班級 姓名
一 看拼音，寫字詞。
zhào bì nuò qiè
�。� ）國 和氏（ ） 允（ ） 膽（ ）
dù jì cáo màn yán
�。� ） （ ）操 （ ）子 遲（ ）
二 組詞。
1．一字多組詞。
焦 （ ） （ ） （ ）
修 （ ） （ ） （ ）
疲 （ ） （ ） （ ）
牢 （ ） （ ） （ ）
2．形近字組詞。
枯 （ ） 故 （ ） 破 （ ） 愛 （ ）姑 （ ） 咕 （ ） 被 （ ） 受 （ ）
3．多音字組詞。
數(shù)
轉(zhuǎn)
圈
quān （ ） zhuàn （ ） shǔ （ ）juàn （ ） zhuǎn （ ） shù （ ）
三 為加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。
失：① 丟 ② 沒有掌握住 ③ 錯誤；疏忽 ④ 改變常態(tài)
1． 他失足掉到了河里。 （ ）
2． 人們見了他都大驚失色。 （ ）
3． 要是再不下去，你可要坐失良機(jī)了。 （ ）
4． 你不能把別人的功勞當(dāng)過失。 （ ）
四 下面各組中只有一組全是表示動作的詞，在它后面的括號里打“√”。
1．屏障 衰弱 利益 陶醉 （ ）
2．握手 抵御 挪動 挖掘 （ ）
3．摟住 膽怯 劫難 舞蹈 （ ）
4．詫異 僥幸 憧憬 瞻仰 （ ）
五 將下面排列錯誤的句子整理成一段通順的話。
�、� 我慶幸，我第一次見到的竟是這樣一位大作家。
② 下午，我來到東四北大街葉老先生的家。
③ 我走進(jìn)院子，看見一墻綠色的爬山虎。
�、� 葉老先生問我各科學(xué)習(xí)成績，還叫我背背中國歷史朝代。
�、� 葉老先生請我到他家做客，這使我感到意外。
�、� 來到客廳，葉老先生正在門口等著我。
⑦ 我們談得很融洽，以至忘掉了時間，直至黃昏時分才結(jié)束談話。
六 閱讀短文，回答問題。
動物的“慈母”心
你看見過母雞育雛的情景嗎？母雞咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顧不得自己吃。等小雞玩累了，就讓它們一個個緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了，它展開翅膀，猶如撐開的大傘，為小雞擋風(fēng)遮雨。
熊貓對子女的撫抱 依偎等動作好像人類一樣。當(dāng)小熊貓降生世間，熊貓媽媽便用嘴把它叼起來，抱在懷里，不時地親吻，舔干孩子濕漉漉的皮膚。當(dāng)孩子會走后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”小熊貓身上的泥土。
許多在地面上筑巢的鳥類，一旦遇到敵害，會來一套“調(diào)虎離山”之計(jì)。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的小鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在窩中的母鵪鶉為了使自己的孩子免遭不幸，“撲”地飛了出來，同時把一邊的翅膀展開，另一邊的翅膀好像折斷了似的。狐貍以獵物唾手可得，便舍棄巢穴中的小鵪鶉，猛地?fù)湎蚰根g鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到它時，母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時，母鵪鶉來不及逃避，為了孩子的安全，成了狐貍的腹中之物。
1．讀了這篇短文，你覺得動物媽媽怎么樣？
2．今后，你將怎么對待你身邊的小動物？為什么？
七 作文。
河馬會飛，這是多么讓人激動的場面�。w的河馬將給我們帶來哪些有趣的故事呢？你來寫一寫吧。
參考答案：
三 1.② 2.④ 3.① 4.③
四 2.√
五 ⑤ ② ③ ⑥ ④ ⑦ ①