第一部分 積累運(yùn)用 （30分）
一、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分。）
1.下列加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ �。�。
A.蝙蝠（fu） 船舶(bó) 鏡框 (kuàng ) 熒屏(píng)
B.葉柄(bǐn) 筍(sǔn)芽 灌溉(gài) 胳膊（bo）
C.恐怖(bù) 捶(cuí)打 出塞(shài） 崛起（jué）
D.淮(huái)河 嘶(shī)啞 花圃(bǔ) 熄(xī)滅
2.下列詞語書寫全部正確的一組是（）。
A.根據(jù) 疆硬 恐怕 舒適
B.世記 霎時(shí) 奧秘 質(zhì)量
C.核心 渾濁 滋潤 血液
D.鳥巢 掩護(hù) 雄偉 大摡
3.下面各組詞語中帶點(diǎn)字讀音相同的一組是（）。
A．風(fēng)號(hào)浪吼 號(hào)角齊鳴
B．枝折花落 百折不回
C．悶雷滾動(dòng) 悶悶不樂
C．悶雷滾動(dòng) 悶悶不樂
D．振興中華 興高采烈
4.下列各項(xiàng)不屬于中國古代神話的是（）。
A．盤古開天地 B．精衛(wèi)填海 C．普羅米修斯 D．女媧補(bǔ)天
5.下列描述不正確的一項(xiàng)是（）。
A《. 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》 題目中“呼風(fēng)喚雨”形象地說明了 20 世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，也突出了科學(xué)技術(shù)的力量很強(qiáng)大。
B. “但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！敝械摹帮w將”指的是岳飛。
C. 《爬山虎的腳》是葉圣陶先生寫的。
D. 《扁鵲治病》和《紀(jì)昌學(xué)射》都是寓言故事。
二、根據(jù)要求，完成下列各題。（20分）
6. 看拼音，寫詞語。（4分）
7. 我會(huì)辨析組詞。（4分）
輸（ ） 暮（ �。�竭（ ） 辨（ �。�
喻（ �。�幕（ �。�渴（ ） 辮（ �。�
8.把下列詞語補(bǔ)充完整。(3分）
人聲（ ）沸 無（ ）無故 鶴發(fā)童（ ） 山崩地（ ）
（ ）云駕霧 開天（ ）地 響徹云（ ） （ ）雀無聲
9.根據(jù)課文或教材日積月累，在橫線上填上合適的內(nèi)容。（9分）
（1） ，時(shí)不再來。
（2）江流天地外, 。
（3）八月里來雁門開， 。
（4） ，死亦為鬼雄。
（5）智能之士， ，不問不知。
（6）再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近， ， 。
（7）從《蟋蟀的住宅》一文中，我認(rèn)識(shí)了 的蟋蟀；從《麻雀》一文中，我認(rèn)識(shí)了 的老麻雀；從《王戎不取道旁李》一文中，我認(rèn)識(shí)了 的王戎。
一、認(rèn)真讀下面的文言文，并按要求回答問題。（13分）
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。——選自《精衛(wèi)填�！�
1．給加點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃?/span>3分）
(1)炎帝之少女( )
A．未成年的女孩 B．小女兒
(2)溺而不返( )
A．溺水，淹死 B．沉溺，沉醉
(3)以堙于東海( )
A．土山 B．填塞
2.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )。（2分）
A．炎帝之/少女/名曰/女娃。
B．女娃/游于/東海/溺而/不返。
C．溺而/不返/故為/精衛(wèi)。
D．常銜/西山之木/石以/堙于東/海。
3.理解句意，選擇正確的答案。（4分）
（1）對(duì)“女娃游于東海，溺而不返”理解正確的一項(xiàng)是( )
A．女娃到東海游泳，淹死沒有返回。
B．女娃到東海游玩，沉溺東海美景不愿返回。
C．女娃到東海游泳，沉到水中不愿起來。
D．女娃到東海游玩，淹死后沒有回來。
（2）對(duì)“常銜西山之木石，以堙于東海”理解正確的一項(xiàng)是( )
A．精衛(wèi)常常銜來西山的木石，用來填塞東海。
B．精衛(wèi)常常去西山銜木石，所以東海都被堵塞了。
C．精衛(wèi)常常從西山銜木石，于是東海就堵塞了。
D．精衛(wèi)常常從西山銜木石，去修補(bǔ)東海。
4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）
《精衛(wèi)填�！愤x自《________________》，精衛(wèi)以前叫________，因?yàn)開___________后變成了精衛(wèi)鳥，常常銜著西山的樹枝和石子，用來填塞__________。這則神話故事刻畫了______________的精衛(wèi)鳥的形象，反映了古代勞動(dòng)人民____________的強(qiáng)烈愿望和__________________________的精神。
二、認(rèn)真閱讀下面的文章，再完成后面的問題。（10分）
蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒（bā pá）土，還用鉗子似的大顎搬掉較（jiǎo jiào）大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏（tā tà）地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪（pū pù）開。
1.用“√”畫出文段中正確的音節(jié)。（2分）
2.找出文中描寫蟋蟀建造住宅的動(dòng)作詞： 、 、 、 、 。（2分）
3.蟋蟀建造住宅的工具是： 、 、 、 。（1分）
4.蟋蟀用如此柔弱的工具，建造出這么偉大的住宅，你有什么體會(huì)呢？寫一寫吧�。�3分）
。
三、讀下面的短文，并完成后面的問題。（17分）
一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問 盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，
他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元�！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“ ” 。邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會(huì)好起來！”
幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去�？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位臵上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組 就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人�？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太① 。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他② 了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是 人們的愛心！”
1.劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語。（2分）
2.聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說 。（2分）
3.在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語是① ② （2分）
4.為第4自然段補(bǔ)寫老頭說的話。（2分 ）
5.通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個(gè) 、 的孩子。 （2分）
6.讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫下來。（4分）
從下面兩題中任選一題作文。作文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
（1）有人曾說，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇作文，寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫觀察到的景物， 也可以寫身邊的人，還可以寫你發(fā)現(xiàn)的問題。
要求：①內(nèi)容真實(shí)具體；②語句通順；③350 字左右。
（2）你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣?請以“小小的"動(dòng)物園’”為題，給家里的每個(gè)人都寫上一段。要求：①內(nèi)容真實(shí)具體；②語句通順；③350 字左右。
4.下列各項(xiàng)不屬于中國古代神話的是（）。
A．盤古開天地 B．精衛(wèi)填海 C．普羅米修斯 D．女媧補(bǔ)天
5.下列描述不正確的一項(xiàng)是（）。
A《. 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》 題目中“呼風(fēng)喚雨”形象地說明了 20 世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，也突出了科學(xué)技術(shù)的力量很強(qiáng)大。
B. “但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！敝械摹帮w將”指的是岳飛。
C. 《爬山虎的腳》是葉圣陶先生寫的。
D. 《扁鵲治病》和《紀(jì)昌學(xué)射》都是寓言故事。
二、根據(jù)要求，完成下列各題。（20分）
6. 看拼音，寫詞語。（4分）
7. 我會(huì)辨析組詞。（4分）
輸（ ） 暮（ �。�竭（ ） 辨（ �。�
喻（ �。�幕（ �。�渴（ ） 辮（ �。�
8.把下列詞語補(bǔ)充完整。(3分）
人聲（ ）沸 無（ ）無故 鶴發(fā)童（ ） 山崩地（ ）
（ ）云駕霧 開天（ ）地 響徹云（ ） （ ）雀無聲
9.根據(jù)課文或教材日積月累，在橫線上填上合適的內(nèi)容。（9分）
（1） ，時(shí)不再來。
（2）江流天地外, 。
（3）八月里來雁門開， 。
（4） ，死亦為鬼雄。
（5）智能之士， ，不問不知。
（6）再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近， ， 。
（7）從《蟋蟀的住宅》一文中，我認(rèn)識(shí)了 的蟋蟀；從《麻雀》一文中，我認(rèn)識(shí)了 的老麻雀；從《王戎不取道旁李》一文中，我認(rèn)識(shí)了 的王戎。
第二部分 閱讀理解（ 40分）
一、認(rèn)真讀下面的文言文，并按要求回答問題。（13分）
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。——選自《精衛(wèi)填�！�
1．給加點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃?/span>3分）
(1)炎帝之少女( )
A．未成年的女孩 B．小女兒
(2)溺而不返( )
A．溺水，淹死 B．沉溺，沉醉
(3)以堙于東海( )
A．土山 B．填塞
2.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )。（2分）
A．炎帝之/少女/名曰/女娃。
B．女娃/游于/東海/溺而/不返。
C．溺而/不返/故為/精衛(wèi)。
D．常銜/西山之木/石以/堙于東/海。
3.理解句意，選擇正確的答案。（4分）
（1）對(duì)“女娃游于東海，溺而不返”理解正確的一項(xiàng)是( )
A．女娃到東海游泳，淹死沒有返回。
B．女娃到東海游玩，沉溺東海美景不愿返回。
C．女娃到東海游泳，沉到水中不愿起來。
D．女娃到東海游玩，淹死后沒有回來。
（2）對(duì)“常銜西山之木石，以堙于東海”理解正確的一項(xiàng)是( )
A．精衛(wèi)常常銜來西山的木石，用來填塞東海。
B．精衛(wèi)常常去西山銜木石，所以東海都被堵塞了。
C．精衛(wèi)常常從西山銜木石，于是東海就堵塞了。
D．精衛(wèi)常常從西山銜木石，去修補(bǔ)東海。
4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）
《精衛(wèi)填�！愤x自《________________》，精衛(wèi)以前叫________，因?yàn)開___________后變成了精衛(wèi)鳥，常常銜著西山的樹枝和石子，用來填塞__________。這則神話故事刻畫了______________的精衛(wèi)鳥的形象，反映了古代勞動(dòng)人民____________的強(qiáng)烈愿望和__________________________的精神。
二、認(rèn)真閱讀下面的文章，再完成后面的問題。（10分）
蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒（bā pá）土，還用鉗子似的大顎搬掉較（jiǎo jiào）大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏（tā tà）地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪（pū pù）開。
1.用“√”畫出文段中正確的音節(jié)。（2分）
2.找出文中描寫蟋蟀建造住宅的動(dòng)作詞： 、 、 、 、 。（2分）
3.蟋蟀建造住宅的工具是： 、 、 、 。（1分）
4.蟋蟀用如此柔弱的工具，建造出這么偉大的住宅，你有什么體會(huì)呢？寫一寫吧�。�3分）
。
三、讀下面的短文，并完成后面的問題。（17分）
購買上帝的男孩
一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問 盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，
他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元�！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“ ” 。邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會(huì)好起來！”
幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去�？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位臵上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組 就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人�？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太① 。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他② 了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是 人們的愛心！”
1.劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語。（2分）
2.聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說 。（2分）
3.在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語是① ② （2分）
4.為第4自然段補(bǔ)寫老頭說的話。（2分 ）
5.通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個(gè) 、 的孩子。 （2分）
6.讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫下來。（4分）
第三部分 習(xí)作展示（30分）
從下面兩題中任選一題作文。作文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
（1）有人曾說，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇作文，寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫觀察到的景物， 也可以寫身邊的人，還可以寫你發(fā)現(xiàn)的問題。
要求：①內(nèi)容真實(shí)具體；②語句通順；③350 字左右。
（2）你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣?請以“小小的"動(dòng)物園’”為題，給家里的每個(gè)人都寫上一段。要求：①內(nèi)容真實(shí)具體；②語句通順；③350 字左右。
注：需打印的家長，請自行將內(nèi)容復(fù)制到word里進(jìn)行打��！(試卷來源：http://agencialets.com/Examination/html/6112.html)