1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、選擇題（題型注釋）
1.Let"s play the red ball. ( )
A. and B. in C. with
2.I like my pen, I don"t like my pencil. ( )
A. or B. but C. for
3.— in the car? ( )
—John.
A. Whose B. What"s C. Who"s
4.Three are in the room. ( )
A. womansB. womenC. woman
5.Let"s and a kite. ( )
A. to go; to fly B. to go; fly C. go; fly
二、閱讀理解
I have two new teachers -a music (音樂(lè)) teacher and an English teacher. Miss Sue is my music teacher. She"s very beautiful. Mr. White is my English teacher. He"s from America(美國(guó)). He"s tall and strong( 強(qiáng)壯的). He"s very funny. They teach(教) us very well. We all like them.
根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子正誤。
6.I have three new teachers. （____）
7.Miss Sue is my music teacher. （____）
8.Mr. White is my new English teacher and he is from England. （____）
9.My English teacher is tall and strong. （____）
10.We like our new teachers because(因?yàn)?/span>) they teach us well. （____）
第II卷（非選擇題）
三、匹配題
11.好朋友手拉手。(單詞與圖片匹配)
horse nurse desk tree sheep swim bus eight
12.情景交際
A. Please have some cakes.
B. You"re welcome.
C. What"s that in English?
D. Let"s ride a bike, OK?
E. What"s the time now?
（1）別人向你道謝時(shí)，你應(yīng)說(shuō)：________
（2）你想問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了，應(yīng)該這樣問(wèn)：________
（3）你想和Lily一起去騎自行車(chē)，可以說(shuō)：________
（4）朋友來(lái)你家做客，你想請(qǐng)朋友吃蛋糕，可以說(shuō)：________
（5）你想問(wèn)那個(gè)東西用英語(yǔ)怎么說(shuō)，可以問(wèn)：________
四、翻譯
13.我是小小翻譯官。
1.What"s the time?
_______________________
2.Is this your pencil-box?
_______________________
3.Please come in.
_______________________
4.什么在你手里?
_______________________
5.我能看到六匹馬。
_______________________
五、判斷題
14.判斷下面單詞畫(huà)線部分讀音是否相同
⑴________ three there that
⑵________ little find gift
⑶________ near dear where
⑷________ cook book good
⑸________ now yellow cow
六、填空題
15.根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示補(bǔ)全句子。
1. Guess! What"s in the box? A book ________(或者) a bag?
2. I can see ________(十三) goats.
3. Some________(面包) is on the table.
4. Tom is________ (遲到) again.
5. Amy, this is my ________(母親).
6. You have a big ________(家庭).
七、改錯(cuò)
16.找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)并改正。
（_____）1. Where can you see in the bag? ________
A B C D
（_____）2. What’s colour is your pen? ________
A B C D
（_____）3.--- Can you make a kite?
A B C
---Yes, I can’t. ________
D
（_____）4.--- What’s the girl?
A B
--- She’s my sister. ________
C D
（_____）5. How can you see in the room? ________
A B C D
參數(shù)答案
1.C【解析】1.
句意：我們?nèi)ネ孢@個(gè)紅色的球吧。play with sth玩……，是固定結(jié)構(gòu)，故選C。
2.B【解析】2.
句意：我喜歡我的鋼筆，但是我不喜歡我的鉛筆。A還是/或者，B但是，C為，前半句是肯定，后半句是否定，因此用but表轉(zhuǎn)折，故選B。
3.C【解析】3.
句意：——誰(shuí)在小汽車(chē)?yán)铮?/span>——約翰。A誰(shuí)的，B是什么，C誰(shuí)，根據(jù)答語(yǔ)得知，詢問(wèn)人，做主語(yǔ)，故選C。
4.B【解析】4.
句意：三個(gè)婦女在房間里。數(shù)詞three后跟名詞復(fù)數(shù)，woman的復(fù)數(shù)是women，故選B。
5.C【解析】5.
句意：我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。“l(fā)et sb do sth”是固定結(jié)構(gòu)， 意思是“讓某人干某事”，因此需要?jiǎng)釉~原形，and連接兩個(gè)并列成分，保持形式一致，動(dòng)詞go和fly都用原形，故選C。
6.F
7.T
8.F
9.T
10.T
【解析】6.句意：我有三個(gè)新老師。根據(jù)I have two new teachers -a music (音樂(lè)) teacher and an English teacher.可知我有兩個(gè)新老師。故答案為：F。
【解析】7.句意：蘇小姐是我的音樂(lè)老師。根據(jù)Miss Sue is my music teacher. 可知蘇小姐是我的音樂(lè)老師。故答案為：T。
【解析】8.句意：懷特先生是我的新英語(yǔ)老師并且他來(lái)自英國(guó)。根據(jù)Mr. White is my English teacher. He"s from America(美國(guó)).可知懷特先生是我的新英語(yǔ)老師并且他來(lái)自美國(guó)。故答案為：F。
【解析】9.句意：我的英語(yǔ)老師又高又壯。根據(jù)He"s tall and strong( 強(qiáng)壯的).可知他又高又壯。故答案為：T。
【解析】10.句意：我們喜歡我們的新老師因?yàn)樗麄兘痰煤芎�。根�?jù)They teach(教) us very well. We all like them.可知他們教得很好。我們都喜歡他們。故答案為：T。
考查閱讀理解，瀏覽文章大意把握細(xì)節(jié)。答題時(shí)，緊扣文章中的關(guān)鍵詞，做出正確判斷。
11.（1）tree （2）horse （3）nurse （4）desk （5）swim （6）sheep （7）eight （8）bus
【解析】11.
（1）圖片：樹(shù)，英文是tree，故答案為tree。
（2）圖片：馬，英文是horse，故答案為horse。
（3）圖片：護(hù)士，英文是nurse，故答案為nurse。
（4）圖片：桌子，英文是desk，故答案為desk。
（5）圖片：游泳，英文是swim，故答案為swim。
（6）圖片：綿羊，英文是sheep，故答案為sheep。
（7）圖片：8，英文是eight，故答案為eight。
（8）圖片：公共汽車(chē)，英文是bus，故答案為bus。
12.（1）B （2）E （3）D （4）A （5）C
【解析】12.
A. Please have some cakes.請(qǐng)吃些蛋糕吧。
B. You"re welcome.不客氣。
C. What"s that in English?那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？
D. Let"s ride a bike, OK?讓我們一起去騎自行車(chē)，好嗎？
E. What"s the time now?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？
（1）別人向你道謝時(shí)，你應(yīng)說(shuō)：不客氣。故選B。
（2）你想問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了，應(yīng)該這樣問(wèn)： 現(xiàn)在幾點(diǎn)了？故選E。
（3）你想和Lily一起去騎自行車(chē)，可以說(shuō)：讓我們一起去騎自行車(chē)，好嗎？ 故選D。
（4）朋友來(lái)你家做客，你想請(qǐng)朋友吃蛋糕，可以說(shuō)：請(qǐng)吃些蛋糕吧。故選A。
（5）你想問(wèn)那個(gè)東西用英語(yǔ)怎么說(shuō)，可以問(wèn)：那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？ 故選C。
13.1.幾點(diǎn)了？ 2.這是你的鉛筆盒嗎? 3.請(qǐng)進(jìn)來(lái)。 4.What"s in your hand. 5.I can see six horses.
【解析】13.
1.What"s是什么， the time時(shí)間。該句子是詢問(wèn)時(shí)間的常用語(yǔ)，幾點(diǎn)了？故答案為：幾點(diǎn)了？
2. Is是 this這 your你的 pencil-box鉛筆盒，該句子是一般疑問(wèn)句，故答案為：這是你的鉛筆盒嗎?
3. Please請(qǐng)， come in進(jìn)來(lái)，該句子是祈使句，故答案為：請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
4.什么what，在你手里in your hand。該句子是一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問(wèn)句 ，主語(yǔ)是what，因此be動(dòng)詞是is，故答案為What"s in your hand?
5.我I，能can，看到see，六six，馬horse。該句子是一般現(xiàn)在時(shí)，數(shù)詞six后跟名詞復(fù)數(shù)，horse的復(fù)數(shù)是加s，故答案為I can see six horses.
14.(1)F (2)F (3)F (4)T (5)F
【解析】14.
（1）第一個(gè)單詞劃線部分發(fā)/θ/，后兩個(gè)都發(fā)/e/，故答案為F。
（2）第一個(gè)和第三個(gè)劃線部分都發(fā)/i/，第二個(gè)發(fā)/ai/，故答案為F。
（3）前兩個(gè)劃線部分都發(fā)/iə/，第三個(gè)發(fā)/εə/，故答案為F。
（4）三個(gè)單詞劃線部分都發(fā)/u/ ,故答案為T。
（5）第一個(gè)和第三個(gè)劃線部分都發(fā)/au/，第二個(gè)發(fā)/əʊ/，故答案為F。
15.1. or 2. thirteen 3. bread 4. late 5. mother 6. family
【解析】15.
1.句意：猜一猜！盒子里有什么？一本書(shū)或者一個(gè)書(shū)包？表選擇，需要連詞or，或者，故答案為or。
2.句意：我能看見(jiàn)十三只山羊。十三，thirteen，故答案為thirteen。
3.句意：一些面包在桌子上。面包，bread，故答案為bread。
4.句意：湯姆又遲到了。遲到的，late，故答案為late。
5.句意：Amy，這是我母親。母親，mother，故答案為mother。
6.句意：你有一個(gè)大家庭。家庭，family，故答案為family。
16.1. A Where→What 2. A What"s→What 3. D can"t→can 4. A What"s→Who"s 5. A How→What
【解析】16.
1.句意：在書(shū)包里你能看見(jiàn)什么？疑問(wèn)詞在句中作動(dòng)詞see的賓語(yǔ)，詢問(wèn)看見(jiàn)什么，因此where改為what，故答案為A:Where→What。
2.句意：你的鋼筆是什么顏色的？詢問(wèn)顏色用what colour，是固定搭配，因此what"s改為what，故答案為A:What"s→What。
3.句意：——你會(huì)制作風(fēng)箏嗎？——是的，我會(huì)。一般疑問(wèn)句的肯定答語(yǔ)是yes+肯定結(jié)構(gòu)，因此can"t改為can，故答案為D:can"t→can。
4.句意：——這個(gè)女孩是誰(shuí)？——她是我妹妹。根據(jù)答語(yǔ)判斷詢問(wèn)是誰(shuí)，用who做主語(yǔ)，因此what"s改為who"s，故答案為A:What"s→Who"s。
5.句意：在房間里你能看見(jiàn)什么？在句子中做動(dòng)詞see的賓語(yǔ)，詢問(wèn)看見(jiàn)什么用what，因此how改為what，故答案為A:How→What。