給每個人的時間都一樣,誰也別想多得一分一秒!

1.“返”用部首查字法,查(  )部,再查( 。┊。

2.“熟悉”的反義詞是____________,“懊悔”的近義詞是___________。

3.回答問題。

(1)流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時,是怎么說的?用“____”把有關(guān)句子畫下來。

(2)流浪漢第一次見到時光老人時,嗚嗚地哭著,他說:“我真后悔呀!”你知道他后悔什么嗎?后來他是怎么做的?
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五、妙筆生花

我們身邊的人各有各的優(yōu)點、長處。以“我最敬佩的人”為題,寫一篇習(xí)作,表達對他/她的敬佩之情。


2013-2014學(xué)年小學(xué)四年級語文第二學(xué)期期末考試試卷答案

一、字詞樂園

(一) ( 敬佩)    (聚精會神)    ( 懲罰)     (精湛 )(敏銳)

( 凱旋 )(震撼 )  (  和諧)(  辯論) ( 解釋 )

(二)①②①④

二、句子芳草地

(二)①③②

(三)夸張  比喻   對偶  

三.日積月累

1.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。     童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。

2. 雷達   優(yōu)良性能的飛機   例如:鯨魚   優(yōu)良性能的輪船
3.奇、秀、險、 靜、清、綠

四、閱讀理解

(一)

1. A. 美麗而富饒   B. 陸陸續(xù)續(xù)  C. 風塵仆仆   D. 一往無前

2. 十分嚴肅。    到達

3. 那是因為我只想告訴你們四個字——腳比路長。 

4. 只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地行進下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。

(二) 

3. 1“假如再給我一個青春,我一定從頭學(xué)起,做一個勤奮好學(xué)的人!”