2018年蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末考試試卷及答案

  一、對(duì)號(hào)入座(將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫在合適的橫線上)。

  大家在本冊(cè)的科學(xué)學(xué)習(xí)中一定掌握了很多科學(xué)名詞,認(rèn)識(shí)了許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象和豐富的客觀事物。請(qǐng)將它們對(duì)號(hào)入座吧!

科學(xué)關(guān)鍵詞:

  觀察、雄蕊和雌蕊、雨量器、沙土、表層土、氣候特征、綠葉、固體、風(fēng)力傳播、壤土、季節(jié)、液體、根、蒸發(fā)皿、下沉

科學(xué)現(xiàn)象和客觀事物:

1.適宜大多數(shù)植物生長(zhǎng)的土壤:___表層土____。

2.圖1所示是用來干燥土壤的儀器:_蒸發(fā)皿___。



3.滲水性能最強(qiáng)的土壤是:__沙土______。

4.唐朝大詩(shī)人韓愈的《晚春》中有一句“楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛!睆奈膶W(xué)的角度寫出了楊樹和榆樹的種子的傳播方式:_風(fēng)力傳播___。

5.將植物牢牢地固定在土壤中,同時(shí)又從土壤中吸收植物生長(zhǎng)所必需的水分和養(yǎng)料:___根____。

6.植物的繁殖器官:__雄蕊和雌蕊___。

7.具有一定的形狀和體積:__固體______。

8.沒有固定的形狀,但有一定的體積且有一定的流動(dòng)性:__液體___。

9.蜂蜜倒進(jìn)水里:_下沉___。

10.測(cè)量雨下的大小的儀器:__雨量器_____。

11.在一定地區(qū),一年中天氣的變化的規(guī)律:_氣候特征____。

12.運(yùn)用我們的感覺器官去收集各種信息:__觀察____。

13.制造植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是靠__綠葉___。

14.根據(jù)特定氣候特征劃分的時(shí)間段是__季節(jié)___。

15.土壤中植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分最豐富的土層是:  壤土  。

二、構(gòu)建思維導(dǎo)圖(將合適的科學(xué)概念填寫在相應(yīng)的方格中)

科學(xué)概念:借助漂浮物、水里加鹽、體積、重量、過濾、改變物體的形狀、沉淀、溶解、改變自身重量、蒸發(fā)、重量、體積



三、實(shí)驗(yàn)探究

1.觀察并解剖油菜花,先將各部分構(gòu)造填寫完整,并試著連線。



2.如下圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題(圖中每個(gè)錐形瓶中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子):



(1)種子能萌發(fā)的燒杯是____2___號(hào)瓶(填序號(hào))。

(2)此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上包含了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中以水分為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是__1_______2____。

(3)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出_空氣_、_適宜的溫度   __水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(4)在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放7粒種子而不是1粒種子的原因:_ 防止有的種子由于自身?xiàng)l件不能萌發(fā)_________。

3.針對(duì)“小辣椒的生長(zhǎng)會(huì)受到哪些因素的影響”,愛科學(xué)小組討論后認(rèn)為可能有三個(gè)因素會(huì)影響植物生長(zhǎng)。并設(shè)計(jì)了如下表所示的方案(說明:所用的花盆和植物相同,※號(hào)的數(shù)量表示澆水量的多少或光照時(shí)間長(zhǎng)短。)請(qǐng)你分析下列實(shí)驗(yàn)方案,完成下面的題目(※代表量的多少或時(shí)間長(zhǎng)短)。


花盆編號(hào)

土壤種類

澆水量

光照時(shí)間

1

壤土

※※※

※※※

2

壤土

※※※

※※※※

3

沙土

※※※

※※※

(1)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)受到多種因素影響時(shí),必須控制好變量。1、2號(hào)花盆的其它因素都是相同的,唯一不同的因素是  光照時(shí)間  。

(2)仔細(xì)分析1號(hào)與3號(hào)花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。你認(rèn)為他們所要探究的問題是  小辣椒的生長(zhǎng)是否受土壤種類的影響   。

(3)由于土壤的結(jié)構(gòu)不同,因此它們的保水、通氣等能力也是不同的。2、3號(hào)花盆中同時(shí)澆一定量的水,則從盆底流出水分較多的是 3  號(hào)花盆。

4.下圖中是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)分析回答。



(1)A、B兩個(gè)裝置中,塑料袋上的水珠較多的是 A  ,原因是  A裝置中葉片多,蒸騰作用強(qiáng)  。

(2)比較C、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置更嚴(yán)密。 C  。

5.郝奇心發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)兩株月季長(zhǎng)勢(shì)不同,產(chǎn)生了疑問,于是他對(duì)兩株月季進(jìn)行了編號(hào),并取了兩處地方的土壤進(jìn)行了對(duì)比研究,將現(xiàn)象記錄如下:



(1)請(qǐng)你利用上面實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象分析,兩處土壤中的不同。

1號(hào)土壤滲水性弱,含有腐殖質(zhì)多;2號(hào)土壤滲水性強(qiáng),含有腐殖質(zhì)少。

(2)你認(rèn)為   1   號(hào)月季的長(zhǎng)勢(shì)比較旺盛。