二、選擇正確的讀音，打上“√”。（6分）
單（dān chán）于 奉（fèng fèn）命 寢（qǐn qǐng）室
訥（nà nè）澀 平衡（héng hén） 冰霰（sǎn xiàn）
賓（bīn bīng）主 慷慨（kǎi kài）
1.時(shí)間（jiān jiàn）一分一秒的過(guò)去，每間（jiān jiàn）隔半小時(shí)，就有士兵來(lái)檢查。
2.將（jiāng jiàng）士們對(duì)即將（jiāng jiàng）到來(lái)的這場(chǎng)仗信心滿滿。
三、圈出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并把正確的字按順序?qū)懺诶ㄌ?hào)里，全對(duì)的一項(xiàng)打“√”。（4分）
1. 臨危不具 山洪爆發(fā) 平穩(wěn) 謀面 （ �。�
2. 心急如焚 一層不染 沉著 撲素 （ ）
3. 焦躁不安 青波漾漾 唯獨(dú) 訊期 （ �。�
4. 人影綽綽 鐵杵成針 分布 輕快 （ ）
訥（nà nè）澀 平衡（héng hén） 冰霰（sǎn xiàn）
賓（bīn bīng）主 慷慨（kǎi kài）
1.時(shí)間（jiān jiàn）一分一秒的過(guò)去，每間（jiān jiàn）隔半小時(shí)，就有士兵來(lái)檢查。
2.將（jiāng jiàng）士們對(duì)即將（jiāng jiàng）到來(lái)的這場(chǎng)仗信心滿滿。
三、圈出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并把正確的字按順序?qū)懺诶ㄌ?hào)里，全對(duì)的一項(xiàng)打“√”。（4分）
1. 臨危不具 山洪爆發(fā) 平穩(wěn) 謀面 （ �。�
2. 心急如焚 一層不染 沉著 撲素 （ ）
3. 焦躁不安 青波漾漾 唯獨(dú) 訊期 （ �。�
4. 人影綽綽 鐵杵成針 分布 輕快 （ ）
四、比一比，再組詞。（5分）
硯（ ） 卒（ ） 坤（ ） 漲（ ） 囊（ ）
視（ ） 率（ ） 審（ ） 張（ ） 鑲（ ）
視（ ） 率（ ） 審（ ） 張（ ） 鑲（ ）
五、按查字典的要求填空。（3分）
王紅在學(xué)習(xí)《搭石》這篇課文時(shí)，不理解“脫鞋挽褲”這個(gè)詞語(yǔ)。她通過(guò)查字典，先查“挽”的部首 ，再查除部首外 畫(huà)，查到了“挽”的4種意思。在這個(gè)詞語(yǔ)中，“挽”應(yīng)該選第 種意思。
六、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）
心安理得（帶有身體器官的成語(yǔ)）：
高高大大：
人影綽綽：
高高大大：
人影綽綽：
七、按要求寫(xiě)句子。（8分）
1. 他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。（仿寫(xiě)，寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作）
今天我做值日，
今天我做值日，
2. 張將軍的司令部固然簡(jiǎn)單，本人卻更簡(jiǎn)單。（用關(guān)聯(lián)詞造句）
3. 一排排搭石聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路。（縮句）
4. 小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。（原句上修改病句）
八、日積月累。（9分）
1. 人們用王昌齡的“ ， ”這兩句詩(shī)來(lái)表明自己冰清玉潔的高遠(yuǎn)志向。 梅花凌寒開(kāi)放，但是香氣清遠(yuǎn)， ， 。這是 代詩(shī)人 對(duì)梅花的夸贊，同時(shí)也在表明自己的高尚情操。這就像法國(guó)作家 說(shuō)的，沒(méi)有偉大的 ，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有 ， 。
2. 《囊螢夜讀》中概括寫(xiě)車(chē)胤勤奮好學(xué)、博學(xué)多才的句子是： 。
3. 天行健， 。
4. 勝人者有力， 。
5. 生于憂患而 。（《 》）
2. 《囊螢夜讀》中概括寫(xiě)車(chē)胤勤奮好學(xué)、博學(xué)多才的句子是： 。
3. 天行健， 。
4. 勝人者有力， 。
5. 生于憂患而 。（《 》）
九、閱讀理解。（20分）
（一）鐵杵成針（10分）
磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針�！�太白感其意，還卒業(yè)。
1. 解釋加點(diǎn)詞的意思。（2分）
是： 方： 欲： 還：
2. 解釋句子中“之”各指代什么？（2分）
（1）問(wèn)之，曰：“欲作針�！� （ �。�
（2）學(xué)而時(shí)習(xí)之。 （ �。�
3. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（2分）
4. 用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這段文字的中心并說(shuō)說(shuō)給你的啟示。（2分）
5. 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出幾個(gè)關(guān)于名人求學(xué)的成語(yǔ)。（2分）
（二）一路花香(10分)
印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過(guò)去了兩年。
磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針�！�太白感其意，還卒業(yè)。
1. 解釋加點(diǎn)詞的意思。（2分）
是： 方： 欲： 還：
2. 解釋句子中“之”各指代什么？（2分）
（1）問(wèn)之，曰：“欲作針�！� （ �。�
（2）學(xué)而時(shí)習(xí)之。 （ �。�
3. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（2分）
4. 用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這段文字的中心并說(shuō)說(shuō)給你的啟示。（2分）
5. 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出幾個(gè)關(guān)于名人求學(xué)的成語(yǔ)。（2分）
（二）一路花香(10分)
印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過(guò)去了兩年。
那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對(duì)挑水工說(shuō)：“我想向你道歉。”挑水工問(wèn)：“為什么呢？”“過(guò)去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)�！逼扑薮鸬馈Ｌ羲ふf(shuō)：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒�！�
當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見(jiàn)太陽(yáng)正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂(lè)。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃�。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說(shuō)：“難道你沒(méi)有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并且利用了它。我在你這邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”
1. 閱讀文章，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
（1）根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)：很完整，沒(méi)有一點(diǎn)兒損壞。（ ）
（2）找出文中表示那只有裂縫的水罐心情變化的詞語(yǔ)。
（ ） （ ） （ ）
2. 仔細(xì)閱讀課文，完成下面內(nèi)容。
（1）我想對(duì)完好的水罐說(shuō)：“ 。”（2分）
（2）我想對(duì)破損的水罐說(shuō)：“ �！�（2分）
（3）我還想對(duì)自己說(shuō)：“ 。”（2分）
（1）根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)：很完整，沒(méi)有一點(diǎn)兒損壞。（ ）
（2）找出文中表示那只有裂縫的水罐心情變化的詞語(yǔ)。
（ ） （ ） （ ）
2. 仔細(xì)閱讀課文，完成下面內(nèi)容。
（1）我想對(duì)完好的水罐說(shuō)：“ 。”（2分）
（2）我想對(duì)破損的水罐說(shuō)：“ �！�（2分）
（3）我還想對(duì)自己說(shuō)：“ 。”（2分）
十、習(xí)作。（30分）
寫(xiě)一個(gè)你最欣賞的人，可以是父母、老師、同學(xué)……通過(guò)具體事例，寫(xiě)出他（她）最突出的一個(gè)特點(diǎn)。
要求：
要求：
（1）題目自擬。
（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于300。
（3）習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名等。
一、難免 乾坤 主宰 調(diào)遣 理所當(dāng)然
芙蓉 維持 洛陽(yáng) 秩序 囊螢夜讀
二、chán fèng qǐn nè héng xiàn bīn kǎi
1.jiān jiàn 2.jiàng jiāng
三、1. 懼 暴 2. 塵 樸 3. 清 汛 4. √
四、硯臺(tái) 電視 一兵一卒 率領(lǐng) 乾坤 審查 高漲 張開(kāi) 囊中 鑲嵌
五、扌 7 ④
六、胸有成竹 腳踏實(shí)地 白白胖胖 清清爽爽 含情脈脈 怒氣沖沖
七、1. 我把抹布打濕，一上一下地把黑板擦干凈，用拖把把教室拖得一塵不染。
1. 這件衣服固然漂亮，卻不是我的，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞。（或：公園里的花固然漂亮，卻不能隨意采摘。）
2. 搭石聯(lián)結(jié)小路。
3. 小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很激烈。
八、1. 洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 一片冰心在玉壺 不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 元 王冕
羅曼·羅蘭 品格 偉大的藝術(shù)家 偉大的行動(dòng)者
2. 胤恭勤不倦，博學(xué)多通
3. 君子以自強(qiáng)不息
4. 自勝者強(qiáng) 5. 死于安樂(lè) 孟子
九、（一）1. 這 正在 想要 回去
2. （1）老媼 （2）學(xué)過(guò)的知識(shí)
3. 李白被她的意志感動(dòng)，回去完成了學(xué)業(yè)。
4. 持之以恒 只要有毅力，堅(jiān)持不懈，肯下功夫，就能把事情做成功。
5. 囊螢夜讀 程門(mén)立雪 手不釋卷 鑿壁借光
（二）1. （1）完好無(wú)損 （2）慚愧 快樂(lè) 傷心
2. 不要驕傲，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)有自己的缺點(diǎn)
不要?dú)怵H，你也有別人做不到的長(zhǎng)處，天生我材必有用
做任何事情都要腳踏實(shí)地，不要因?yàn)橛谐删投詽M
十、習(xí)作范例
我最欣賞的一個(gè)人是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠(chéng)信。
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白發(fā)蒼蒼，一雙炯炯有神的眼睛，下巴長(zhǎng)滿了胡子，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡書(shū)法家的各種草書(shū)手跡。
有一次，在和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話中，爺爺意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書(shū)法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方約定還期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一天一天過(guò)去了，只差一天就該還書(shū)了，爺爺這時(shí)可抓緊看書(shū)了，就連飯也忘了吃。期限到了，說(shuō)巧也不巧，八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”地下著。爺爺要去還書(shū)，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^(guò)后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說(shuō)：“誠(chéng)信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我沒(méi)能守時(shí)地將這本書(shū)集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了�！睜敔斦f(shuō)完后，小心翼翼地將這本書(shū)集包了起來(lái)，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺就是這么講信用，居然冒著大雨，趕去還書(shū)�？梢�(jiàn)在爺爺眼里，“誠(chéng)信”這兩個(gè)字是多么重要��！
感謝您，爺爺，您用行動(dòng)向我詮釋了“誠(chéng)信”的含義。今后，我將把“誠(chéng)信”二字牢記心中，做一個(gè)像爺爺一樣講信用的人。
參考答案
一、難免 乾坤 主宰 調(diào)遣 理所當(dāng)然
芙蓉 維持 洛陽(yáng) 秩序 囊螢夜讀
二、chán fèng qǐn nè héng xiàn bīn kǎi
1.jiān jiàn 2.jiàng jiāng
三、1. 懼 暴 2. 塵 樸 3. 清 汛 4. √
四、硯臺(tái) 電視 一兵一卒 率領(lǐng) 乾坤 審查 高漲 張開(kāi) 囊中 鑲嵌
五、扌 7 ④
六、胸有成竹 腳踏實(shí)地 白白胖胖 清清爽爽 含情脈脈 怒氣沖沖
七、1. 我把抹布打濕，一上一下地把黑板擦干凈，用拖把把教室拖得一塵不染。
1. 這件衣服固然漂亮，卻不是我的，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞。（或：公園里的花固然漂亮，卻不能隨意采摘。）
2. 搭石聯(lián)結(jié)小路。
3. 小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很激烈。
八、1. 洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 一片冰心在玉壺 不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 元 王冕
羅曼·羅蘭 品格 偉大的藝術(shù)家 偉大的行動(dòng)者
2. 胤恭勤不倦，博學(xué)多通
3. 君子以自強(qiáng)不息
4. 自勝者強(qiáng) 5. 死于安樂(lè) 孟子
九、（一）1. 這 正在 想要 回去
2. （1）老媼 （2）學(xué)過(guò)的知識(shí)
3. 李白被她的意志感動(dòng)，回去完成了學(xué)業(yè)。
4. 持之以恒 只要有毅力，堅(jiān)持不懈，肯下功夫，就能把事情做成功。
5. 囊螢夜讀 程門(mén)立雪 手不釋卷 鑿壁借光
（二）1. （1）完好無(wú)損 （2）慚愧 快樂(lè) 傷心
2. 不要驕傲，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)有自己的缺點(diǎn)
不要?dú)怵H，你也有別人做不到的長(zhǎng)處，天生我材必有用
做任何事情都要腳踏實(shí)地，不要因?yàn)橛谐删投詽M
十、習(xí)作范例
我的爺爺
我最欣賞的一個(gè)人是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠(chéng)信。
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白發(fā)蒼蒼，一雙炯炯有神的眼睛，下巴長(zhǎng)滿了胡子，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡書(shū)法家的各種草書(shū)手跡。
有一次，在和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話中，爺爺意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書(shū)法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方約定還期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一天一天過(guò)去了，只差一天就該還書(shū)了，爺爺這時(shí)可抓緊看書(shū)了，就連飯也忘了吃。期限到了，說(shuō)巧也不巧，八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”地下著。爺爺要去還書(shū)，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^(guò)后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說(shuō)：“誠(chéng)信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我沒(méi)能守時(shí)地將這本書(shū)集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了�！睜敔斦f(shuō)完后，小心翼翼地將這本書(shū)集包了起來(lái)，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺就是這么講信用，居然冒著大雨，趕去還書(shū)�？梢�(jiàn)在爺爺眼里，“誠(chéng)信”這兩個(gè)字是多么重要��！
感謝您，爺爺，您用行動(dòng)向我詮釋了“誠(chéng)信”的含義。今后，我將把“誠(chéng)信”二字牢記心中，做一個(gè)像爺爺一樣講信用的人。
注：需打印的家長(zhǎng)，請(qǐng)自行將內(nèi)容復(fù)制到word里進(jìn)行打�。�(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處<深圳學(xué)校網(wǎng)>，文章來(lái)源：http://agencialets.com/Examination/html/5971.html)