14 再見了，親人
　　一 按課文內容填空。
　　1.大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。 ，
　　您 ，已經送了幾十里，您就是一步不送，我們只要想起 ，也永遠不會忘記 。
　　2.是您帶著全村婦女， ， ， ，送到陣地上來給我們吃。這真是 ��！
　　3.我們還記得， ， ， ，
　　把傷員 ； 的時候， 。
　　4.《再見了，親人》一課，分別敘述了 同朝鮮 告別的情景，表達了志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮人民 的情誼。
　　二 在你認為說法正確的括號里打“√”。
　　再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。
　�。�1）這是志愿軍在即將離開朝鮮和朝鮮人民時志愿軍說的話，表達了他們對朝鮮人民難舍難分的感情。（ ）
　�。�2）這是志愿軍在即將離開朝鮮和朝鮮人民時朝鮮人民說的話，表達了他們那種難以分舍的感情。（ ）
　�。�3）這一句話既表達了志愿軍對朝鮮人民的深情厚誼，同時也表達了朝鮮人民對志愿軍的深情厚誼。（ ）
　　三 給下面的習作加個跟課文差不多的題目。
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　　外婆，我就要遠去他鄉(xiāng)了，您要保重��！5年來，您給了我多少溫暖！記得有一次，那時的我還在上幼兒園小班，那天，又下了雪。厚厚的積雪沒過我矮小的身子，是您背著我，走了一小時的路，將我送到了幼兒園。但在半夜里，您卻凍著了。您真是凍著了自己，溫暖了別人�。�
　　還記得有一次，我發(fā)了高燒，全家人都在為我奔走。尤其是您，從城東跑到城西，又從城南跑到了城北。每晚，您都守在我身旁。為了我的病，您都幾夜沒合眼了！
　　*15 金色的魚鉤
　　16 橋
　　一 按課文內容填空。
　　1.山洪 著，像一群 的野馬，從山谷里 ， 。
　　2.老漢 的臉上淌著雨水。他不說話，盯著 的人們。他像一座山。
　　3.村莊驚醒了。人們 ，卻一腳踩進 。是誰 地喊了一嗓子，一百多號人 地往南跑。近一米高的 已經在路面上 。人們又瘋了似的折回來。
　　*17 夢想的力量
　　一 按課文內容補充詞語。
　�。�.《夢想的力量》這篇課文主要寫了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。課題中的“力量”的含義指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　�。�.你的夢想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你準備怎樣實現(xiàn)？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　二 問題探究
　　1.瑞恩的夢想是什么？他是怎樣實現(xiàn)自己的夢想的？
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　　2.“爺爺知道了瑞恩的夢想，雇他去撿松果；暴風雨過后，鄰居們去請他幫忙撿落下的樹枝；考得了好成績，爸爸給了他獎勵……”這省略號里還會有什么事呢？
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　　3.３５個格子終于被涂掉了。４月下旬的一個早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒，把辛辛苦苦掙來的７０元錢交給了募捐項目的負責人。
　　……一聲不吭地瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆進機吧。”他的聲音很小，卻很堅定，“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。”
　　讀讀上面這些片段，你覺得瑞恩是一個＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。
　　答案：二1 瑞恩的夢想是給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。為了實現(xiàn)這一夢想，瑞恩經過了不懈的努力，他先籌集70塊錢，再籌集2000塊錢，最后籌集買鉆井機的錢，終于使夢想成真。
　　回顧·拓展四
　　一 填空。
　　1.關于磨礪意志 艱苦奮斗 盡職盡責 不怕困難的成語：
　　填海 移山 茹苦 任怨 卓絕 不撓
　　迢迢 相照 無阻 不屈 忠心 全意
　　盡瘁 濟困 蹈火 陷陣
　　2.這組課文在寫法上很有特點，不但敘述了 ，而且表達了 。
　　3.“ ”這個成語，多用來稱贊尊師重道的精神。