一位學(xué)生正在看復(fù)讀學(xué)校的告示牌。 曲凱 攝
高考本科錄取漸近尾聲，雖然過(guò)了三本線，但今年不少山東青島考生決定棄三本，選擇回爐復(fù)讀，各復(fù)讀學(xué)校計(jì)劃猛增。高考生源減少，競(jìng)爭(zhēng)壓力減輕，給了不少考生復(fù)讀的勇氣。業(yè)內(nèi)人士表示，面對(duì)生源減少的現(xiàn)狀，高校開(kāi)始重新洗牌，三本院校的生源危機(jī)僅僅是個(gè)開(kāi)端。
放棄三本平度考生青島復(fù)讀
29日，18歲的平度小伙孫華軍來(lái)到位于市北區(qū)的一家復(fù)讀學(xué)校，正式報(bào)名復(fù)讀。
孫華軍畢業(yè)于平度一中，學(xué)的是理科，今年高考考了526分。孫華軍的理想是做財(cái)貿(mào)工作，第一志愿選擇了山東財(cái)政學(xué)院。錄取線公布，孫華軍發(fā)現(xiàn)，自己的分?jǐn)?shù)與山東財(cái)政學(xué)院的分?jǐn)?shù)差了53分。
“當(dāng)時(shí)感覺(jué)很失落，雖然526分的高考成績(jī)和我平時(shí)的成績(jī)相差不大，但是考慮到考生年年在減少，再拼一年應(yīng)該就有機(jī)會(huì)考高分上我心儀的學(xué)校了�！睂O華軍決定復(fù)讀，這一想法也得到了父母的支持。
幾天前，三本線公布，526分足以保證孫華軍被三本錄取，但孫華軍表示，他從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)三本院校�！白x三本畢業(yè)以后找工作難，很多獨(dú)立學(xué)院現(xiàn)在頒發(fā)的是自己學(xué)校的證書(shū)，不少單位根本不認(rèn)�！睂O華軍搖搖頭，“我樓下的一個(gè)大我兩屆的師兄就是復(fù)讀了一年后考上自己喜歡的大學(xué)的，通過(guò)咨詢他，我更堅(jiān)定了復(fù)讀的決心�！�
孫華軍透露說(shuō)，在平度一中，同他一樣棄三本選復(fù)讀的考生不在少數(shù)，一個(gè)70人的畢業(yè)班，就有10名左右選擇復(fù)讀，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都超過(guò)了三本線。
復(fù)讀學(xué)校擴(kuò)招迎“三本生”
29日，記者走訪了青島振華學(xué)校、青島金榜學(xué)校和青島萬(wàn)智文理專修學(xué)校等復(fù)讀學(xué)校，了解到，各校每天來(lái)咨詢復(fù)讀的考生都在三五十人，到目前為止，報(bào)名總?cè)藬?shù)已經(jīng)接近200人，成績(jī)都在500分以上，均超出了今年的三本線。
幾所復(fù)讀學(xué)校的負(fù)責(zé)人都承認(rèn)，相比去年同期，咨詢和報(bào)名的復(fù)讀學(xué)生人數(shù)都有大幅上漲，為此，金榜將三個(gè)復(fù)讀班的計(jì)劃增加到了六個(gè)，每個(gè)班的學(xué)生也由去年計(jì)劃的30名，增加到了40名。振華也將招生計(jì)劃定在了5個(gè)班。
對(duì)于今年復(fù)讀生猛增，金榜學(xué)校校長(zhǎng)李凌云認(rèn)為，近兩年，三本學(xué)校對(duì)考生的吸引力在降低，考生和家長(zhǎng)都希望通過(guò)一年的復(fù)讀換得一個(gè)考高分上更好學(xué)校的機(jī)會(huì)。
不少報(bào)名復(fù)讀的考生認(rèn)為，三本的含金量太低，學(xué)費(fèi)卻每年高達(dá)上萬(wàn)元甚至數(shù)萬(wàn)元，花了那么多錢，讀出來(lái)還不好找工作，甚至不如讀�？啤Ｋ�以干脆復(fù)讀。
遭生源危機(jī)三本院校臨困境
27、28日，省招考院接連公布了2010年高考本科三批征集志愿投檔情況，有不少三本院校出現(xiàn)了“零投檔”的現(xiàn)象。
“出現(xiàn)這種情況無(wú)非幾個(gè)原因，現(xiàn)在考生生源在逐年減少，很大程度上增加了復(fù)讀生的復(fù)讀底氣。不少考生和家長(zhǎng)認(rèn)為復(fù)讀一年，第二年就有機(jī)會(huì)考高分上好學(xué)校。三本畢業(yè)難就業(yè)是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，上學(xué)的目的就是就業(yè)，如果畢業(yè)就面臨失業(yè)，那么上學(xué)就沒(méi)有意義了；而三本學(xué)校的學(xué)費(fèi)普遍較高，很多家庭不能承受�！币晃粡�(fù)讀學(xué)校負(fù)責(zé)人表示。
“之所以有的學(xué)校被“零投檔”，還主要是學(xué)校的辦學(xué)水平不夠。沒(méi)有優(yōu)勢(shì)專業(yè)，沒(méi)有過(guò)硬的教育軟硬件，不能提供好的就業(yè)機(jī)會(huì)給學(xué)生，這樣的三本學(xué)校遲早會(huì)被淘汰。”29日，青島理工大學(xué)琴島學(xué)院副院長(zhǎng)趙連營(yíng)表示。
趙連營(yíng)認(rèn)為，隨著生源的不斷減少，不僅是三本院校，二本院校也面臨著招生難的現(xiàn)實(shí)。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)能直接決定這所學(xué)校的招生情況。只有打造精品專業(yè)，優(yōu)勢(shì)專業(yè)，好就業(yè)的專業(yè)，才能吸引考生報(bào)考。
復(fù)讀有風(fēng)險(xiǎn) 選擇需謹(jǐn)慎
高考生生源逐年減少，給考生帶來(lái)更多的選擇機(jī)會(huì)，引來(lái)考生扎堆復(fù)讀。
但并不是所有的考生都適合復(fù)讀。青島58中教導(dǎo)處主任封強(qiáng)表示，適合復(fù)讀的考生要具備三個(gè)條件，第一是要有過(guò)硬的心理承受能力，復(fù)讀不是一件簡(jiǎn)單的事，這一年不僅要面對(duì)繁重的課業(yè)、課程的調(diào)整，還要面對(duì)來(lái)年高考的壓力；第二就是要正確認(rèn)識(shí)自己，有的學(xué)生高考不理想屬于發(fā)揮失常，這樣的考生就適合復(fù)讀，高考分?jǐn)?shù)與平時(shí)的練兵考試分?jǐn)?shù)相差不大的就不適合復(fù)讀；第三就是復(fù)讀考生要準(zhǔn)備好一切歸零的心態(tài)，不能患得患失，在一年的復(fù)讀過(guò)程中，會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候很多學(xué)生就會(huì)想，當(dāng)初還不如隨便上個(gè)大學(xué)呢，有這樣患得患失的心態(tài)，肯定不適合復(fù)讀。（曲凱 于健）

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