2020年部編版小學一年級語文下冊《第五單元》測試試卷及答案

  1、給加下劃線字選擇正確的讀音。

鬧______(rě  rè)

煉______(duàn  dùn)

格______(xīnɡ  xìnɡ)

夏______(cū  chū)

2、讀拼音,選詞語。

古令  運動  玉器  遠近  身體  細小  古今  遠進

xì xiǎo (  )  yuǎn jìn(  )  yù qì(  )

shēn tǐ (  )  yùn dònɡ(  )  ɡǔ jīn(  )

3、寫出帶有下列部首的字,再完成填空。

口:______  ____  ____  扌:____  ____  ____

足:____  ____  ____

  我發(fā)現(xiàn):口字旁的字大多與____有關(guān),提手旁的字大多與____有關(guān),足字旁的字大多與____有關(guān)。

4、選字填空。

飽  泡  跑  抱  袍  炮

(1)他穿著漂亮的長(  ),吃得很(  ),所以走得慢。

(2)小紅(  )著一只小狗飛快地(  )過來。

(3)水池里有許許多多的水(  )。

(4)列車上載著一門門大(  )。

5、辨析同音字填空。

青  清  再  在

(1)高處有一座(  )山,低處有一條(  )泉。

(2)旅游結(jié)束了,阿姨們(  )公園門口,互相說(  )見。

6、讀一讀,選一選。

竹籃子打水——( 。

A. 節(jié)節(jié)高  B. 一場空  C. 七上八下

7、讀一讀,選一選。


十五個吊桶打水——(    )

A. 七上八下  B. 一清二白C. 節(jié)節(jié)高

8、回憶課文完成練習。

(1)古對______,圓對______。________對酷暑,春暖對________。

(2)有________快快跑,有________輕輕抱。有________穿長袍,有________放鞭炮。

(3)“年少的時候不學習,老了有什么作為呢?”這是“____________,____________?”這句話的意思。我還能將下面的句子補充完整:____________,非所宜。人不學,____________。

9、口語交際。

如果你想打電話給樂樂,叫他下午去學校禮堂跳舞,你該怎么說呢?

10、我會閱讀。

鈴聲響,下課了。

操場上,真熱鬧。

跳繩踢毽丟沙包,

天天鍛煉身體好。

(1)從文中找出下列詞語意思相近的詞語。

經(jīng)常:______  喧鬧:______

(2)文中________、________、________是體育活動。

(3)說說體育鍛煉有什么好處。

____________________________________________________________

11、我會閱讀。

可愛的小白兔

  我家養(yǎng)了一只小白兔,它長得非?蓯。

  小白兔的毛雪白雪白的,在燦爛的陽光下,真像一堆閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎著一對長長的耳朵,只要一有動靜,就不停地擺動著。最好看的,還數(shù)它那對紅光閃閃的大眼睛,真像鑲在白玉里的紅寶石。

  我很喜歡小白兔,每天給它吃新鮮的青草。

(1)短文共有______個段落。

(2)小白兔的________、________和________都很可愛。

(3)文中把小白兔的毛比作_____________,把小白兔的大眼睛比作_____________。

12、看圖寫話。

  同學們,仔細觀察下面的圖畫,看清圖上都畫了什么,有哪些人物,禮花是怎么冒出來的。請用一段話來寫一寫。  


 

參考答案

1、【答案】rè;duàn;xìnɡ;chū

【分析】本題考查對漢字讀音的掌握。

【解答】要想正確解答此類試題,就得識字量大,做到見到就能拼出拼音,注意平翹舌的運用,聲調(diào)的掌握情況這樣才能選到正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。

2、【答案】細小 遠近 玉器 身體 運動 古今

【分析】本題考查學生拼音及生字的掌握情況。

【解答】看拼音選詞語,重要的是讀準聲母和韻母,注意調(diào)號,多拼讀兩遍就不會出錯。

3、【答案】示例:

口:吃  叫  吹  扌::拍  拔  捉  足:跑  跳  踢  嘴;手;足

【分析】本題考查學生的造字、組詞能力。

【解答】要想正確解答此類試題,就得識字量大,做到見到就能快速組新字,并組詞。所以,學生在平常的學習過程中一定要將字詞記扎實。

4、【答案】袍;飽;抱;跑;泡;炮

【分析】本題考查了學生辨析形近字的能力。

【解答】解答此類試題要求學生根據(jù)平時所學生字及平時的積累,結(jié)合具體語境,對具體漢字進行分析完成即可。

5、【答案】青;清;在;再

【分析】本題考查了學生對于同音字的辨析與應(yīng)用。

【解答】同音字,音同形不同,義也不同,完成時要結(jié)合題目中已知的語素,結(jié)合平時的學習與積累完成。認清同音字,關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思,在具體的語境中正確運用。

6、【答案】B

【分析】本題考查學生對歇后語的掌握。

【解答】“竹籃子打水——一場空”比喻白費力氣,沒有效果,勞而無功。這類題需要學生在平時的學習過程中的積累,還要明白這些歇后語出自何處,有何典故,是何意思,這樣記起來就比較深刻,同時要學會運用這些歇后語。

7、【答案】A

【分析】本題考查學生對歇后語的掌握。

【解答】“十五個吊桶打水——七上八下”指心神不定,忐忑不安。這類題需要學生在平時的學習過程中的積累,還要明白這些歇后語出自何處,有何典故,是何意思,這樣記起來就比較深刻,同時要學會運用這些歇后語。

8、【答案】(1)今 方 嚴寒 秋涼(2)足 手 衣 火(3)幼不學 老何為 子不學 不知義 

【分析】本題考查學生對課文內(nèi)容的掌握、理解能力。

【解答】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學生在學習課文內(nèi)容時一定要對文章進行深刻記憶,詳細了解。

9、【答案】示例:你好,是樂樂嗎?我是佳佳。樂樂,下午去學校大禮堂跳舞,請你不要忘記喲!

【分析】本題考查了口語交際能力。

【解答】在口語交際訓練中只有讓學生多種感觀都參與到活動中來,才能切實提高口語表達能力。完成此類題目要注意結(jié)合自己的實際生活,只有這樣,才能有話可說,說話時要注意有條理。

10、

(1)【答案】天天,熱鬧

【分析】本題考查學生對近義詞的掌握情況。

【解答】本題是寫出詞語的近義詞,我們首先理解詞語的意思,然后結(jié)合詞語的意思找出相近的詞語。

(2)【答案】跳繩  踢毽  丟沙包

【分析】本題考查學生對文章內(nèi)容的掌握情況。

【解答】細讀文章即可在原文中找到相關(guān)答案。

(3)【答案】體育鍛煉能讓我們擁有一個健康的身體。

【分析】這類題目是考查學生的閱讀理解能力。

【解答】解答此題,平時只要多加練習,結(jié)合短文去回答問題,切忌毫無根據(jù)地去空談。

11、

(1)【答案】三

【分析】考查學生對自然段的理解。

【解答】自然段指文藝作品中作者根據(jù)作品內(nèi)容和主線進度安排的獨立的一段文字。一個自然段里可以由多個句子組成也可由一個句子組成,且每個自然段的開頭空兩格,學生要注意辨析。

(2)【答案】毛;耳朵;大眼睛

【分析】本題考查學生對文章內(nèi)容的掌握情況。

【解答】細讀文章即可在原文中找到相關(guān)答案。

(3)【答案】一堆閃閃發(fā)光的雪花;鑲在白玉里的紅寶石

【分析】本題考查學生對文章內(nèi)容的掌握情況。

【解答】細讀文章即可在原文中找到相關(guān)答案。

12、【答案】略。

【分析】本題考查學生看圖寫話的能力。

【解答】看圖寫話,看圖是關(guān)鍵,首先應(yīng)該認真細致地觀察圖畫,弄明白圖畫所要表達的是什么,然后,發(fā)揮想象,編寫成一段通順連貫的話?磮D寫話是低年級常見的題目,重點考查了學生的觀察能力,初步培養(yǎng)了學生的說話,寫話能力。