檢測答題要求： 得 分：
要仔細認真，讀懂題目要求，按要求答題，書寫要工整。
一 看拼音，寫詞語 （5分）
zao ta fan zhi fang si dan wu ji me
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wan yan ju long fu mo dao gao shu zhuang
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二 選擇正確的讀音 （2分）
渾黃（hun hun） 順序（sun shun） 吆喝（yao yao） 鯽魚（ ji ji ）
靦腆（dian tian） 纖塵（xian qian） 石筍（sun shun） 肖像（xiao xiao）
三 多音字組詞 (3分)
qiao( ) ling( ) zhe ( )
翹 凌 折
qiao( ) ling( ) she( )
mu( ) feng( ) cha( )
摸 縫 叉
mo( ) feng( ) cha( )
四 查字典練習(xí) （3.5分）
（一） 按要求回答 （2分）
1 用音序查字法，查“攥”字，應(yīng)先查( )，再查音節(jié)( )，“攥”字的意思( )。 2 用部首查字法，查“裁”字，應(yīng)先查( )部，再查( )畫，“裁”字的意思是( )。
(二)填表 (1.5分)
帶點字 字 義 選 擇 再組一詞
操縱 1 拿，抓在手中。2 從事。3 品行。4 體力的鍛煉。
矯健 1 糾正。2 假托。3 強，勇武
富裕 1 豐富 寬綽。2 使富足。3 姓
五 組詞 （2.5分）
呻（ ） 桅（ ） 絳（ ） 鑿（ ） 蘊（ ）
摻（ ） 魂（ ） 疏（ ） 辨（ ） 憑（ ）
六 成語填空 （7.5分）
1 填充，組成成語 （2分）
安（ ）無（ ） 心（ ）誠（ ） （ ） 味（ ）長 （ ）（ ）其事
2 填近義詞，組成成語 （2分）
高（ ）遠（ ） 手（ ）足（ ） 千（ ）萬（ ） 五（ ）四（ ）
3 填反義詞，組成成語 （2分）
（ ）應(yīng)（ ）合 口（ ）心（ ） 出（ ）入（ ） 大（ ）無（ ）
4 看例子，在下列空格里填字，使各成語成頂針格 （1.5分）
例：愛憎分（明）目張（膽）小如（鼠）目寸（光）明正（大）快人（心）直口快
根深蒂（ ）執(zhí)己（ ）義勇（ ）人師（ ）里如（ ）成不（ ）本加厲
七 近義詞 反義詞 （4分）
1 近義詞 （2分）
靦腆— 哲理— 嶄新— 積聚—
2 反義詞 （2分）
憨厚— 拘束— 沉寂— 驚恐—
八 選擇詞語填空 （1分）
聚攏 聚集
1 青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的（ ）來。
2 廣場上（ ）了成千上萬的人。
寬敞 寬闊
1 解放牌汽車在（ ）馬路上奔馳。
2 （ ）的大廳里，擺放著一盆鮮花。
九 在（ ）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語 （3分）
�。� ）的眼睛 （ ）的臉蛋 （ ）的微笑
蹦蹦跳跳地（ ） 通通快快地（ ） 清清楚楚地（ ）
十 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話改寫成一句話 （3分）
1 他愛讀書。他注意做讀書筆記。
2 他從來不說謊。大家很信任他。
3 姐姐的成績好。姐姐不應(yīng)該驕傲。
十一 句式練習(xí) （5分）
1 你這樣做是錯誤的。 （1分）
改為反問句：
2 修改病句 （2分）
�。�1） 在老師的幫助下，我明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2） 他提的意見就是完全不正確，我們也要虛心聽取。
3 縮句 （1分）
毛主席給我們戰(zhàn)士送來的溫暖，好像太陽照在我們身上一樣。
4 擴句 （1分）
雪花飄落。
5 用夸張的修辭手法寫一個句子 （1分）
十二 用學(xué)過的修改符號修改下面的一段話 （2.5分）
講臺上有一盆引人奪目的紫藤花�；ㄅ枋怯锰兆龅摹喩頌鹾诎l(fā)亮。底小口
大，很像一個小巧玲瓏的喇叭。盆口和盆底還鑲著白色的邊，顯得很細致�；ㄅ�
里這株紫藤花是用塑料做的！它的藤是黑褐色，彎彎曲曲，就像老人的龍頭手杖。
它有3米長的枝葉從桿上伸出來，睡到了地上，是那么美麗，那么柔美。
十三 給下面一段話，填上標(biāo)點符號 （2分）
一年年過去了 橄欖壩慢慢變了樣 一片片整齊的竹樓 竹樓周圍為是數(shù)不清的竹叢和果樹 有芒果 木瓜 荔枝 柚子 芭蕉 一樹樹 一枝枝掛滿了累累的果實 遠處是蔥郁的樹林 成群的牲畜 金黃的稻田
到處是欣欣向榮的景象
十四 古詩練習(xí) （6分）
1 默寫《詠柳》 （4.5分）
代 作者
2 回答問題 （1.5分）
《詠柳》這首詩描寫了 ，贊美了 。
檢測答題要求： 得 分：
要仔細認真，讀懂題目要求，按要求答題，書寫要工整。
一 閱讀課文，回答問題 （12分）
1 “爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。”
爸爸所要表白的“心”是指 ，爸爸以及許多的邊疆建設(shè)者們所具有的 的精神與白楊 的精神是相似的。（1.5分）
2 “在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。”
“高大的白楊樹”暗指 ，“幾棵小樹”暗指 。這句話借描寫小樹迎著風(fēng)沙成長起來，暗示了孩子們 。（1.5分）
3 “這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉。因為我需要它。”
這句話的意思是：
。（1分）
4 《宿新市徐公店》寫了詩人在 時看到的 ，描寫了
的自然風(fēng)光。他把大好春光和 結(jié)合起來，寫出了兒童
的歡樂，以兒童的 襯托出春天的
。 （3.5分）
5 在《蛇與莊稼》一文中，下列事物是如何聯(lián)系起來的，用簡要的文字在箭頭上方標(biāo)寫出來。 （2分）
貓 田鼠 土蜂 苜蓿
二 閱讀短文，回答問題 （18分）
短文（一） （12分）
賣 油 老 人
有個年輕人，射得一手好箭。他連發(fā)三箭，都射中了紅心。在場的人，都拍手叫好。
一位老人走出來說：“這有什么稀奇！只要下功夫，誰都可以做得到！”
年輕人很生氣，質(zhì)問老人：“老頭兒，不要胡說！難道你射箭的本領(lǐng)，比我還要高明？”老人笑著說：“我是個賣油的，不會射箭，可是我懂得倒油，讓我也來表演給你看看！”說完就拿出一只空瓶，放在地上，然后從油缸里取出一瓢油，對準(zhǔn)瓶口倒下去，只見那油連成一條線，直注進瓶里，瓶口一點兒也沒有弄濕。
年輕人看了，暗自佩服，忙向老人道歉：“老伯伯，請原諒我剛才的無禮！謝謝你給了我這個良好的教訓(xùn)。”
1 按事情發(fā)展順序，用“‖”號給短文分成三段，并寫出段意。 （4分）
2 寫出短文的主要內(nèi)容：
�。�2分）
3 賣油老人的賣油技術(shù)與射箭有什么關(guān)系？ （2分）
4 年輕人對賣油老人的態(tài)度先后有了變化，為什么？ （2分）
5 賣油老人給了年輕人什么教訓(xùn)？ （2分）
短文（二） （6分）
閱讀《可愛的草塘》第五自然段，回答問題。
1 草塘有什么特點： （2分）
2 作者重點抓住什么來寫的：
（2分）
3 這段采用了（ ）和（ ）的修辭手法 。 （2分）
三 作文 （20分）
根據(jù)第四單元所學(xué)課文和讀寫例話，請你寫一篇你游覽過的一處景物的文章，要把景物的特點寫出來，題目自己擬定。