班級 姓名 分?jǐn)?shù)
一 看拼音寫漢字（8分）
Sǒu zhàn bān dōng jiān
抖（ ） 破（ ） （ ）動(dòng) 咕（ ） 嚴(yán)（ ）生
zhí láng jiē xí sāo
( )子 （ ）中 （ ）大歡喜 （ ）婦 風(fēng)（ ）
Zōng lián pà biāo zhì huáng
祖（ ） 可（ ） 手（ ） （ ） 輝（ ）
二 用“√”選擇正確答案（8分）
外行（háng xíng） 模樣（mó mú） 刻�。╞ó báo） 穿著（zhe zhuó）
喪服（sàng sāng） 攆跑（niǎn niān） 師傅（fú fù） 露餡兒（xiàn xiān）
攜帶（juān xié） 包袱（fū fú） 刷漿（jiāng jiǎng） 欺詐（zhá zhà）
昏庸（yōng yòng） 警惕（yì tì） 灼痛（zhuó zhóu） (暑 署)名
搶劫（jié jué） 驛差（chāi chā） (刑 刊)法 賜予（cì chì）
(鋒 烽)火 憧憬（chōng tóng） 基礎(chǔ)（chū chǔ） 叛逆（nì mì）
三 在括號里寫出下列漢字的聲母 音序和部首。（3分）
監(jiān)（ ）（ ）（ ） 攜（ ）（ ）（ ）
四 補(bǔ)充詞語（16分）
手（ ）眼快 （ ）聲（ ）氣 （ ）（ ）無禮 轉(zhuǎn)（ ）為喜 半（ ）半（ ） 興致（ ）（ ） （ ）不可言 天衣無（ ）
按兵（ ）（ ） 巧舌（ ）（ ） （ ）（ ）動(dòng)聽 目（ ）口（ ）
�。� ）聲（ ）色 心急如（ ） 鋌而（ ）（ ） 人才（ ）出
五 選詞填空。（3分）
武斷 果斷
1．像你這樣憑空（ ）可是不行的。
2．她辦事（ ），大家都很佩服她。
膽怯 羞怯
3．她長到六歲才見到爸爸，當(dāng)時(shí)她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起來。
4．勇敢一點(diǎn)吧，要是老這么（ ），那就什么也干不成。
刻薄 尖刻
5．雖然他犯了錯(cuò)，但是你的批評也太（ ）了。
6．那家伙以為他沒有錢，就擺出了一副非常（ ）的嘴臉。
六 運(yùn)用所學(xué)知識判斷對錯(cuò)。（4分）
1．“小嘎子”是作家馮驥才的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。（ ）
2．《“鳳辣子”初見林黛玉》通過正面和側(cè)面兩個(gè)方面的描寫，展示了王熙鳳的性格特征。（ ）
3．馬克·吐溫被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”。（ ）
4．1984年，第一臺多媒體電子計(jì)算機(jī)誕生。（ ）
5．吳敬梓在我國古典諷刺小說《儒林外史》中塑造的嚴(yán)監(jiān)生是世界四大吝嗇鬼之一。（ ）
6．18世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。（ ）
7．《金錢的魔力》節(jié)選自法國著名作家馬克·吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》。（ ）
8．多媒體電腦一個(gè)突出的特點(diǎn)就是人機(jī)互動(dòng)。（ ）
七 按要求寫出詞語：（8分）
1．形容人物外貌的詞語：
2．形容人物神態(tài)表情的詞語：
3．描寫人物行動(dòng)的詞語：
4．描寫人物說話時(shí)的情態(tài)的詞語：
八 回憶課文內(nèi)容填空：（12分）
1．海內(nèi)存知已，（ ）。
2．折花逢驛使，（ ）。
3．良藥苦口利于病，（ ）。
4．（ ）是東晉著名的書法家，能寫楷 草 行 隸等書體，他的書法被譽(yù)為“飄若浮云，矯若驚龍”。成語（ ）講的就是他的故事。
5．在第七單元的學(xué)習(xí)中，作家為我們刻畫了一個(gè)個(gè)呼之欲出的人物形象，有（
)的小嘎子；有（
�。┑膰�(yán)監(jiān)生；有（ ）的王熙鳳；還有（ ）的托德和裁縫店老板。
6．“身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”這是課文《人物描寫一組》中《 》里的句子，描寫的人物是（ ），這是（ ）描寫。
九 閱讀短文回答問題：（17分）
我的童年，是用竹子和河水編織起來的。我的家掩藏在一片毛竹林中，離家不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)渡口，擺渡的人是一個(gè)干干瘦瘦的啞巴老頭，鄉(xiāng)親們都管這兒叫啞巴渡。
沒有誰知道啞巴有多老，在這兒擺渡有多少年。在每一個(gè)過河人最初的記憶里，啞巴老人就是這個(gè)樣子：爬滿皺紋的臉，深沉的眼睛，一條跛腿，一雙粗大布滿了老繭的手不知擺過了多少歲月。
但啞巴老人的船總是干凈而清爽，船舷擦得亮亮的，閃著桐油的光澤，一點(diǎn)也不像他皺巴巴的臉。啞巴老人的船擺得又快又穩(wěn)，無論是白天還是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就會從船艙里出來，再穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕堰^河人送到對岸去，春夏秋冬，從不間（jiān jiàn）斷。在這里過河的人，不用擔(dān)心會（耽誤 耽擱）行程。
啞巴老人是孤獨(dú)的。聽人說，他曾經(jīng)有個(gè)女兒，叫丫丫，是從河邊撿來的。他用米湯一口一口把她養(yǎng)大。在她長大成人，即將要做母親的時(shí)候，卻不幸死于難產(chǎn)。從此，啞巴老人就變得更孤獨(dú)了。沒有人會注意到他，他太平凡而微不足道了，人們似乎把他（遺忘 淡忘）了。
河水在日復(fù)一日，年復(fù)一年地流淌著，啞巴老人在這里默默地把船擺過來，渡過去，人們已經(jīng)習(xí)慣了河水 渡船和啞巴老人的存在，好像這一切都是理所當(dāng)然的。
直到有一天，啞巴老人生病被送進(jìn)了醫(yī)院。接替他的后生擺的船又慢又不穩(wěn)，大家才懷念起以前只用一雙粗大的手說話的啞巴老人。人們想起他擺船的穩(wěn)當(dāng)。想起了他一毛錢的渡河錢。想起了他冬天半夜里穿衣解纜就為了送一個(gè)行人過河。啞巴不在了，人們覺得船上空落落的。
好幾個(gè)月過去了，正當(dāng)人們快要把啞巴老人（遺忘 淡忘）時(shí)，鄉(xiāng)里突然來了個(gè)當(dāng)官的。鄉(xiāng)長說，他是一位老將軍。他手里捧著個(gè)盒子，那是啞巴老人的骨灰盒。啞巴老人得的是肝癌，死在醫(yī)院里。他把一生擺渡的錢全捐了出來，想在這條河上建一座新橋。
就在新橋建成剪彩的那天，老將軍含淚講述了一件讓人（震撼 震驚）的往事：在紅軍長征的一次戰(zhàn)斗中，為了攔截追擊的敵人，還是“紅小鬼”的老將軍奉上級的命令配合班長炸掉石橋。班長冒死炸橋，身負(fù)重傷成了跛子。他知道自己不能再上戰(zhàn)場了，請求留下來。后來， 他找了條渡船，默默地開始了啞巴擺渡的日子，直到走向生命的終點(diǎn)。
老將軍眼里閃著淚花，舉起手中的骨灰盒說：“擺渡的啞巴老人就是我的班長！……”河水忘記了流動(dòng)，鳥兒忘記了飛翔。
鄉(xiāng)親們啞了，渡河啞了，天和地都啞了。
風(fēng)中揚(yáng)起骨灰，漫天飛舞著一位紅軍戰(zhàn)士的忠魂，緩緩地落入了河水中，落入這條他擺渡四十多年，記載(zài zǎi)他一生默默奉獻(xiàn)的母親河。
陽光下，潔白的橋身閃爍著三個(gè)大字：啞巴渡。悠悠的河水在向你訴說一個(gè)永恒的故事，有位老紅軍生前在這里炸掉一座橋，擺了一輩子渡，死后又留下了一座橋。
1．給文章加上一個(gè)合適的題目。（2分）
2．請用“√”從文中括號里選擇正確的讀音和詞語。（3分）
3．給下列詞語中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�。�?分）
（1）微不足道 A.說 B.方向；方法；道理 C.用語言表示（情意）
�。�2）日復(fù)一日 A.重復(fù) B.恢復(fù) C.再；又
4．用橫線畫出文中描寫啞巴老人外貌的句子。（2分）
5．“……好像這一切都是理所當(dāng)然的。”句中的“這一切”指什么？（2分）
6．啞巴老人生病住院后人們?yōu)槭裁磿涯钇鹚�？�?分）
。
7．讀了這篇文章，你覺得啞巴老人是個(gè)怎樣的人？（3分）
。
十 作文：（20分）
寫一個(gè)印象深刻的人（可以是身邊熟悉的人，也可以是偶爾見到的陌生人），試著運(yùn)用課文中一些寫人的方法，要寫出他（她）某一方面的特點(diǎn)。
要求：1.題目自擬。
2.語句要通順，書寫要工整。
閱讀題答案：
啞巴渡
Jiàn 耽擱 遺忘 淡忘 震驚 zǎi
�。�1）A （2）C
爬滿皺紋的臉，深沉的眼睛，一條跛腿，一雙粗大布滿了老繭的手不知擺過了多少歲月。
句中的“這一切”指啞巴老人在河里默默地把船擺過來，渡過去，載人過河，河水 渡船和啞巴老人的存在。
因?yàn)閱“屠先藬[船又快又穩(wěn)；渡河只收一毛錢；在這里過河，不會耽擱行程。
我覺得啞巴老人是一個(gè)顧大局 識大體 默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。