一 聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　二 組詞。
　　瀑( ) 躺( ) 辨( ) 弛( ) 睜( ) 拂( )
　　爆( ) 躲( ) 辯( ) 馳( ) 掙( ) 沸( )
　　三 補(bǔ)充詞語(yǔ)。
　　九( )云外 完整無(wú)( ) 不恥下( ) ( )覽群書(shū) 山崩地( )
　　小心( )( ) 藕( )絲連 ( )口同聲 無(wú)影無(wú)( ) 節(jié)衣( )食
　　四 按要求寫(xiě)句子。
　　1 縮寫(xiě)句子。
　　大水沖斷了河中府河上地一座浮橋。
　　2 擴(kuò)充句子。
　　鮮花開(kāi)滿大地。
　　3 反問(wèn)句改陳述句。
　　專家做不到的事，你這么大年紀(jì)了，怎么能做到呢？
　　五 按課文內(nèi)容填空。
　　1 ( )的小珊迪的美好的( )，將永遠(yuǎn)打動(dòng)人們的心。
　　2 朝辭白帝彩云間，( )
　　3 ( )的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和( )的宮墻。正前面，昆明湖靜得( )，綠得( )。
　　4 池底長(zhǎng)著許多石筍，有的像( )，有的像( )，有的像( )，有的像成簇的珊瑚。
　　5 停車(chē)坐愛(ài)( )，霜葉( )。
　　6 ( )，疑是銀河落九天。
　　7 失之毫厘，( )。
　　8 滿招損，( )。
　　9 過(guò)了一會(huì)兒，響聲( )，只見(jiàn)東邊( )的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又( )起來(lái)。
　　六 閱讀短文，回答問(wèn)題。
　　可 愛(ài) 的 家 鄉(xiāng)
　　離學(xué)校不遠(yuǎn)有一座山。星期天，老師帶我們到山上去玩。我們站在山頂上，眺望家鄉(xiāng)的景色。
　　往東看，是一座座高大的樓房，一條條寬闊的街道。
　　往南看 是廣闊的田野 田野里長(zhǎng)著玉米 高粱 小麥 棉花 一條筆直的公路穿過(guò)田野 通向遠(yuǎn)方
　　往西看，是個(gè)美麗的果園。你瞧，山洼里那一片片柿樹(shù)，紅得那么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的。還有那蘋(píng)果樹(shù)，滿樹(shù)累累碩果，把樹(shù)枝壓成了弓形。這些大蘋(píng)果，有深紅的 金黃的 翠綠的，品種有紅玉 國(guó)光 元帥 香蕉 金星等十幾種。那山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。葡萄呢，更加逗人喜愛(ài)。而那種叫“紅玫瑰” 的，則紫中帶亮，活像一串串紫色的珍珠。
　　往北看，是一條大河。河上架著鐵橋。河里有帆船，還有小輪船。
　　我們的家鄉(xiāng)多么美好，多么可愛(ài)啊!
　　1 作者是站在( )觀賞家鄉(xiāng)景色的。他是按( )順序觀賞的。文中的( ) ( ) ( ) ( )，這些詞語(yǔ)點(diǎn)明了觀賞的順序。
　　2 給第三自然段未加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
　　3 第四自然段寫(xiě)了( ) ( ) ( )和( )等幾種景物，其中詳寫(xiě)了( )和( )。
　　4 文章中最能體現(xiàn)作者對(duì)家鄉(xiāng)的情感的句子是(
　　)。
　　5 用“‖”給文章分段。并寫(xiě)出段意。
　　6 寫(xiě)近義詞。 眺望( ) 寬闊( )
　　7 用“-------”畫(huà)出文章中的比喻句。(4句)
　　七 作文。
　　給 的一封信。