二、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(8分)
神氣(shén shéng) 活力(hó huó)
小豬(zhū zū) 替代(tì tī)
奶奶(nǎi lǎi) 折紙(shé zhé)
張開(kāi)(zhāng zhān) 吵架(chǎo cǎo)
三、比一比，組成詞語(yǔ)。（8分）
趕（ ） 氣（ �。┤樱ā 。┱l(shuí)（ �。�
起（ ）汽（ ）仍（ �。├剩ā 。�
四、我是查字典小專家能快速做好它。（12分）
五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
(1)大搖大擺(ABAC)：____________ ____________
(2)喜滋滋(ABB)：____________ ____________
(3)安安靜靜(AABB)：__________ __________
(4)東張西望(含反義詞)：__________ _________
六、將下面每組中不是同一類的詞語(yǔ)用“○”圈起來(lái)。(4分)
1. 風(fēng) 雨 雪 霧 晴
2. 口袋 襯衫 外套 褲子
3. 漢族 苗族 壯族 民族
4. 牛 羊 豬 雞 魚(yú)
七、句子訓(xùn)練。(6分)
(1)連字詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)：一只 是 狐貍 善良 這 的
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(2)無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。（仿寫(xiě)句子）
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(3)換一種說(shuō)法意思不變：大熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物。
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八、開(kāi)心一刻：（15分）
1、《夜宿山寺》作者（ ），（ ）（ ）高（ ）（ ），手可（ ）（ ）（ ）。不（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
《敕勒歌》作者（ ），敕勒川，（ �。ā� ）（ ），（ ）（ ）穹廬，籠蓋（ ）（ ）。天（ �。� ），野（ �。ā 。�。（ �。ā 。ā 。ā � ）（ �。┡Ｑ�。（10分）
2、這時(shí)，救小白兔的雪孩子（ ）（ ）（ ）。他（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）了。（5分）
九、閱讀拓展。(18分)
(一)課內(nèi)閱讀。(5分)
老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。
森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看□呀□一只大老虎□大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。
1．在“□”里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)
2．用“——”畫(huà)出描寫(xiě)狐貍的四字詞語(yǔ)，用“——”畫(huà)出描寫(xiě)老虎的四字詞語(yǔ)。(2分)
3．為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢？(2分)
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（二）課外閱讀。(13分)
紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。
一天，它們正在一起唱歌，天突然下起雨來(lái)。“快到花園里去躲雨吧！”它們說(shuō)著向花園飛去。
它們飛到一朵紅花前，紅花說(shuō)：“紅蝴蝶，我保護(hù)你吧！”“不行，我不能離開(kāi)朋友而只顧自己！”紅蝴蝶說(shuō)。它們飛到一朵黃花前，黃花說(shuō)：“我只保護(hù)黃蝴蝶�！秉S蝴蝶說(shuō)：“我也不能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前，這時(shí)候雨越下越大。大白花說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，你們?nèi)齻�(gè)我都?xì)g迎�！比缓氵M(jìn)大白花里，又安全又暖和。
雨過(guò)天晴，三只蝴蝶謝過(guò)大白花，飛走了。
1．短文共有( )個(gè)自然段，寫(xiě)了( )、( )、( )三只蝴蝶。最后它們?cè)? )躲雨。(5分)
2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
保護(hù) ——( ) 暖和 ——( )
3．我最喜歡________花，因?yàn)樗黖_______________，并且______________。(3分)
4．這個(gè)故事讓我們明白了( )(3分)
A．當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，要各顧各。
B．真正的好朋友要彼此不離不棄。
十、看圖寫(xiě)話。(15分)
仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖中的小白兔和鹿?fàn)敔斨g發(fā)生了什么故事呢? 發(fā)揮你的想象，以“過(guò)橋”為題寫(xiě)一段通順的話。
一、s iē én uǒ ch zh
二、1.shén√ huó√ zhū√ tì√ nǎi√ zhé√ zhāng√ chǎo√
五．示例：(1)大模大樣 自由自在
(2)笑瞇瞇 水淋淋
(3)高高興興 明明白白
(4)爭(zhēng)先恐后 前呼后擁
六、1. 晴 2. 口袋 3. 民族 4. 魚(yú)
七、(1)這是一只善良的狐貍。
（2）.無(wú)論是你，還是我，都應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。
(3)我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是大熊貓。
八、略
九、(一)1.， ， ！
2．神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 大搖大擺
半信半疑 東張西望
3．因?yàn)橐矮F看到了狐貍身后的老虎。
(二)1.4 紅蝴蝶 黃蝴蝶 白蝴蝶 大白花里
2．保衛(wèi) 溫暖
3．大白 樂(lè)于助人 不講條件
4．B
十、略
三只蝴蝶
紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。
一天，它們正在一起唱歌，天突然下起雨來(lái)。“快到花園里去躲雨吧！”它們說(shuō)著向花園飛去。
它們飛到一朵紅花前，紅花說(shuō)：“紅蝴蝶，我保護(hù)你吧！”“不行，我不能離開(kāi)朋友而只顧自己！”紅蝴蝶說(shuō)。它們飛到一朵黃花前，黃花說(shuō)：“我只保護(hù)黃蝴蝶�！秉S蝴蝶說(shuō)：“我也不能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前，這時(shí)候雨越下越大。大白花說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，你們?nèi)齻�(gè)我都?xì)g迎�！比缓氵M(jìn)大白花里，又安全又暖和。
雨過(guò)天晴，三只蝴蝶謝過(guò)大白花，飛走了。
1．短文共有( )個(gè)自然段，寫(xiě)了( )、( )、( )三只蝴蝶。最后它們?cè)? )躲雨。(5分)
2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
保護(hù) ——( ) 暖和 ——( )
3．我最喜歡________花，因?yàn)樗黖_______________，并且______________。(3分)
4．這個(gè)故事讓我們明白了( )(3分)
A．當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，要各顧各。
B．真正的好朋友要彼此不離不棄。
十、看圖寫(xiě)話。(15分)
仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖中的小白兔和鹿?fàn)敔斨g發(fā)生了什么故事呢? 發(fā)揮你的想象，以“過(guò)橋”為題寫(xiě)一段通順的話。
部編版2018年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第七單元》測(cè)試題參考答案
一、s iē én uǒ ch zh
二、1.shén√ huó√ zhū√ tì√ nǎi√ zhé√ zhāng√ chǎo√
五．示例：(1)大模大樣 自由自在
(2)笑瞇瞇 水淋淋
(3)高高興興 明明白白
(4)爭(zhēng)先恐后 前呼后擁
六、1. 晴 2. 口袋 3. 民族 4. 魚(yú)
七、(1)這是一只善良的狐貍。
（2）.無(wú)論是你，還是我，都應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。
(3)我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是大熊貓。
八、略
九、(一)1.， ， ！
2．神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 大搖大擺
半信半疑 東張西望
3．因?yàn)橐矮F看到了狐貍身后的老虎。
(二)1.4 紅蝴蝶 黃蝴蝶 白蝴蝶 大白花里
2．保衛(wèi) 溫暖
3．大白 樂(lè)于助人 不講條件
4．B
十、略