北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè):第七單元測(cè)試題

 
  與你共勉:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰
  基礎(chǔ)演練
  一 認(rèn)真拼讀,真確書(shū)寫(xiě),相信你能做得很好。
  1 . 動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,大家可千萬(wàn)不能nvè dài( )它們。
  2. chén xī( ),曙光微露,鐵蛋和幾個(gè)小伙伴已經(jīng)來(lái)到了小河邊。
  3. 熊立心不在焉的,不知道在想什么事,手里jī xiè( )地?cái)Q著螺絲。
  4 . 他被人毒打了一頓,腿徹底cán fèi ( )了。
  5 .這件事事關(guān)重大,所以曉曉zhèng zhòng qí shì( )地要求大家必須要嚴(yán)守秘密。
  二 按音序重新排列下面的字。
  諾 頒 瑞 逝 錘砸 焚 萌
  ______________________________________________________
  三 根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。
  1 .心里像火在燃燒一樣。 ( )
  2. 躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。( )
  3.各種聲音都安靜下來(lái)。( )
  四 “然”的親戚很多,你能幫忙找到幾個(gè)嗎?(給“然”組詞,然后填空)。
  1. 我早就聽(tīng)爸爸說(shuō)冷宮崖很陡,一到那里,( )如此。
  2. 這( )的變化搞得他手無(wú)足措。
  3. 這次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目很難,而他( )獲得了一等獎(jiǎng),真不容易。
  4.一個(gè)很( )的機(jī)會(huì),讓他長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
  五 給下列的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
  1.( )白骨精千變?nèi)f化,( )逃不出孫悟空的火眼金睛。
  2.正( )毛澤東博覽群書(shū),( )才智超群。
  3 .( )坐著等工作,( )出去親自找。
  4 . ( )數(shù)學(xué)題再難,他( )不會(huì)退縮。
  5.爺爺( )會(huì)用電腦畫(huà)畫(huà)打游戲,( )還會(huì)用電腦上網(wǎng)聊天。
  六 照例子,寫(xiě)句子。
  1.例:天下著雨。
  天(不停歇地)下著(蒙蒙的細(xì))雨。
  挑山工上泰山。
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  2.按要求造句。
  溫暖:
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 。▽(xiě)自然界的現(xiàn)象)
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 。▽(xiě)人內(nèi)心的感受)
  3.照例子仿寫(xiě)句子。
  例:漓江的水清得可以看見(jiàn)江底的沙石。
  花園里的花______________________________________ 。
  4.不改變句子的意思,把句子換個(gè)說(shuō)法。
  他們是最可愛(ài)的人。
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  (反問(wèn)句)
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  (雙重否定句)
  快樂(lè)積累
  一 打開(kāi)你記憶的閘門(mén),回憶一下本單元所學(xué)的內(nèi)容,然后填空。
  1 .懷特森老師用自己獨(dú)特的教學(xué)方式教會(huì)了孩子們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),這不僅改變了孩子們的學(xué)習(xí)方式,也改變了他們的生活方式。懷特森老師是一個(gè)______________的老師,還是一個(gè)_________________的老師。
  2.詹天佑無(wú)愧是中華人民的優(yōu)秀子孫,他沒(méi)有辜負(fù)全中人民的期望,用鐵一樣的事實(shí),給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù),一個(gè)響亮的耳光。京張鐵路的提前竣工,使全國(guó)上下歡欣鼓舞。請(qǐng)你放開(kāi)思路為這條鐵路起一個(gè)更有意義的名字,并說(shuō)說(shuō)理由。
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  二 課外你一定也積累了很多知識(shí),打開(kāi)記憶的搜索器,展示給大家吧!
  1.科學(xué)家在困難面前毫不氣餒,我們也要學(xué)習(xí)這種精神,收集一些你感觸深刻的標(biāo)語(yǔ)或者諺語(yǔ)作為激勵(lì)自己的話。
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  2. 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,你還知道關(guān)于讀書(shū)的名言嗎?寫(xiě)出兩句.
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  閱讀沖浪
  守林人
  “八仙桌子”自然保護(hù)區(qū)是天津市的最高點(diǎn)。每一個(gè)登上保護(hù)區(qū)頂峰的人,都會(huì)對(duì)那里的守林人肅然起敬。
  經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的攀登,時(shí)近黃昏,我們終于登上了海拔一千多米的頂峰。山巔上有一間十平方米左右的房子,這就是守林人鄧福春和李世春辦公 休息的地方。通過(guò)談話,我們(了解 理解)到大自然保護(hù)區(qū)資源非常( 豐富 豐盛 )。三萬(wàn)畝林子簡(jiǎn)直就是林海,不僅有松樹(shù) 果樹(shù),還特別( 適合 適應(yīng) )次生闊葉樹(shù)生長(zhǎng)。這里還有兩百多種可以入藥的植物。森林中有很多野生動(dòng)物,地上跑著狍子 狐貍 豹,樹(shù)上有幾十種鳥(niǎo)在鳴叫。
  談了一會(huì)兒,突然雷聲滾滾,閃電霍霍,風(fēng)雨大作。“場(chǎng)部,場(chǎng)部,山上有暴雨雷電!”李世春抄起報(bào)話機(jī)叫道。“密切注意山林情況!”場(chǎng)部命令。話音未落,又是一道閃電,一聲悶雷,仿佛要劈開(kāi)我們所在的這座山峰。放下話機(jī),老少二人走出小屋,仔細(xì)地(觀察 觀看)著山林,他們的身影在雷雨中(晃動(dòng) 擺動(dòng))……
  山美,森林美。看林人——普通農(nóng)民,成年累月辛勤地守衛(wèi)著大山。正是由于他們的奉獻(xiàn),山里的一切才顯得更美麗。這樣的守林人,怎么不是人肅然起敬呢?
  1. 劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。
  2 .給下列多音字找朋友
  Chèng ( ) lěi ( )
  盛 累
  Shéng ( ) lèi ( )
  3.“這樣的守林人,怎么不是人肅然起敬呢?” 改成肯定句。
  4 .“肅然起敬”的意思是______________________________
  是什么讓我們肅然起敬?
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  四習(xí)作舞臺(tái)
  上面介紹的看林人讓我們肅然起敬.其實(shí),在我們的身邊,有很多普通人也有這樣感人的故事,他們雖然都很普通,但是他們始終堅(jiān)守在自己的崗位上,默默奉獻(xiàn),做好自己的本職工作。這些,都值得我們贊揚(yáng) 介紹一下你身邊的感人事跡,大家共同分享。
  答 案
  基礎(chǔ)演練
  一 虐待 晨曦 機(jī)械 殘廢 鄭重其事
  二 頒 錘 焚 萌 諾 瑞 逝 砸
  三 火燒火燎 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 萬(wàn)籟俱寂
  四 果然 突然 居然 偶然
  五 雖然……但是 因?yàn)?hellip;…所以 與其……不如 即使……也
  不僅……還……
  快樂(lè)積累
  一 例:與眾不同 戲弄學(xué)生 教會(huì)我們懷疑 教會(huì)我們探索
  二 爭(zhēng)氣鐵路 因?yàn)檎蔡煊訛槲覀冎袊?guó)人爭(zhēng)了一口氣, 用鐵一樣的事實(shí),給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?修成了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)施工的第一條鐵路。
  三 1 .挑山工肩上挑著重?fù)?dān)腳踏實(shí)地地走上泰山。
  2. 溫暖的春天就要來(lái)了。 他的心里感到是那么的溫暖。
  3. 多的讓人眼花繚亂。
  4. 難道他們不是最可愛(ài)的人嗎?
  他們不可能不是最可愛(ài)的人。
  閱讀沖浪
  1.理 解 豐盛 適應(yīng) 觀看 擺動(dòng)
  3 .這樣的守林人,讓人肅然起敬。
  4 .產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。是看林人盡職盡責(zé),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng)。