三、填空題。
1、物體的冷熱程度，我們稱為（溫度），通常用（攝氏度（℃））來表示，物體的（溫度）可以用（ 溫度計 ）進行測量。
2、通過測量一個物體的（溫度 ）變化，可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。
3、水的三種狀態(tài)之間可以相互（轉(zhuǎn)化 ），這使水在自然界中產(chǎn)生了（循環(huán)）運動。
4、物體的冷熱也總是在變化著：一杯熱水會慢慢地變（冷），而電水壺里的水又在慢慢地變（熱）。水冷到一定的程度會結(jié)成（冰），而電水壺里的水燒開了，又會變成（氣）冒出來。
5、25攝氏度可以寫成（25℃），（ 25℃ ）可以讀為25攝氏度。
6、零下8攝氏度可以寫成（-8℃），（-8℃ ）可以讀為零下8攝氏度。
7、當環(huán)境溫度低于（ 0℃ ），水的溫度下降到（0℃ ），開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成固體狀態(tài)。
8、當環(huán)境溫度高于（ 0℃ ），冰的溫度升至（ 0℃ ）時開始融化；并在融化過程中，溫度會長時間保持在（0℃ ），直至完全融化成冰。
9、水變成水蒸氣的過程，我們叫做（蒸發(fā) ）。
10、由于盛水的玻璃杯使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成了小水滴�？諝庵械乃魵饫鋮s變成看得見的水滴，這種現(xiàn)象叫（凝結(jié) ）。
四、判斷題。
1、我們的身體時刻感受著周圍環(huán)境的冷熱，有時候覺得冷，有時候覺得熱。（√ ）
2、雖然水蒸氣的微粒太小，但是我們還是有辦法看見。（ × ）
3、從水里蒸發(fā)出來蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會冷卻下來，變成人們看得見的水滴。（ √ ）
4、物質(zhì)之所以存在三種狀態(tài)，是因為構(gòu)成它們的微粒運動的方式不同。（√ ）
5、已知的大多數(shù)物質(zhì)，在溫度或壓力變化到一定程度時都會發(fā)生狀態(tài)的變化。（√ ）
6、專門用來測定人體溫度的溫度計叫體溫計。由于人的溫度變化有一定的范圍，體溫計的刻度一般在35℃～42℃之間，每一攝氏度細分為10個小格，所以，測定的溫度更加精確。（√）
五、問答題。
1、比較冰和水，它們有哪些相同的特征和不同的特征？（48頁下圖）
不同點：冰有固體形狀，不會流動，堅硬。
水無固定形狀，會流動，柔軟。
相同點：沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明的物體。
2、根據(jù)我們觀察到的現(xiàn)象和已有的生活經(jīng)驗，說說云、霧、露、霜、雪是由什么變化而來的？它們分別是在什么情況下形成的？
水的形態(tài) | 變化的過程 | 變化的條件 |
霜 | 水蒸氣在物體上凝固 水蒸氣（氣體）→冰晶（固體） | 溫度降到0℃以下 |
雪 | 水蒸氣→冰晶 | 溫度降到0℃以下 |
冰 | 水→冰 | 溫度降到0℃以下 |
露 | 水蒸氣→水 | 溫度下降 |
云 | 水蒸氣→水 | 溫度下降 |
霧 | 水蒸氣→水 | 溫度下降 |
3、水的形態(tài)是怎樣相互轉(zhuǎn)化的？是什么原因引起了水的三態(tài)變化？
（58頁下圖）