小學(xué)語文四級（下冊）單元形成性評價測試卷
（學(xué)完第五、六單元用，80分鐘完卷）
姓名 班級 學(xué)號 成績
第一部分 基礎(chǔ)知識大挑戰(zhàn)（50分）
一、小書法家（看拼音寫詞語）。（10分）
bīn fēn liú chànɡ hú xiàn zāo tà quán lì
cuī mián shùn jiān zhèn hàn hé xié zhuānɡ shì
二、對號入座（將正確的答案寫在括號內(nèi)）。（10分）
居然 自然 竟然 悠然 突然 果然
1．盲女孩安靜（ ）攏住了那只蝴蝶。
2．小小的花兒（ ）有如此的氣魄。
3．這簡直是一幅（ ）和諧的田園風(fēng)景畫。
4．在天堂般的綠色草原上，白色的羊群（ ）自得。
5．昨天，氣象臺預(yù)報今天有雨，（ ）今天午后就下起了雨。
6．早上，天空萬里烏云，午后，（ ）下起了大雨。
深：①久，時間長的；②程度高的；③顏色重的；④感情關(guān)系（密）
7． 我被這個小女孩深深地感動了。 （ ）
8． 我忘不了爸爸那深情的目光。 （ ）
9． 夜深了，老師還在燈下寫文章。 （ ）
10． 這件衣服的色彩太深了。 （ ）
三、詞海拾貝（把下列詞語補充完整）。（8分）
花（ ）葉茂 （ ）然挺立 不（ �。┫蛏稀 � 熱淚（ ）眶
多（ ）多彩 手不釋（ ） 不（ ）思索 改天（ ）地
四、火眼金睛（判斷下列說法的正誤）。（5分）
1．“手不釋卷”說的是吳國大將魯肅擠時間讀書的故事。 （ ）
2．“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。”這句話含著的意思是：我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值；不要虛度年華。（ ）
3．《觸摸春天》表現(xiàn)了盲童安靜對春天的熱愛、對生活的熱愛以及她對生命的熱愛。 （ ）
4． 荷蘭，是樹之國，花之國，也是牧場之國。 （ ）
5．“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”是巴金的名言。 （ ）
五、精彩回放（按要求填寫下面的詩句）。（8分）
1．采菊東籬下， 。
2． ，春江水暖鴨先知。
3．我能從“ ， ”想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。
4．我能從“ ， ”想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場面。
5．我能從“ ， ”感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。
六、小魔術(shù)師（按要求寫句子）。（6分）
1．安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎？（改為陳述句）
2．小小的花兒在草原上。（改為擬人句）
3．一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。（修改病句）
七、口語交際。（3分）
2008年5月12日，一場突如其來的災(zāi)難席卷了四川汶川，無數(shù)人頃刻間喪生。但同時也有一個個生命奇跡在上演，讓人們不僅體會到了生命的脆弱，更體會到生命的堅強。你會怎樣勉勵災(zāi)區(qū)的同齡人呢？
第二部分 閱讀大擂臺（20分）
（一） 讀課文片段，回答問題（10分）
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣（ ）！那樣（ ）！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力阿！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有（ ）、沒有（ ）的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。
1．依原文在括號里填上詞語。 （2分）
2．從文中找出下面詞的近義詞 （2分）
微弱（ ） 含糊（ ）
3．用“——”劃出能說明種子的生命非常頑強的句子。 （2分）
4．把文中畫線句子改為反問句。 （2分）
5．種子不屈向上的精神給了你什么啟示呢？（2分）
（二）認真閱讀下面的文章，回答問題。（ 共10分）
好走的都是下坡路
一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。
那天，我拖著沉甸甸的板車pí bèi( )地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行。正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關(guān)系，我來幫你�！闭f著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車拉到了坡頂。當(dāng)我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊"加油’而已。能將這趟車拉上去，全靠的是你自己�！�
農(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此。
一位名人曾說：“容易走的都是下坡路�！比松凡⒎且获R平川，并非無須費勁就能輕松前行。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機。結(jié)果便是bàn tú ér fèi（ ），無功而返。
1．根據(jù)拼音在原文中寫出相應(yīng)的詞語。（2分）
2．照樣子寫詞語。（3分）
沉甸甸
3．開始，文中的“我”以為自己根本沒辦法把車拉上山去，從詞語__________ 可以看出來。當(dāng)“我”看到熱心人 、 ，相信他一定會鼎力相助。依靠 和 ，“我”終于把車拉到了山頂�！拔摇币晃蛔约耗馨衍嚴仙巾斒且驗� ，其實還是因為_____________________________________ __________。（3分）
4．讀了這篇文章，我產(chǎn)生了許多感想。我能聯(lián)系生活實際寫出來。（2分）
__________________________________________________________________
第三部分 習(xí)作大闖關(guān)（３０分）
題目1．讓我感動的____________
提示：先把作文題補充完整，再完成作文。注意內(nèi)容要具體，語句要通順。
題目2．寫寫你所了解的鄉(xiāng)村生活、田園景物。可以寫自己經(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感覺或體會。
要求：題目自擬；書寫工整，標(biāo)點正確，語句通順，不寫錯別字；有真情實感。