小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試
基礎(chǔ)知識(shí)
一、拼音驛站。（分）
1.看拼音寫漢字。（分）
(1) mù( )色中的西湖水平如jìng ( )，船槳?jiǎng)澾^(guò)水面，立時(shí)yàng ( )起一陣波紋，湖里的星星閃shuò( )著像對(duì)我們眨眼睛。
(2)藏族的舞蹈豪放純pǔ( )，從一個(gè)側(cè)面反映著藏區(qū)的風(fēng)mào( )，像雪峰一樣圣潔無(wú)xiá( )。
(3)今年8月下xún ( )，我們游lǎn ( )了峰luán ( ) xióng ( )偉的阿勒泰luò tuó( )峰，那mián ( )延的群山讓我zhì ( )今難忘。
2. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音和義項(xiàng)。（3分）
還：hái ①依然，仍然；②更加；③再，又；④尚，勉強(qiáng)過(guò)得去。
huán ⑤回到原處或恢復(fù)原狀；⑥回報(bào)別人對(duì)自己的行動(dòng)；⑦歸還。
(1)明月何時(shí)照我還。 讀音 義項(xiàng)( )
(2) 都一個(gè)小時(shí)了，你的作業(yè)還沒寫完嗎？ 讀音 義項(xiàng)( )
(3)今年的天氣比去年還要熱。 讀音 義項(xiàng)( )
(4)成都的哥撿到一箱黃金，懷抱一夜歸還失主。 讀音 義項(xiàng)( )
二、詞語(yǔ)樂(lè)園。（分）
1. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（分）
( )的畫卷 ( )的雪山 ( )的景觀
( )的倒影 ( )的陽(yáng)光 ( )的土地
2. 補(bǔ)充詞語(yǔ)并回答問(wèn)題。（分，每空0.5分）
拔地而起 形態(tài)萬(wàn)千 色彩斑斕 驚心動(dòng)魄
聞名遐邇 騰云駕霧 漫山遍野 昂然挺立
(1)看到畫橫線的詞語(yǔ)，你想到的景觀或產(chǎn)品是： 、
(2)看到畫曲線的詞語(yǔ)，你想到的景象是：
(3)請(qǐng)?jiān)賹憙蓚�(gè)像畫“ ”詞語(yǔ)這樣的帶數(shù)字的詞語(yǔ)： 、
(4)請(qǐng)寫出畫橫線詞語(yǔ)的反義詞：
3. 看到“池里的水有五種顏色，紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的，好看極了”這句話，你想到的詞語(yǔ)是：
、
三、句子加工廠。（分）
1. 讀一讀，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫話。
水 池的形狀各異，有像葫蘆的，有像鐮刀的，有像盤子的，有像蓮花的……
2. 讀句子回答問(wèn)題。
好一幅“家家溪水繞戶轉(zhuǎn)，戶戶垂柳賽江南”的“高原姑蘇”圖景。
(1)說(shuō)出句子中兩個(gè)引號(hào)分別有什么作用？
(2)請(qǐng)你也引用一個(gè)詩(shī)句來(lái)說(shuō)句話。
3. 給下面句子換個(gè)說(shuō)法，使其意思不變。
(1)看著水中閃閃爍爍的燈光倒影，聽著遠(yuǎn)處傳來(lái)的隱隱約約的納西古樂(lè)，你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎？
(2)好一個(gè)麗江古城，真不愧為中國(guó)歷史名城、世界文化遺產(chǎn)!
4. 運(yùn)用例句使用的說(shuō)明方法寫話。
主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，為長(zhǎng)江南岸第一峰。
5. 看例句，請(qǐng)你也寫一組這樣的句子。
小河嘩嘩地向前流去。
小河唱著歌向前奔去。
積累運(yùn)用
四、經(jīng)典放映室。（10分）
1. 張志和的《漁歌子》給我們描繪出一幅如詩(shī)如畫的場(chǎng)景：西塞山前白鷺飛， 鱖魚肥。 箬笠， 蓑衣， 。
2.麗江古城是世界文化遺產(chǎn)，請(qǐng)你再寫兩個(gè)我國(guó)的世界文化遺產(chǎn)： 、 。
閱讀感悟
五、課文回音壁。（11分）
1.《走進(jìn)麗江》是采用 的寫法介紹麗江的。課文是圍繞 這句話來(lái)寫的，介紹的主要景點(diǎn)是 和 。
2.把下面詩(shī)句與作者連線。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 寒食東風(fēng)御柳斜 杜甫
春城無(wú)處不飛花 明月何時(shí)照我還 王安石
春風(fēng)又綠江南岸 自在嬌鶯恰恰啼 韓翃
3.課內(nèi)閱讀。（8分）
我看見過(guò)波瀾（nán lán）壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕
(xiá xá)的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒看見過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相連 像老人 像巨象 像駱駝 奇峰羅列 形態(tài)萬(wàn)千 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
(1)把括號(hào)內(nèi)不正確的讀音劃掉。
(2)給文中缺標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
(3)這兩段描寫了漓江的___________和___________（2分）
a.漓江的水有__________、___________、___________的特點(diǎn)
b.漓江的山有__________、___________、___________的特點(diǎn)
4. 這兩段文章采用的修辭的手法是________________和_________________。并用“ ”在文中畫一個(gè)排比句。（3分）
六、課外新視野。（16分）
習(xí)作表達(dá)
七、口語(yǔ)大舞臺(tái)。（5分）
新聞材料：這是2011年9月24日拍攝的陜西神木縣西北紅堿淖湖岸。它是世界上最大的遺鷗繁殖與棲息地。近年來(lái)，紅堿淖附近煤礦開采加劇，使地下水流發(fā)生改變，形成新的暗河，導(dǎo)致紅堿淖水系進(jìn)入煤礦采空區(qū)而大面積水域減少。目前，紅堿淖的水位以每年20—30厘米的速度下降，水域面積從1996年的67平方公里縮小到現(xiàn)在的41.8平方公里。如不加緊對(duì)其采取保護(hù)措施，紅堿淖——這朵大漠中的奇葩，將面臨干涸的危機(jī)。
看到這令人痛心的圖片和文字，你有什么話說(shuō)？
八、習(xí)作百草園。（25分）
地球歷經(jīng)46億年的漫長(zhǎng)歲月，才造就了這個(gè)美好世界——人類賴以生存的家園�？墒侨祟悈s總認(rèn)為自己是自然的主宰，他們亂砍濫伐防護(hù)林，肆意排放污水廢氣……于是水土流失了，土地沙化了，氣候惡劣了，生態(tài)失衡了……人類破壞環(huán)境的同時(shí)，是在毀滅著人類自身。
請(qǐng)以“2090年的地球”為題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于500字。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試答案
一、1.(1)暮 鏡 漾 爍(2)樸 貌 瑕(3)旬 覽 巒 雄 駱駝 綿 至
2.(1) huán⑤(2) hái①(3) hái②(4) huán⑦
二、1.連綿不斷 圣潔 迷人
五光十色 燦爛 神奇
(1)長(zhǎng)城 故宮
(2)秋天的田野
(3)萬(wàn)水千山 千方百計(jì)
(4)默默無(wú)聞
3.五顏六色 五彩繽紛
三、示例：1.比喻2.(1)第一個(gè)是引用，第二個(gè)是特定稱謂(2)略。
3.(1)看著水中閃閃爍爍的燈光倒影，聽著遠(yuǎn)處傳來(lái)的隱隱約約的納西古樂(lè)，你會(huì)被這里的一切深深陶醉。
(2) 麗江古城是中國(guó)歷史名城、世界文化遺產(chǎn)。
4.列數(shù)字5.擬人
四、1.桃花流水 青 綠 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸
2. 長(zhǎng)城 北京故宮
五、1. 先總后分 麗江，是一片神奇而美麗的土地。 麗江古城 玉龍雪山
2. 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 寒食東風(fēng)御柳斜 杜甫
春城無(wú)處不飛花 明月何時(shí)照我還 王安石
春風(fēng)又綠江南岸 自在嬌鶯恰恰啼 韓翃
3.(1) nán xá
(2)， ， ， ， ， ， ， ；
(3)水 山 a.靜 清 綠b.奇 秀 險(xiǎn)
4.比喻 排比 略