2013-2014學年小學六年級數(shù)學上冊第一單元測試題
一、請你填一填。（20分）
1、確定一個物體的位置可以用方格上的點來表示，再用數(shù)對來描述點的位置，一般要用( )個數(shù)據(jù)，這( )個數(shù)的順序不同，表示的位置( )。
2、方格上的豎線上的數(shù)表示( )，橫線上的數(shù)表示( )，數(shù)對中通常將表示列的數(shù)寫在( )面，將表示行的數(shù)寫( )面。
3、小明坐在教室的第5列第2行，用（5，2）表示，小剛坐在教室的第2列第4行，用( )來表示，小紅所坐的位置用（4，3）表示，她是坐在教室的第( )列，第( )行。
二、描出下列各點，并依次連線封閉圖形，看看是什么圖形。（15分）
A（5，9）B（2，1）
C（9，6）D（1，6）
E（8，1）
三、請你綜合運用所學知識來解答。（22分）
1、下圖是一輛公共汽車的行駛路線。
(1)在圖上標出各站點所在的位置。
(2)公共汽車從起點站駛出，往北走( )m，再往東走( )m到銀行，從銀行往東走( )m，再往北走( )m到公園，從公園往( )走( )m，再往( )走( )m到學校，從學校往( )走( )m，再往( )走( )m，最后往( )走( )m到達終點。
2、（28分）
(1)用數(shù)對表示圖中長方形四個頂點的位置。
(2)把長方形向左平移4格，畫出平移后的圖形，并用數(shù)對表示平移后的長方形四個頂點A1、B1、C1、D1的位置。
(3)把(1)中的長方形繞D點順時針旋轉(zhuǎn)90度，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形，并用數(shù)對表示旋轉(zhuǎn)后的長方形四個頂點A2、B2、C2、D2的位置。
3、（15分）
(1)圖書館所在的位置可以用( ， )來表示，它在學校以東( )m，往( )( )m處。
(2)王玲家在學校以東500m，再往北400m處；趙華家在學校以東300m，再往北800m處，在圖中標出這兩位同學家的位置。
(3)周六，王玲的活動路線是（3，4）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（3，4）。說一說她這一天先后去了哪些地方。
2013-2014學年小學六年級數(shù)學上冊第二單元測試題
一、看誰算得又對又快。（10分）
×2= ×0= ＋ = × = 9× =
× = － = × = ×2× = 24× =
二、用你最喜歡的方法算。（24分）
× ×10 ＋ × － × 1－ ×
×( － ) ( ＋ )×36 × ＋ × ×7＋
三、請你列式計算。（9分）
(1)9個 是多少？ (2) kg的 是多少千克？
(3) 小時的 是多少小時？
四、仔細想好了再填一填。（22分）
1） 的 是( )，4個 是( )。
2） 千克的 是( )，30米的 是( )。
3）7的倒數(shù)是( )，16的 的倒數(shù)是( )。
4） 米＝( )分米 噸＝( )千克 時＝( )分
5）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
18× ○18 28○28× × ○ × ＋ ○
6）乙數(shù)是甲數(shù)的 ，已知甲數(shù)是40，甲數(shù)比乙數(shù)多( )。
7）一塊周長是 米的長方形木板，它的寬是 米，長是( )米，面積
是( )平方米。
8）( )×9＝ ×( )＝( )× ＝1
9）一條繩子長6米，截下全長的 ，還剩 ，還剩( )米。
10）在( )里填上合適的數(shù)字使等式成立。
＝ ＋ ＋
五、我是小法官，對錯能判斷。（5分）
1）一個數(shù)乘分數(shù)，積一定小于這個數(shù)。( )
2）1的倒數(shù)是1，0的倒數(shù)還是0。( )
3）因為 × × ＝1，所以 、 、 互為倒數(shù)。( )
4）4噸鐵的 和1噸棉花的 一樣重。( )
5）40kg的 的 是10kg。( )
六、解決問題。（30分）
1、一頭鯨長28米，一個人的身高是鯨體長的 。這個人的身高是多少米？
2、世界第一長河——尼羅河全長6670千米，長江比尼羅河的 還長297千米。長江全長多少千米？
3、為舉行校慶，六(2)班要做180面小旗，已經(jīng)做了 ，還有多少面沒有做？
4、一個飼養(yǎng)場，養(yǎng)鴨1200只，養(yǎng)的雞比養(yǎng)的鴨多 ，養(yǎng)的雞有多少只？
5、校園里有楊樹20棵，柳樹是楊樹的 ，槐樹是柳樹的 。槐樹有多少棵？
6、某市為了綠化環(huán)境，計劃種植觀賞樹5400棵，工作人員平均每天可植總棵樹的 ，9天可植樹多少棵？