班級(jí)： 姓名：
一 基礎(chǔ)知識(shí)。
1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhù zào jié gòu máo dùn róng yù róng huà yù yán hún yuán
�。� ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
míng wén jīng zhàn wéi miào wéi xiào yì yán jiǔ dǐng
（ ） （ ）（ ） （ ）
2．形近字組詞。
熔（ ） 構(gòu)（ ） 遂（ ） 屢（ ） 度duó（ ）
溶（ ） 溝（ ） 邃（ ） 履（ ） dù（ ）
3．先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再解釋所填的字。
一絲不（ ） 鐘鳴（ ）食
戛然而（ ） 鱗次櫛（ ）
4．劃去每組中不屬于同一類的詞，再在括號(hào)里補(bǔ)上一個(gè)同類的詞。
（1）黎明 傍晚 中午 時(shí)間 （ ）
�。�2）鳊魚(yú) 木魚(yú) 鯽魚(yú) 黃魚(yú) （ ）
�。�3）足球 籃球 排球 鐵球 （ ）
�。�4）蔬菜 青菜 白菜 黃瓜 （ ）
5．為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法。
A．描寫(xiě) B.說(shuō)明 C.議論
1．鼎座高0.5米，象征聯(lián)合國(guó)成立50周年；鼎身高2.1米，象征即將來(lái)臨的21世紀(jì)。（ ）
2．初春的清晨薄霧尚未散盡，一片技芽萌動(dòng)的小樹(shù)林，數(shù)間農(nóng)舍掩映其中。（ ）
6．修改病句。
�。�1）《小學(xué)生報(bào)》和《作文大王》是我最愛(ài)看的兩種報(bào)紙。
�。�2）我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。
�。�3）公園里，到處可見(jiàn)盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)叫。
（4）千佛山 大明湖和趵突泉是杭州的三大名勝之一。
二 閱讀。
1．寫(xiě)出下列加點(diǎn)字的意思，再寫(xiě)出句子的意思。
A．楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰……（ ） （ ）
B．吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。（ ） （ ）
C．其人弗能應(yīng)也。（ ）
D．先自度其足而置之其坐。（ ）
E．至之市而忘操之。（ ）
F．寧信度，無(wú)自信也。（ ）
2．回憶課文填空。
A．博學(xué)之， ，慎思之， ， 。
B．騏驥一躍， ；駑馬十駕， 。鍥而舍之， ；
鍥而不舍， 。
C．鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國(guó)先民使用的一種 ，后來(lái)又發(fā)展成為一種 ，象征著 。
D．《矛與盾》的寓意是 。
3．閱讀。
（一）馬價(jià)十倍
有個(gè)賣馬的人，牽著馬在市場(chǎng)上一連站了三天，竟沒(méi)有一個(gè)人看得上他的馬。
他氣壞了，就去求見(jiàn)最會(huì)識(shí)馬的伯樂(lè)，說(shuō)：“我的這匹駿馬想賣掉，可是在市上站了三天，沒(méi)有人來(lái)問(wèn)個(gè)價(jià)。請(qǐng)你幫個(gè)忙，只要去我的馬兒旁轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，離開(kāi)時(shí)再回頭看一看，就行。”
伯樂(lè)一聽(tīng)，很同情他。就真的踱在市場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)他那匹馬旁邊，瞟了幾眼，走了幾步，又回頭看了下。買馬的人聽(tīng)說(shuō)了，立即蜂擁而來(lái)，搶著要買這匹馬，馬價(jià)霎時(shí)間提高了十倍。
1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
蜂擁： 霎時(shí)間：
2．買馬的人為什么會(huì)蜂擁而來(lái)?yè)屩I這匹馬？
3．這個(gè)故事給了我們什么啟示？
�。ǘ⿹P(yáng)州個(gè)園
揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶 道光年間興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。
步入個(gè)園大門，便見(jiàn)湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍”破土而出，這是個(gè)園春景。再往前，一座人工的假山出現(xiàn)了，它便是形態(tài)奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然開(kāi)朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕茶香飄，蒼翠生涼。
轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”，是座“一”字形長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺(jué)。在晴天黃昏時(shí)分看此山，秋山迎著夕照，山勢(shì)巍峨，有紅楓 石橋，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)就在眼前。
步下秋山，過(guò)“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。
1．“豁”字不知道讀音，查字典應(yīng)用 查字法，先查 ，再查 。
2．給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。
秋高氣爽：①明朗 ②率直 ③愉快 （ ）
修竹繁茂：①茂盛 ②豐富 ③精美 （ ）
3．作者是按怎樣順序游覽揚(yáng)州個(gè)園的？請(qǐng)?zhí)羁铡?br> 步入大門—→ —→ —→
4．你認(rèn)為文中哪一句話最能概括揚(yáng)州個(gè)園的特點(diǎn)？
5．照樣子寫(xiě)句子。
�、欧聦�(xiě)一個(gè)比喻句。
一只只“雪獅”似頑皮的孩子。
�、品聦�(xiě)一句話，用上成語(yǔ)“草長(zhǎng)鶯飛”。
在晴天黃昏時(shí)分看此山，秋山迎著夕照，山勢(shì)巍峨，有紅楓 石橋，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)就在眼前。
三 習(xí)作 。
寫(xiě)一處景物。
提示：1.學(xué)習(xí)本篇短文的寫(xiě)法，按游覽順序?qū)懸惶幘拔铩?br> 2.重點(diǎn)突出，寫(xiě)出由景物產(chǎn)生的聯(lián)想。不少于400字。
四 附加題：
1．從下列成語(yǔ)中各選一個(gè)字，組成一首孟浩然的詩(shī)。
滿面春風(fēng) 貓鼠同眠 漠不關(guān)心 先知先覺(jué) 家喻戶曉
大處落墨 泰然處之 聞雞起舞 啼笑皆非 鳥(niǎo)語(yǔ)花香
夜以繼日 古往今來(lái) 聞風(fēng)而動(dòng) 雨過(guò)天晴 有聲有色
曇花一現(xiàn) 葉落歸根 不知所措 多此一舉 少見(jiàn)多怪
， 。
， 。
2．下面有一組童話全是安徒生寫(xiě)的（ ）。
A．《鱷魚(yú)的眼淚》《白雪公主》《睡美人》
B．《漁夫和他的妻子》《小紅帽》《窮人和富人》
C．《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》