蘇教版2014-2015學(xué)年期中水平測試模擬試卷
四年級語文 編卷人：黃草壩小學(xué) 段玲芬
一、字詞大考查。（24分）
1、讀拼音，寫詞語。（共5分）
mǐn jié wán pí cán kuì jīng pí lì jié
2、用“＿”畫出下列加點字正確的讀音。（4分）
祖（zǔ zhǔ）國 湖泊（pō bó） 羚（lín líng）羊 和諧（xé xié）
3、把下列成語和句子補充完整。（9分）
形（ ）不離 青出于（ ） 文思（ ）捷 相得（ ）彰
大發(fā)（ ）霆 開天（ ）地
人生自古誰無死，（ ）。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；（ ）。
黃鼠狼給雞拜年，（ ）。
4.按要求寫成語。（6分）
（1）表示熱愛祖國的成語： 、
（2）末尾字是“人”的成語： 、
（3）描寫山水景色的成語： 、
二、句子大擂臺。（12分）
1、可愛的松鼠常常在枝頭高興地跳來跳去。（縮句）
2、我們要取得好成績。 我們必須要勤奮刻苦。（用上關(guān)聯(lián)詞，兩句并一句）
3、新中國成立了，我們怎能不歡欣鼓舞呢？（改成陳述句）
4、小學(xué)生要注意維護視力。（修改病句）
5、小鹿在河邊喝水。（改成擬人句）
6、寫一句適合掛在書房里的名言。
三、課文內(nèi)容回顧.（16分）
1.新中國在 年 月 日成立。那一天，毛主席在 上莊嚴(yán)宣告： 。（3分）
2.中國文化源遠流長，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領(lǐng)略它的無窮魅力。如，劉禹錫的“ ”
用比喻的手法寫出了月光下洞庭湖風(fēng)平浪靜的景象。（2分）
3.中秋節(jié)的晚上，人們思念家鄉(xiāng)的親人，常吟誦蘇軾的詩句： 。（2分）
4.本學(xué)期，我們從書中認識了許多人物。有在 硝煙的 ；有年輕的畫師 ；有古代偉大的文學(xué)家 ；他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（3分）
5.我們在書中游覽了世界上最寬廣、最壯觀的城市廣場 ；來到了充滿詩情畫意的人間仙境 。（2分）
6.開學(xué)以來，我們在課文中游覽了不少美麗的地方，請你用一句話介紹下面的地方。
泉城：
荷蘭：
（4分）
四、閱讀展伸手。（23分）
（一）課內(nèi)閱讀。（8分）
大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。
1.這段文字介紹的是哪個著名的風(fēng)景區(qū)？ （1分）
2.用“﹏﹏”在文中畫出一個比喻句。在這句話中，是把 比作 。（3分）
3.這里的湖泊為什么叫做“五花海”“五彩池”？用“——”在文中畫出相關(guān)句子。（2分）
4.請你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點來給它寫一條廣告語吧�。�2分）
（二）課外閱讀。（15分）
難忘的八個字
隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學(xué)們就開始譏笑我，我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡——一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來結(jié)巴。
同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。
二年級時，我進了倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——我們低年級同學(xué)都有“耳語測驗”：孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述出來�？墒俏业淖蠖湎忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇�，我不愿把這些說出來，那樣同學(xué)們會更加嘲笑我的。
不過我有辦法對付這種“耳語測試”。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想：老師會說什么呢？以前的老師總是說：“天是藍色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等等。
終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時假裝用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著……然后，倫納德夫人說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。
這位很胖、很美的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”
1.“聰”用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫�！奥敗弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俾犛X；②聽覺靈敏；③聰明�！白蠖忍焓敗钡摹奥敗睉�(yīng)取第（ ）種解釋。（3分）
2.寫出下列詞語的近義詞。（3分）
撫慰（ ） 譏笑（ ） 緣故（ ）
3.“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”，什么叫做“與眾不同”？我怎么與眾不同？用“——”畫出有關(guān)句子。（4分）
4.“難忘的八個字”是哪八個字？這八個字對我產(chǎn)生了什么影響？（3分）
5.用“﹏﹏”在文中畫出最能夠體現(xiàn)本文中心的句子。（2分）
五、習(xí)作大比拼。（25分）
你的愛好是什么？哪些事例能說明你的確有這個愛好？請選擇幾個事例，將自己的愛好寫一寫。
要求：語句通順；內(nèi)容具體；題目自擬。