2020年部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第二單元》測(cè)試試卷及答案

  一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)



二、給下列多音字選擇正確的讀音,在下面畫(huà)橫線。(6分)

1.張磊同學(xué)參加了學(xué)校成語(yǔ)大王擂(lèi léi)臺(tái)賽,比賽時(shí),班上同學(xué)都為張磊擂(lèi léi)鼓助威。

2.一只游船停泊(bó pō)在碧波蕩漾的湖泊(bó pō)那一邊。

3.你得到爺爺?shù)暮牵╤ē  ā)護(hù),你應(yīng)該高興呵(hē  。。

三、選擇題。(14分)

1.下列加點(diǎn)的字讀音有誤的一項(xiàng)是(  。

A.咆(páo)哮  倚(yǐ)靠   勿(wù)言   拖男挈(qiè)女

B.肋(lèi)骨  迸(bēnɡ)裂  瞑(mínɡ)目抓耳撓(láo)腮

C.忌諱(huì)  晦(huì)氣   姊(zǐ)妹  仰面脧(suō)眼

D.頑劣(liè)  楷(kǎi)書(shū)   石竅(qiào)謀(móu)財(cái)害命

2.下列不是諸葛亮草船借箭成功的原因的一項(xiàng)是( 。。

A.諸葛亮精通天文氣象。

B.諸葛亮考慮周全,安排巧妙。

C.諸葛亮知道曹超有謹(jǐn)慎、多疑的特點(diǎn)。

D.諸葛亮和魯肅在船中飲酒取樂(lè)。

3.“周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):"諸葛亮神機(jī)妙算,我真’!”周瑜比不上諸葛亮的地方很多,下列其中有一項(xiàng)不是的(  。。

A. 周瑜想到的是造箭,而諸葛亮想到的是箭。

B. 周瑜心胸狹窄,嫉賢妒能,而諸葛亮寬厚待人,善于把握全局。

C. 諸葛亮考慮問(wèn)題的能力、觀察事物的能力,掌握天文、地理的能力都要?jiǎng)龠^(guò)周瑜。

D.周瑜不會(huì)利用魯肅,諸葛亮?xí)敏斆C。

4.下列不是《水滸傳》中的故事的一項(xiàng)是( 。

A.魯智深倒拔垂楊柳。

B.宋江率軍三打祝家莊。

C.趙子龍單騎救主。

D.扈三娘比武招親。

5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。。

A.羅貫中是元末明初小說(shuō)家,他被稱作中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。《草船借箭》選自羅貫中的《三國(guó)演義》第四十六回。

B.施耐庵是元末明初小說(shuō)家,《水滸傳》的作者!毒瓣(yáng)岡》選自《水滸傳》第二十三回。

C.《猴王出世》選自明代吳承恩的古典神話小說(shuō)《西游記》第二回。

D.《紅樓春趣》選自清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》第七十回,講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。

6.下列各句運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法來(lái)表現(xiàn)人物特征?將相應(yīng)的描寫(xiě)手法的序號(hào)填到各句的括號(hào)里。

A.動(dòng)作描寫(xiě)   B.語(yǔ)言描寫(xiě)   C.心理描寫(xiě)   D.外貌描寫(xiě)

(1)武松想:“轉(zhuǎn)身回酒店吧,一定會(huì)叫店家恥笑,算不得好漢,不能回去。”(   )

(2)他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無(wú)水無(wú)波,明明朗朗的一架橋梁。   )

(3)身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。(  

(4)寶玉道:“我認(rèn)得這風(fēng)箏,這是大老爺那院里嬌紅姑娘放的。拿下來(lái)給他送過(guò)去罷!保   )

四、填空題。(20分)

1.理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(12分)

(1)近因景陽(yáng)岡大蟲(chóng)傷人,但有過(guò)往客商,可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡,請(qǐng)勿自誤。

請(qǐng)勿自誤:                    

(2)店家無(wú)奈,只好又給武松篩酒。

店家無(wú)奈:                    。

(3)石猴喜不自勝,急抽身往外便走,復(fù)瞑目蹲身,跳出水外。

喜不自勝                    

瞑目蹲身                   。

4眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱千歲大王。

拱伏無(wú)違                    

序齒排班                    。

2.按照《景陽(yáng)岡》故事的發(fā)展順序,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)

( 。 。ù蚧ⅲ  )

3.根據(jù)課文選詞填空。(5分)

峰洞 狼蟲(chóng)  獼猿   虎豹  獐鹿  石崖  

那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍,(  )草木,(  )澗泉,(  )山花,(  )樹(shù)果;與(  )為伴,(  )為群,(  )為友,(  )為親;夜宿(  )之下,朝游(  )之中。

五、按《景陽(yáng)岡》課文內(nèi)容排列順序,標(biāo)上序號(hào)。(7分)

(  )武松遇到老虎。

(  )武松一連喝了十八碗酒。

(  )大蟲(chóng)“三撲”,武松“三閃”。

(  )武松來(lái)到酒店喝酒。

(  )武松一步步地挨下岡來(lái)。

(  )武松不聽(tīng)酒店店主勸告執(zhí)意上岡。

(  )武松赤手空拳打死老虎。

六、閱讀理解。(13分)

武松見(jiàn)了,叫聲:“啊呀!”從青石上翻身下來(lái),把哨棒拿在手里,閃在青石旁邊。那個(gè)大蟲(chóng)又饑又渴,把兩只爪在地下按一按,望上一撲,從半空里攛下來(lái)。武松那一驚,酒都做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái),只一閃,閃在大蟲(chóng)背后。那大蟲(chóng)背后看人最難,便把前爪在地下,把腰胯一掀。武松一又閃在一邊。大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著,吼一聲,卻半天里起個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)了。接著把這鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一剪 。武松,又閃在一邊。

原來(lái)那大蟲(chóng)人,只是一撲,一掀,一剪三般都抓不著 ,勁兒了一半。那大蟲(chóng)剪不著,再吼了一聲,一兜兜回來(lái)武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái),雙手起哨棒,使盡平生氣力,從半空劈下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲響,簌地將那樹(shù)連枝帶葉打下來(lái)。定睛看,一棒劈不著大蟲(chóng),原來(lái)打急了,打在樹(shù)上,把那條哨棒折做兩截,只拿一半在手里。

大蟲(chóng)咆哮,發(fā)起性來(lái),翻身又撲過(guò)來(lái)。武松又一跳,退了十步遠(yuǎn)。那大蟲(chóng)恰好把兩只前爪搭在武松面前武松半截棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮揪住,按下地去。那只大蟲(chóng)要掙扎,武松使盡氣力定,里肯放半點(diǎn)兒松!武松把腳大蟲(chóng)面門(mén)上眼睛里只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái),不住地扒身底下泥,兩堆黃泥,成了一個(gè)土坑。武松把那大蟲(chóng)直按下黃泥坑里去。那大蟲(chóng)叫武松弄得沒(méi)有一些氣力了。武松左手緊緊楸住大蟲(chóng)的頂花皮,出右手來(lái),提起鐵錘般大小拳頭,使盡平生力只顧打。打十拳,那大蟲(chóng)眼里口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鮮血來(lái),一點(diǎn)兒也不能動(dòng)彈了,只剩下口里喘氣。

1.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)

高聲大叫,發(fā)出洪亮有力的回蕩的聲音。 (    。

又急又響的雷。(    。

2.用一句話概括這段話的意思。(2分)

                              

3.第一段劃波浪線中“撲”、“掀”、“剪”三字描寫(xiě)了老虎怎樣的特點(diǎn)?這對(duì)刻畫(huà)武松的形象有什么作用?(3分)

                              

                              

4.從第1自然段中武松三個(gè)“一閃”,你體會(huì)到什么?“閃”能不能改成“躲”呢?為什么?(4分)

                              

                             

5.讀了短文,你覺(jué)得武松是個(gè)怎樣的人?(2分)

七、作文。(30分)

選擇你讀過(guò)的一篇文章或一本書(shū),寫(xiě)一篇讀后感,把自己的感想表達(dá)清楚。題目自擬,不少于450字。


參考答案

一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

(妒忌) (都督) (懲罰) (吶喊) (水寨)

(饑渴) (恰好)  (詭計(jì)) (胸膛) (酥軟)

二、給下列多音字選擇正確的讀音,在下面畫(huà)橫線。

1.張磊同學(xué)參加了學(xué)校成語(yǔ)大王擂(lèi)臺(tái)賽,比賽時(shí),班上同學(xué)都為張磊擂(léi)鼓助威。

2.一只游船停泊(bó)在碧波蕩漾的湖泊(pō)那一邊。

3.你得到爺爺?shù)暮牵╤ē)護(hù),你應(yīng)該高興呵(  。

三、選擇題。

1. B

2. D

3. D

4. C

5. C。

6.(1)C

(2)A 

(3)D

(4)B 

四、填空題。

1.理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

(1)請(qǐng)不要使自己受到傷害。

(2)酒店老板沒(méi)有辦法。

(3)喜歡得控制不了自己。

閉上眼睛,蹲下身體。

4)伏在地上,朝上禮拜,沒(méi)有違抗的。

按年齡大小的順序依次排列。

2.按照《景陽(yáng)岡》故事的發(fā)展順序,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(喝酒)→(上岡)→(打虎)→(下岡)

3.根據(jù)課文選詞填空。

        狼蟲(chóng)  虎豹  獐鹿  獼猿  石崖  峰洞

五、按《景陽(yáng)岡》課文內(nèi)容排列順序,標(biāo)上序號(hào)。(7分)

( 4)武松遇到老虎。

( 2)武松一連喝了十八碗酒。

( 5)大蟲(chóng)“三撲”,武松“三閃”。

( 1)武松來(lái)到酒店喝酒。

( 7)武松一步步地挨下岡來(lái)。

( 3)武松不聽(tīng)酒店店主勸告執(zhí)意上岡。

( 6)武松赤手空拳打死老虎。

六、閱讀理解。

1.咆哮  霹靂

2.武松打虎。

3. 描寫(xiě)了老虎的兇猛  襯托出武松的機(jī)智和勇武。

4. 武松的靈活、機(jī)智、勇敢。

不能,因?yàn)椤伴W”更能說(shuō)明武松動(dòng)作的敏捷,武藝高強(qiáng)。

5. 武松是個(gè)機(jī)智勇敢、武藝高強(qiáng)的人。

七、作文。

略。