班級 姓名 分?jǐn)?shù)
一 下面帶點的字拼音全對的一組是（ ） （4分）
A．屹（qǐ）立 收斂（liǎn ） 奸讒（chǎn）
B．解剖（pōu） 婀（ē）娜 遭殃（yāng）
C．盤旋（xuán） 纖（qiān）弱 艙（cāng）蓋
D．扮（bàn）演 污漬（zé） 卓（zhuō）越
二 改正下列詞語中的錯別字，寫在括號里。（8分）
一笑一頻（ ） 阿娜多姿（ ）
雅雀無聲（ ） 嬌�。� ）
深惡痛快（ ） 溫文而雅（ ）
臭氣黑天（ ） 英傍（ ）
三 根據(jù)意思成語。（１２分）
例：背后散布的難聽的話。 風(fēng)言風(fēng)語
1. 簡短的話。 ______ 言______語
2. 虛偽而動聽的話。 ______ 言______語
3. 很多話。 ______ 言______語
4. 豪邁雄壯的話。 ______ 言______語
四 在與例句所用個辭手法相同的句子后打“”，不同的打“Ｘ”。
例：這里簡直就是人的海洋。
1. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
2. 她幸福得像花一們。
3. 幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船。
4. 過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。
五 下列關(guān)于標(biāo)點符號的說話正確的是（ ）。
A. 破折號和省略號連占兩格。
B. 書名號的前后兩部分都標(biāo)在空格中央。
C. 引號的前一部分不能寫在一行的開頭，后一部分不能寫在一行的結(jié)尾。
D. 破折號和省略號在轉(zhuǎn)行時能斷開。
E. 逗號 句號 頓號 引號 冒號都不能寫在一行的開頭。
六 快樂閱讀。（３０分）
風(fēng)度種種
隨著年齡的增長，我漸漸開始開始注重自己的形象了，不再讓頭發(fā)亂蓬蓬，不再讓衣服鄒巴巴。但看著滿街的俊男靚女，再瞧瞧自己一身樸素的學(xué)生裝和沉甸甸的舊書包，就覺得有些寒磣，特沒風(fēng)度。
有同學(xué)說某明星長得漂亮，便認(rèn)為長得漂亮就是風(fēng)度，只恨自己相貌平平；聽人談起某大亨腰纏萬貫，揮金如土活得瀟灑，又不禁覺得有錢也是一種風(fēng)度，只恨自己是一名學(xué)生，不值一文；見某大學(xué)教授，戴著厚厚的眼鏡，拿著厚厚的書，一副學(xué)者模樣，很佩服，認(rèn)為學(xué)識淵博，滿腹經(jīng)綸也是風(fēng)度，又深悔自學(xué)習(xí)不努力，成績平平，才疏學(xué)淺，胸?zé)o點墨……就這樣，我一會兒羨慕這個人的相貌，一會兒又敬佩那個人的風(fēng)度。
自稱闖蕩社會多年的大哥曾對我說：“我真羨慕你們當(dāng)學(xué)生的，無憂無慮。我聽后曾百思不得其解。但有一天，我獨自在家里，百無聊賴之際，突然聽到收持機里傳來的歌聲：“……曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡才是真……，，轟不禁怦然心動。仔細(xì)品味揣摩這句話，才驀地發(fā)現(xiàn)自己的幼稚，對“風(fēng)度”二字的理解又深入了一層�？梢哉f，風(fēng)度是自我本色的體現(xiàn)，那些有風(fēng)度的人，就是把“本色’’表現(xiàn)發(fā)揮到了極致的人；失去了本色，也就沒有了風(fēng)度�？上澜缟险嬲酗L(fēng)度的人不多，故作有風(fēng)度的人卻不少。風(fēng)度絕對不是故意作出來的，但可悲可嘆的是，一些故作有風(fēng)度的人往往自我感覺良好。外表的漂亮僅是一道風(fēng)景，如果沒有內(nèi)在美，沒有一定的內(nèi)涵和深度，空有一副好外殼，又怎么會保持長久的魅力呢?那種一擲千金的派頭看上去瀟灑，一旦落難，別說風(fēng)度，恐怕連自尊也保不住。
“如果你不能成為山頂上的青松，那就當(dāng)棵小樹吧。’’必須切記：不要模仿別人，要發(fā)現(xiàn)自我，秉持本色——相信自己和創(chuàng)造自己永遠(yuǎn)比證明自己重要。
第二天清晨，我又穿上那樸素的學(xué)生裝，背上沉甸甸的舊書包，以自己獨有的“學(xué)生風(fēng)度”迎接新一天的開始。
1. 大多數(shù)成語是4個字的，但也有不是4個字的成語，本文中就有一個，請你找出來，呢?
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2. 你能寫出下面詞語的反義詞嗎?
腰纏萬貫——（ ） 滿腹經(jīng)綸——（ ）
3. 將下面的句子改成不用問號的句子，要求意思不變。
如果沒有內(nèi)在美沒有一定的內(nèi)涵和深度，空有一副好外殼，又怎么會保持長久的魅力呢？
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4.對于“風(fēng)度”，作者的認(rèn)識在不斷變化。先是覺得自己特沒風(fēng)度, 一味地羨慕別人；后來認(rèn)識到_________ ___________并不是風(fēng)度；其實，真正的風(fēng)度是____________的體現(xiàn)，真正有風(fēng)度的人是______________；最終，作者保持了自己獨有的“__________”迎接新生活。
5. 當(dāng)今小學(xué)生“追風(fēng)”“扮酷”現(xiàn)象嚴(yán)重，“哇噻” “耶” “爽”幾乎成了流行語。對此，你有什么看法?
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七 習(xí)作百花園。（30分）
世界是個美麗的花園，我們每個人都是花園中的一朵花，世界因有我們而瑰麗多姿。
我們周圍的人與我們自己是不同的，每個人都有各自的喜好 性格……
請以“我眼中的_______”為話題寫一篇寫人文章，要通過具體事件寫出人物的與眾不同，題目自擬。