2015年小升初數(shù)學(xué)模擬考試試卷及答案

 
2015年小升初數(shù)學(xué)模擬試卷

一、選擇題(滿(mǎn)分15分),將正確答案番號(hào)用2B鉛筆在答題卡上涂寫(xiě).

1.(1.5分)把30分解質(zhì)因數(shù),正確的做法是( 。

A.30=1×2×3×5 B. 2×3×5=30 C. 30=2×3×5

考點(diǎn): 合數(shù)分解質(zhì)因數(shù).

分析: 分解質(zhì)因數(shù)就是把一個(gè)合數(shù)寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)的連乘積形式,一般先從簡(jiǎn)單的質(zhì)數(shù)試著分解.

解答: 解:A,30=1×2×3×5,其中1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù),所以不正確;


B,2×3×5=30,此題是求幾個(gè)數(shù)的積的運(yùn)算,不是合數(shù)分解質(zhì)因數(shù);

C,30=2×3×5,符合要求,所以正確;

故選:C.


2.(1.5分)一杯純牛奶,喝去1/5,加清水搖勻,再喝去1/2,再加清水,這時(shí)杯中牛奶與水的比是( 。

A.3:7 B. 2:3 C. 2:5 D. 1:1

考點(diǎn): 比的意義.

分析: 假設(shè)一杯純牛奶的量為100,喝去1/5,即喝去了100×1/5=20,剩下的牛奶為100﹣20=80,“加滿(mǎn)水?dāng)噭,再喝?/2”,則喝去的牛奶為80×1/2=40,再加滿(mǎn)水后,杯中有牛奶100﹣20﹣40=40,有水100﹣40=60,于是可以求出此時(shí)杯中牛奶與水的比.

解答: 解:假設(shè)一杯純牛奶的量為100,喝去1/5,即喝去了100×1/5=20,

剩下的牛奶為100﹣20=80,

“加滿(mǎn)水?dāng)噭,再”,則喝去的牛奶為80×1/2=40,

再加滿(mǎn)水后,杯中有牛奶100﹣20﹣40=40,有水100﹣40=60,

這時(shí)杯中牛奶與水的比為:

40:60,

=(40÷20):(60÷20),

=2:3;

故選:B.


3.(1.5分)一個(gè)三角形中,最大的一個(gè)角不能小于(  )

A.60° B. 45° C. 30° D. 90°

考點(diǎn): 三角形的內(nèi)角和.

分析: 因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度,可以進(jìn)行假設(shè)驗(yàn)證,即可求得準(zhǔn)確答案.

解答: 解:假設(shè)最大角為60度,

則60°×3=180°

若最大角小于60°,則不能滿(mǎn)足三角形的內(nèi)角和是180度.

故選:A.


4.(1.5分)(2014&成都)甲數(shù)是乙數(shù)的2/3,乙數(shù)是丙數(shù)的4/5,甲、乙、丙三數(shù)的比是( 。

A.4:5:8 B. 4:5:6 C. 8:12:15 D. 12:8:15

考點(diǎn): 比的意義.

分析: 根據(jù)題干分析可得,設(shè)甲數(shù)是2x,乙數(shù)是3x,則丙數(shù)就是3x÷4/5=(15/4)x,由此即可寫(xiě)出甲乙丙三個(gè)數(shù)的比是2x:3x:(15/4)x,根據(jù)比的性質(zhì),即可得出最簡(jiǎn)比.

解答: 解:設(shè)甲數(shù)是2x,乙數(shù)是3x,則丙數(shù)就是3x÷4/5=(15/4)x

所以甲乙丙三個(gè)數(shù)的比是2x:3x:(15/4)x=8:12:15,

故選:C.


5.(1.5分)要使30:(9﹣3x)有意義,x不能是(  )

A.0 B. 1 C. 2 D. 3

考點(diǎn): 比的意義;用字母表示數(shù).

分析: 因?yàn)?﹣3x是比的后項(xiàng),比的后項(xiàng)不能為0,所以9﹣3x≠0,由此求出x不能取的數(shù).

解答: 解:因?yàn)?﹣3x≠0,

所以9≠3x

x≠3,

故選:D.


6.(1.5分)下面交通標(biāo)志圖案中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是(  )

 

考點(diǎn): 軸對(duì)稱(chēng)圖形的辨識(shí).

分析: 根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸;依次進(jìn)行判斷即可.

解答: 解:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知:A是軸對(duì)稱(chēng)圖形,而B(niǎo)、C、D不是軸對(duì)稱(chēng)圖形;

故選:A.


7.(1.5分)(2014&成都)已知M=4322×1233,N=4321×1234,下面結(jié)論正確的是( 。

AM>N B. M=N C. M<N D. 無(wú)法判斷

考點(diǎn): 比較大。

分析: N=4321×1234=(4322﹣1)×(1233+1)=4322×1233+4322﹣1233﹣1=M+3088,所以M<N,據(jù)此判斷即可.

解答: 解:N=4321×1234

=(4322﹣1)×(1233+1)

=4322×1233+4322﹣1233﹣1

=M+3088,

所以M<N.

故選:C.


8.(1.5分)2014x=2013y,則x:y=( 。

A.2014:2013 B. 2013:2014 C. 2014:4027 D. 4027:2014

考點(diǎn): 比例的意義和基本性質(zhì).

分析: 根據(jù)比例的性質(zhì),把所給的等式2014x=2013y,改寫(xiě)成一個(gè)外項(xiàng)是x,一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是y的比例,則和x相乘的數(shù)2014就作為比例的另一個(gè)外項(xiàng),和y相乘的數(shù)2013就作為比例的另一個(gè)內(nèi)項(xiàng),據(jù)此寫(xiě)出比例即可.

解答: 解:如果2014x=2013y,那么x:y=2013:2014.

故選:B.


9.(1.5分)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a,寬為b(a>b),若長(zhǎng)增加20%,寬減少20%,則它的面積( 。

A.增加20% B. 減少20% C. 減少4% D. 不變

考點(diǎn): 百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用;長(zhǎng)方形、正方形的面積.

分析: 先依據(jù)面積=長(zhǎng)×寬,求出長(zhǎng)方形原來(lái)的面積,再把長(zhǎng)方形原來(lái)的長(zhǎng)和寬分別看作單位“1”,長(zhǎng)增加20%就是原來(lái)長(zhǎng)度的1+20=120%,寬減少20%就是原來(lái)長(zhǎng)度的1﹣20%=80%,運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義,分別求出后來(lái)的長(zhǎng)和寬,然后依據(jù)面積=長(zhǎng)×寬,求出后來(lái)的面積,最后與原來(lái)面積比較即可解答.

解答: 解:[a×(1+20%)]×[b×(1﹣20%)]

=[a×120%]×[b×80%]

=96%ab

ab﹣96%ab=4%ab

故選:C.


10.(1.5分)有一根1米長(zhǎng)的木條,第一次據(jù)掉它的1/3,第二次據(jù)掉余下的1/4,第三次據(jù)掉余下的1/5,…,這樣下去,最后一次據(jù)掉余下的1/8,這根木條最后剩( 。

A.1/3 B.1/4 C.1/5 D.1/6

考點(diǎn): 算術(shù)中的規(guī)律.

分析: 由題可知,此題單位“1”不固定,先把一根繩子長(zhǎng)1米看作單位“1”,以后每次都把前一次余下的長(zhǎng)度看作單位“1”,再根據(jù)一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算.

解答: 解:1×(1﹣1/3)×(1﹣1/4)×(1﹣1/5)×(1﹣1/6)×(1﹣1/7)×(1﹣1/8

=1×2/3×3/4×4/5×5/6×6/7×7/8

=1/4(米),

答:這根繩子還剩下1/4米.

故選:B.


二、判斷題(每題1分,滿(mǎn)分10分).在答題卡上用2B鉛筆正確的涂A,錯(cuò)誤的涂B.

11.比1小的數(shù)一定是小數(shù). × .(判斷對(duì)錯(cuò))

考點(diǎn): 小數(shù)的讀寫(xiě)、意義及分類(lèi).

分析: 比1小的數(shù)還有“0”和負(fù)整數(shù),據(jù)此解答即可.

解答: 解:由分析可知,比1小的數(shù)一定是小數(shù),說(shuō)法錯(cuò)誤;

答案為:×.


12.任意翻閱2014年的臺(tái)歷,翻到星期一的可能性比翻到1號(hào)的可能性大. √ .(判斷對(duì)錯(cuò))

考點(diǎn): 小數(shù)的讀寫(xiě)、意義及分類(lèi).

分析: 每七天有一個(gè)星期一,每個(gè)月有一個(gè)1號(hào),所以任意翻閱2014年的臺(tái)歷,翻到星期一的可能性比翻到1號(hào)的可能性大,據(jù)此解答即可.

解答: 解:每七天有一個(gè)星期一,每個(gè)月有一個(gè)1號(hào),

所以任意翻閱2014年的臺(tái)歷,翻到星期一的可能性比翻到1號(hào)的可能性大,

因此題中說(shuō)法正確.

答案為:√.

點(diǎn)評(píng): 解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是分兩種情況:(1)需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),可以根據(jù)每個(gè)日期數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大。


13.(1分)圖上距離總比實(shí)際距離。 錯(cuò)誤 . (判斷對(duì)錯(cuò))

考點(diǎn): 比例尺.

分析: 圖上距離與實(shí)際距離的比是比例尺,但圖上距離并不是都比實(shí)際距離小,比如一些精密的儀器,它們的實(shí)際長(zhǎng)度比較小,但在畫(huà)圖時(shí),為了觀察和操作方便,就需要圖上的距離比實(shí)際距離大一些,由此即可判斷正誤.

解答: 解:因?yàn)橐恍┚艿膬x器,它們的實(shí)際長(zhǎng)度比較小,

但在畫(huà)圖時(shí),為了觀察和操作方便,需要畫(huà)的大一些,

所以,圖上距離并不總是比實(shí)際距離小,

答案為:錯(cuò)誤.


14.用“四舍五入”法取近似值,約等于0.5的兩位小數(shù)中最大的是0.49. × .(判斷對(duì)錯(cuò))

考點(diǎn): 近似數(shù)及其求法.

分析: 要考慮0.5是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的0.5最大是0.54,“五入”得到的0.5最小是0.45,由此解答問(wèn)題即可.

解答: 解:用“四舍五入”法取近似值,約等于0.5的兩位小數(shù)中最大的是0.54;

答案為:×.


15.圓柱的體積是圓錐體積的3倍. 錯(cuò)誤 .(判斷對(duì)錯(cuò))

考點(diǎn): 圓柱的側(cè)面積、表面積和體積;圓錐的體積.

分析: 我們知道,一個(gè)圓柱的體積是與它等底等高的圓錐體積的3倍,原題沒(méi)有注明“等底等高”或其它的條件,只說(shuō)“圓柱的體積是圓錐體積的3倍”是錯(cuò)誤的.

解答: 解:由于圓柱、圓錐的體積公式中都有底面積和高兩個(gè)未知的量,

原題沒(méi)有對(duì)這兩個(gè)量加以“等底等高”或其它條件的限制,

所以不能說(shuō)“圓柱的體積是圓錐體積的3倍”;

答案為:錯(cuò)誤.


16.所有偶數(shù)的最大公因數(shù)是2. × .(判斷對(duì)錯(cuò))

考點(diǎn): 求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法;奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

分析: 根據(jù)偶數(shù)的意義,在自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù).再根據(jù)公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義,幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù),其中最大的一個(gè)是它們最大公因數(shù).據(jù)此判斷即可.

解答: 解:因?yàn)?是偶數(shù),而2的因數(shù)中最大的是2,

所以所有偶數(shù)(0除外)的最大公因數(shù)是2.所有偶數(shù)的最大公因數(shù)是2的說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)該是0除外的偶數(shù).

答案為:×.


17.方程一定是等式,但等式不一定是方程. 正確 .(判斷對(duì)錯(cuò))

考點(diǎn): 方程與等式的關(guān)系.

分析: 緊扣方程的定義,由此可以解決問(wèn)題.

解答: 解:根據(jù)方程的定義可以知道,方程是含有未知數(shù)的等式,但是等式不一定都含有未知數(shù),所以這個(gè)說(shuō)法是正確的.

答案為:正確.


18.再一次植樹(shù)活動(dòng)中,成活了100課,10課沒(méi)成活,所以成活率為90%. × .(判斷對(duì)錯(cuò))

考點(diǎn): 百分率應(yīng)用題.

分析: 首先理解成活率,成活率是指成活了的棵數(shù)占總棵數(shù)的百分之幾,進(jìn)而用:
×100%=成活率,由此列式解答后再判斷.

解答: 解:植樹(shù)總棵數(shù):100+10=110(棵),

成活率:100/110×100%≈90.9%;

答案為:×.


19.小于90度的角是銳角. 錯(cuò)誤 .(判斷對(duì)錯(cuò))

考點(diǎn): 角的概念及其分類(lèi).

分析: 根據(jù)銳角的含義:大于0°小于90°的角叫做銳角;進(jìn)行判斷即可.

解答: 解:根據(jù)銳角的定義:小于90°大于0°的角;

而數(shù)學(xué)中存在0°的角,所以不對(duì);

答案為:錯(cuò)誤.


20.甲、乙兩數(shù)是正整數(shù),如果甲數(shù)的5/6恰好是乙數(shù)的1/4,則甲、乙兩數(shù)和的最小值是13. √ .(判斷對(duì)錯(cuò))

考點(diǎn): 最大與最。

分析: 把乙數(shù)看做單位“1”,則甲數(shù)是1/4÷5/6=3/10,所以甲乙兩個(gè)數(shù)的和是1+3/10=13/10,因?yàn)榧、乙兩?shù)是自然數(shù),要使甲乙兩數(shù)之和也是自然數(shù),讓它最小,乙只能是10,從而甲數(shù)是3,和為13.

解答: 解:把乙數(shù)看做單位“1”,則甲數(shù)是1/4÷5/6=3/10,所以甲乙兩個(gè)數(shù)的和是1+3/10=13/10,因?yàn)榧、乙兩?shù)是自然數(shù),要使甲乙兩數(shù)之和也是自然數(shù),讓它最小,乙只能是10,從而甲數(shù)是3,和為13.

答:甲、乙兩數(shù)和的最小值是13.

答案為:√.


三、填空題(每小題3分,滿(mǎn)分15分).在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)橫線上填寫(xiě)最簡(jiǎn)結(jié)果.

21.直接寫(xiě)得數(shù)

(1)0.125×32= 4 

(2)5/9×9÷5/9×9= 81 

(3)

考點(diǎn):小數(shù)乘法;分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算.

分析:(1)0.125×32把32分成8×4,然后運(yùn)用乘法的結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算即可.

(2)5/9×9÷5/9×9運(yùn)用乘法的交換律及結(jié)合律進(jìn)行解答即可.

(3)13.76﹣(7/12+1.76+)先計(jì)算括號(hào)內(nèi)部的再計(jì)算括號(hào)外面的.

解答: 解:(1)0.125×32

=0.125×8×4

=4

(2)5/9
×9÷5/9×9

=5/9÷5/9×9×9

=1×9×9

=81

(3)13.76﹣(7/12+1.76+


=13.76﹣3.76

=10

答案為:4,81,10.


22.比較大。63/125。尽23/50

考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較.

分析: 同分母分?jǐn)?shù)大小比較:分子大的分?jǐn)?shù)就大;同分子分?jǐn)?shù)大小比較:分子相同,分母大的分?jǐn)?shù)就。环帜覆煌南韧ǚ衷俦容^.據(jù)此解答即可.

解答: 解:63/125=126/250,

23/50=115/250,

126/250>115/250,

即63/125>23/50

答案為:>.


23.盡可能化簡(jiǎn)

考點(diǎn): 分?jǐn)?shù)的巧算.

分析: 本題可以通過(guò)分析分子與分母的特點(diǎn)找出它為們的最大公約數(shù)然后再進(jìn)行化簡(jiǎn).分子數(shù)字之和等于30,故它可以被3整除,分母奇位上數(shù)字之和與偶位上數(shù)字之和的差為32﹣21=11,所以它可以被11整除,把這此因數(shù)提出,得:

解答: 解:

答案為:3/11


24.= 1 

考點(diǎn): 繁分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn).

分析: 觀察算式發(fā)現(xiàn),分子中沒(méi)有2012,所以先把分母的2012分解成(2013﹣1),然后用乘法分配律,把分母進(jìn)行化簡(jiǎn),最后找出分子和分母的公因數(shù),從而解決問(wèn)題.



=1.

答案為:1.


25.在一個(gè)停車(chē)場(chǎng),共有24輛車(chē),其中汽車(chē)是4個(gè)輪子,摩托車(chē)是3個(gè)輪子,這些車(chē)共有86個(gè)輪子,那么三輪摩托車(chē)有 10 輛.

考點(diǎn): 雞兔同籠.

分析: 假設(shè)24輛全是4個(gè)輪子的汽車(chē),則一共有輪子24×4=96個(gè),這比已知的86個(gè)輪子多出了96﹣86=10個(gè),因?yàn)?輛汽車(chē)比1輛三輪車(chē)多4﹣3=1個(gè)輪子,據(jù)此可得三輪車(chē)有10輛,據(jù)此即可解答.

解答: 解:假設(shè)24輛全是4個(gè)輪子的汽車(chē),則三輪車(chē)有:

(24×4﹣86)÷(4﹣3),

=10÷1,

=10(輛),

答:三輪車(chē)有10輛.

答案為:10.


四、解答題(每小題10分,滿(mǎn)分60分)

26.定義一種新運(yùn)算“△”滿(mǎn)足:8△3=8+9+10=27,7△4=7+8+9+10=34,6△5=6+7+8+9+10=40,求1△10.

考點(diǎn): 定義新運(yùn)算.

分析: 根據(jù)題意可知,這種新的運(yùn)算是從前面的數(shù)開(kāi)始進(jìn)行連續(xù)的自然數(shù)相加,后面的數(shù)是連續(xù)相加的個(gè)數(shù),然后再進(jìn)一步計(jì)算即可.

解答: 解:根據(jù)題意可得:

1△10=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

=55

答:1△10是55.


27.一部書(shū)稿,甲單獨(dú)打字需60天完成,乙單獨(dú)打字需50天完成,已知甲每周日休息,乙每周六、周日休息.如果兩人合作,從2014年4月21日(周一)開(kāi)始打字,那么幾月幾日可以完成這部書(shū)稿?

考點(diǎn): 工程問(wèn)題.

分析: 把書(shū)稿的字?jǐn)?shù)看作單位“1”,乙每周六、周日休息,那么兩人合作時(shí),一星期就合作5天,先求出兩人合作5天完成書(shū)稿字?jǐn)?shù)占總字?jǐn)?shù)的分率,再求出甲1天完成書(shū)稿字?jǐn)?shù)占總字?jǐn)?shù)的分率,進(jìn)而求出兩人一周完成工作量,然后依據(jù)工作時(shí)間=工作總量÷工作效率,求出完成任務(wù)需要的時(shí)間,最后用現(xiàn)在的日期加需要的時(shí)間(注意需要減去開(kāi)始的一天以及最后一天)即可解答.

解答: 解:(1/60+1/50)×5+1/60

=11/300×5+1/60

=11/60+1/60

=1/5

1÷1/5×7﹣1﹣1

=5×7﹣1﹣1

=35﹣1﹣1

=34﹣1

=33(天)

2014年4月21日+33天=2014年5月24日

答:5月26日可以完成這部書(shū)稿.


28.如圖,ABCD是直角梯形,ACFE是長(zhǎng)方形,已知BC﹣AD=4cm,CD=6cm,梯形面積是60cm2,求陰影部分的面積.



考點(diǎn): 組合圖形的面積.

分析: 首先根據(jù)梯形的面積是60cm2,高是6cm,求出梯形的上底和下底的和,進(jìn)而求出梯形的上底和下底分別是多少;然后判斷出陰影部分的面積等于三角形ACD的面積,求出三角形ACD的面積,即可求出陰影部分的面積是多少.

解答: 解:BC+AD=(60×2)÷6=20(cm)…①,

BC﹣AD=4cm…②,

由①②,可得

BC=12(cm),AD=8cm;

因?yàn)槿切蜛CD的面積等于AC的乘以CF,再除以2,

所以三角形ACD的面積等于長(zhǎng)方形ACFE的面積的一半,

因此陰影部分的面積等于三角形ACD的面積,

則陰影部分的面積=AD×CD÷2=8×6÷2=24(cm2).

答:陰影部分的面積是24cm2


29.成都青年旅行社“五一”推出甲、乙兩種優(yōu)惠方案:

甲:成都一日游,大人每位全票80元,小朋友四折

乙:成都一日游,團(tuán)體5人以上(含5人)每位六折

(1)李老師帶5名小朋友游覽,選哪種方案省錢(qián)?

(2)李老師和王老師帶4名小朋友游覽,選哪種方案省錢(qián)?

(3)張三、王五兩位小朋友及各自的父母6人游覽,選哪種方案省錢(qián)?

考點(diǎn): 最優(yōu)化問(wèn)題.

分析: 甲方案票價(jià):大人每位全票80元,小朋友四折為80×0.4=32(元);

乙方案社票價(jià):團(tuán)體5人以上(含5人)每位六折80×0.6=48(元);

根據(jù)人數(shù)按照兩方案的優(yōu)惠方案分別進(jìn)行計(jì)算即能得出哪方案花費(fèi)最少,據(jù)此解答即可.

解答: 解:甲方案票價(jià):大人每位全票80元,小朋友四折為80×0.4=32(元)

乙方案票價(jià):團(tuán)體5人以上(含5人)每位六折80×0.6=48(元)

(1)李老師帶5名小朋友游覽

甲方案:1×80+80×0.4×5=240(元)

乙方案:(1+5)×(80×0.6)=288(元)

240<288

答:李老師帶5名小朋友游覽,選甲方案省錢(qián).

(2)李老師和王老師帶4名小朋友游覽

甲方案:2×80+80×0.4×4=288(元)

乙方案:(2+4)×(80×0.6)=288(元)

288=288

答:李老師帶5名小朋友游覽,選甲乙方案都可以.

(3)張三、王五兩位小朋友及各自的父母6人游覽

甲方案:4×80+80×0.4×2=384(元)

乙方案:6×(80×0.6)=288(元)

384>288

答:張三、王五兩位小朋友及各自的父母6人游覽,選乙方案省錢(qián).


30.體育商店買(mǎi)100個(gè)足球和50個(gè)排球,共有5600元,如果將每個(gè)足球加價(jià)1/10和每個(gè)排球減價(jià)1/10,全部售出后共收入6040元,問(wèn)買(mǎi)進(jìn)時(shí)一個(gè)足球和排球是多少元?

考點(diǎn): 分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(多重條件).

分析: 設(shè)原來(lái)每個(gè)足球a元,每個(gè)排球b元,根據(jù)題干可得100a+50b=5600;100×(1+1/10)a+50×(1﹣1/10)b=6040;利用等式的基本性質(zhì)可將這兩個(gè)等式分別變形得:2a+b=112①;22a+9b=1208②再解a、b即可.

解答: 解:設(shè)原來(lái)每個(gè)足球a元,每個(gè)排球b元,



化簡(jiǎn)得

①×9,得18a+9b=1008③

②﹣③,得4a=200

a=50,

把a(bǔ)=50代入①得b=12,

答:買(mǎi)進(jìn)時(shí)一個(gè)足球50元,排球12元.


31.環(huán)繞小山一周的公路長(zhǎng)1920米,甲、乙兩人沿公路競(jìng)走,兩人同時(shí)同地出發(fā),反方向行走,甲比乙走得快,12分鐘后兩人相遇.如果兩人每分鐘多走16米,則相遇地點(diǎn)與前次相差20米.

(1)求甲乙兩人原來(lái)的行走速度.

(2)如果甲、乙兩人各以原速度同時(shí)同地出發(fā),同向行走,則甲在何處第二次追上乙?

考點(diǎn): 環(huán)形跑道問(wèn)題.

分析: (1)根據(jù)題干不難得出甲乙的速度之和是:1920÷12=160米;則提高速度后的速度之和就是160+16+16=192米/分,所以提高速度后甲乙二人相遇的時(shí)間是:1920÷192=10分鐘;

因?yàn)榧椎乃俣容^快,提高速度之后,二人行走的時(shí)間變短,所以甲比原來(lái)少走了20米,由此設(shè)甲原來(lái)的速度是x米/分,則提高速度后,甲的速度是x+16米/分,由此根據(jù),即可列出方程,求出x的值即可解答.

(2)甲第二次追上乙時(shí),比乙多走了兩周,用兩周的路程除以速度差即可得走的時(shí)間,用甲的速度乘以時(shí)間再除以一周的路程,余數(shù)即是離出發(fā)點(diǎn)的距離.

解答: 解:(1)甲乙原來(lái)的速度之和是:1920÷12=160(米),

提高速度之后的速度之和是:160+16+16=192(米),

所以提高速度之后二人相遇的時(shí)間是:1920÷192=10(分鐘),

設(shè)甲原來(lái)的速度是x米/分,則提高速度后,甲的速度是(x+16)米/分,根據(jù)題意可得方程:

12x﹣10(x+16)=20,

   12x﹣10x﹣160=20,

           2x=180,

            x=90,

則乙原來(lái)的速度是:160﹣90=70(米/分),

答:甲原來(lái)的速度是90米/分,乙原來(lái)的速度是70米/分;

(2)1920×2÷(90﹣70)

=1920×2÷20

=192(分),

192×90÷1920=9,說(shuō)明正好在出發(fā)點(diǎn).

答:甲在出發(fā)點(diǎn)第二次追上乙.


五、附加題(每小題5分,滿(mǎn)分20分,不計(jì)入總分,錄取時(shí)作參考)

32.我國(guó)領(lǐng)土的面積是(  )


 

A.

960萬(wàn)

B.

960萬(wàn)平方米

C.

960萬(wàn)平方千米

考點(diǎn): 根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位.

分析: 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知我國(guó)領(lǐng)土的面積是960萬(wàn)平方千米.

解答: 解:我國(guó)領(lǐng)土的面積是960萬(wàn)平方千米;

答案為:C.


33.洋洋爸爸帶他去劃船,游到水中央時(shí),爸爸將放在船上的一堆石頭扔入水中,水面會(huì)( 。


 

A.

上升

B.

下降

C.

沒(méi)變化

考點(diǎn): 數(shù)學(xué)常識(shí).

分析: 載著石頭的時(shí)候,船和石頭的總重力等于浮力,G總=F浮,靜止;當(dāng)把石頭扔到水總時(shí),石頭所受的重力將大于其浮力(所以石頭向下運(yùn)動(dòng),沉到水底),此時(shí)G總">F浮,又因?yàn)镕浮=P液小GV排,所受浮力減小,故排開(kāi)水體積減。ù颂幹荒転閂排引起,小G與P液均不改變),所以水面會(huì)下降,據(jù)此解答即可.

解答: 解:載著石頭的時(shí)候,船和石頭的總重力等于浮力,G總=F浮,靜止;

當(dāng)把石頭扔到水總時(shí),石頭所受的重力將大于其浮力(所以石頭向下運(yùn)動(dòng),沉到水底),

此時(shí)G總">F浮,又因?yàn)镕浮=P液小GV排,所受浮力減小,

故排開(kāi)水體積減。ù颂幹荒転閂排引起,小G與P液均不改變),

所以水面會(huì)下降.

故選:B.


34.最早精確計(jì)算出圓周率的是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家( 。


 

A.

劉薇

B.

祖沖之

C.

秦九昭

考點(diǎn): 圓的認(rèn)識(shí)與圓周率.

分析: 約在1500年前,我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之計(jì)算出圓周率應(yīng)在3.1415926和3.1415927之間,成為世界上第一個(gè)把圓周率的值精確到7位小數(shù)的人,比國(guó)外數(shù)學(xué)家至少要早1000年.

解答: 解:約在1500年前,對(duì)π值計(jì)算最精確的是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之.

故選:B.


35.24小時(shí)PM2.5平均值超標(biāo)準(zhǔn)值為100﹣150,則空氣質(zhì)量等級(jí)為( 。


 

A.

.優(yōu)

B.

、輕度污染

C.

、嚴(yán)重污染

考點(diǎn): 平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法;數(shù)學(xué)常識(shí).

分析: 根據(jù)PM2.5檢測(cè)網(wǎng)的空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn),24小時(shí)平均值標(biāo)準(zhǔn)值分布如下:

空氣質(zhì)量等級(jí) 24小時(shí)PM2.5平均值標(biāo)準(zhǔn)值

優(yōu) 0﹣35 

35﹣75 



解答: 解;根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)可知100﹣150應(yīng)屬于輕度污染和中度污染之間.

故選:B.