你現(xiàn)在的位置：教師如何提升幸福感
關(guān)鍵詞：教師,如何提升幸福感
摘 要：近代思想家、學(xué)者梁?jiǎn)⒊谝黄葜v中講到一個(gè)故事：唐朝有一位名僧叫百丈禪師，他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子：一日不做事，一日不吃飯。他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。有一回，他的門生想替他服務(wù)，把他本日應(yīng)做的......
摘 要：近代思想家、學(xué)者梁?jiǎn)⒊谝黄葜v中講到一個(gè)故事：唐朝有一位名僧叫百丈禪師，他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子：一日不做事，一日不吃飯。他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。有一回，他的門生想替他服務(wù)，把他本日應(yīng)做的......
近代思想家、學(xué)者梁?jiǎn)⒊谝黄葜v中講到一個(gè)故事：唐朝有一位名僧叫百丈禪師，他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子：“一日不做事，一日不吃飯�！彼咳粘咸谜f法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。有一回，他的門生想替他服務(wù)，把他本日應(yīng)做的工悄悄地都做了，這位言行相顧的老禪師，老實(shí)不客氣，那一天便絕對(duì)地不肯吃飯。
梁?jiǎn)⒊v這個(gè)故事的目的，是為了要證明一個(gè)道理：人人都要勤奮勞作，生活才有意義。他諷刺那些沒有職業(yè)的懶人，簡(jiǎn)直是社會(huì)的蛀米蟲，是“掠奪別人勤勞結(jié)果的盜賊�！币虼�，他對(duì)從事正當(dāng)職業(yè)的人提出了兩條原則：一要敬業(yè)，二要樂業(yè)。
當(dāng)前，隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，對(duì)下一代教育意識(shí)的增強(qiáng)，社會(huì)對(duì)教師的要求正在日益提高。教師，這個(gè)以“樹人”為目的的職業(yè)，正受到日益廣泛的關(guān)注。教師肩頭的責(zé)任，正變得更加重大。面對(duì)這些復(fù)雜的變化，大多數(shù)教師能夠坦然面對(duì)，敢于迎接工作中出現(xiàn)的新情況、新挑戰(zhàn)，不斷充實(shí)自己，更新自己，在教育工作中獲得了收獲和樂趣。但是，也有一部分教師，在職稱、考核制度不完善、教學(xué)業(yè)績(jī)競(jìng)爭(zhēng)加大、職業(yè)成就感不強(qiáng)等因素的影響下，失去了從教之初的熱情，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠情緒。
如何消除教師職業(yè)倦怠，提升教師職業(yè)的幸福感？這需要多方面的努力，既需要社會(huì)群體素質(zhì)的提高，政府主管部門對(duì)有關(guān)政策的完善，也需要教師自身心態(tài)的調(diào)節(jié)。單就教師自身而言，愚以為以下幾個(gè)方面值得思考：
首先，教師不應(yīng)只把自己看作簡(jiǎn)單的工作機(jī)器，而應(yīng)該把自己看作生動(dòng)豐富的創(chuàng)造者。因?yàn)榻處熋鎸?duì)的是生動(dòng)活潑的有血有肉的人，這個(gè)因素決定了教師工作的特殊性。俗話說：“金杯銀杯，不如老百姓的口碑。”教師如果能盡量拋開業(yè)外因素，專心投入到教學(xué)工作中來，贏得的將會(huì)是全體學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重與愛戴。這份收獲，比任何榮譽(yù)都要寶貴。
其次，教師要善于在工作中創(chuàng)造成就。一個(gè)人的成就高地，不是以職業(yè)來衡量的，也不是以一些虛幻的榮譽(yù)來衡量的，而是以他在工作中創(chuàng)造的業(yè)績(jī)來衡量的。李克強(qiáng)總理近期說過一句話：總理和農(nóng)民沒有貴賤之分。在每個(gè)領(lǐng)域，即使是看似很平凡的崗位都可以做出不平凡的事。教師擁有學(xué)生這群生動(dòng)鮮活的“工作材料”，倘若能夠勤于鉆研、善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的難題并能創(chuàng)造性地解決，形成科研成果，就一定能取得巨大的成就感。在這方面，聞名全國(guó)的特級(jí)教師魏書生、李鎮(zhèn)西老師，還有深圳育才中學(xué)的陳曉華、嚴(yán)凌君等老師就是榜樣。他們分別在語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、文學(xué)社建設(shè)領(lǐng)域取得了卓越的成就，在國(guó)內(nèi)教育界產(chǎn)生了很大的影響。這樣的老師，無疑是幸福的。
如何提升教師職業(yè)的幸福感？不光在身外，也在自身。只有做到了敬業(yè)與樂業(yè)，教師才有可能成就自身的幸福。
上一篇：深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量紀(jì)實(shí)
下一篇：深圳市羅湖區(qū)2013年獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人名單
聲明：城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)登載此文出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述，文章內(nèi)容僅供參考。
熱門教學(xué)視頻
城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明：
1、凡本網(wǎng)來源注明“城市學(xué)校網(wǎng)”的所有作品，版權(quán)均屬于城市學(xué)校網(wǎng)，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：城市學(xué)校網(wǎng)”。違反上述聲明者，城市學(xué)校網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
2、凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費(fèi)服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)進(jìn)行。QQ：1191060874
2、凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費(fèi)服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)進(jìn)行。QQ：1191060874
相關(guān)新聞
推薦新聞
