1.認(rèn)真拼一拼,把字寫漂亮。(10分)
2.分清這些字,分別組詞。(10分)
塞( 。 秦( ) 亦( 。 效( 。 凡( )
賽( 。 奏( 。 赤( 。 郊( 。 幾( 。
3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。(12分)
左( )右( ) 。 )( )不解 若( )所( )
鐵面( )( ) 深( )簡(jiǎn)( ) 斬( )截( )
( )( )高遠(yuǎn) ( )( )報(bào)國(guó) 。 )( )不阿
(1)母親在岳飛背上刻了“( )”四個(gè)大字。
(2)包拯( ),深受百姓愛(ài)戴。
(3)和“東張西望”意思相近的詞語(yǔ)是( )。
4.按要求寫句子。(8分)
(1)清晨的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦|闊的大地。(縮句)
_________________________________________
(2)梅蘭芳高興地向大家宣布:“勝利了,我該登臺(tái)演出了!”。(改為轉(zhuǎn)述句)
_________________________________________
(3)在外國(guó)人的租界里,誰(shuí)敢怎么樣呢?(改為陳述句)
_________________________________________
(4)在討論會(huì)上紅紅首先第一個(gè)發(fā)言。(用修改符號(hào)修改病句)
_________________________________________
二、積累運(yùn)用(6分)
1. “_______________,________________!边@兩句詩(shī)是對(duì)項(xiàng)羽一生的概括,也表達(dá)了女詞人__________“活著就要奮發(fā)有為,死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度。
2.“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,_______________________!焙汀扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān),______________________!倍济鑼懥藨(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
3.______________________,天下誰(shuí)人不識(shí)君。
三、快樂(lè)閱讀。(24分)
(一)、課內(nèi)閱讀(10分)
此時(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到“ 中華不振”這四個(gè)字的沉重(chóng zhòng)分量(liang liáng)。怎么把祖國(guó)和人民從苦難(nán nàn)和屈辱中拯救出來(lái)呢?這個(gè)問(wèn)題像一團(tuán)(烈 列)火一直燃燒在周恩來(lái)心中。所以,當(dāng)修身課上魏校長(zhǎng)(提 題)出為什么而讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題時(shí),就有了“_________________”的響亮回答。
1.在正確的字音或字形下面畫上“ ”。(2分)
2.用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話把__________比作___________,使用比喻的修辭手法的作用是____________________________________。(4分)
3.按課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。(1分)
4.說(shuō)說(shuō)你是為什么而讀書(shū)呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)
_____________________________________________________________
(二)課外閱讀。(14分)
特殊的墻
暑假里有一天,我做完作業(yè),無(wú)意間打開(kāi)電視機(jī)。這時(shí),電視里正在播抗洪搶險(xiǎn)的緊張場(chǎng)面。只見(jiàn)滔滔的洪水奔騰而下,搶險(xiǎn)大軍背著一包又一包沙袋,快速?zèng)_上堤壩。誰(shuí)知水流湍急,沙袋剛?cè)酉氯,就被洪水沖走了,把一輛卡車推下去堵決口,誰(shuí)知又被洪水沖走了。
怎么辦?怎么辦?在這緊急關(guān)頭,只見(jiàn)抗洪戰(zhàn)士手挽著手,縱身跳入洪流中,用血肉之軀筑起了一道人墻。
墻——不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎?面對(duì)這堵墻,我愕然了。這是一堵不平凡的“墻”,它是由一顆顆燃燒著的愛(ài)國(guó)為民的赤誠(chéng)之心壘成的。它完全可以與我國(guó)的世界之最——萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣震驚中外,甚至比萬(wàn)里長(zhǎng)城更偉大。
今天的社會(huì)上,不是還有一些人也在筑“墻”嗎?他們是貪國(guó)家之財(cái),用來(lái)堆砌個(gè)人的安樂(lè)窩。這種人,也許能在這堵“墻”里取得暫時(shí)的歡樂(lè),但這堵“墻”遲早是要倒塌的。面對(duì)此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心愛(ài)的存錢罐,跑出家門。
1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
赤誠(chéng)——( ) 暫時(shí)——( )
2.文中“在這緊急關(guān)頭”是指什么?(3分)
______________________________________________
3.短文講了三種“墻”,分別指的是什么?(3分)
______________________________________________
4.后兩種墻特殊在哪里?(2分)
______________________________________________
5.你認(rèn)為“我”跑出家門干什么去了?(2分)
______________________________________________
6.看到抗洪戰(zhàn)士抗洪的情景,你想到了哪些成語(yǔ)?請(qǐng)寫出兩個(gè)。(2分)
______________________________________________
四、寫作天地。(30分)
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定發(fā)生過(guò)許多事情,有快樂(lè)、有憂愁、有感動(dòng)、有自豪……請(qǐng)你選擇一件印象最深的事,以書(shū)信的形式寫給一個(gè)人(老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、朋友……)。注意書(shū)信格式,不少于400字。
參考答案
一、
1.疑惑 訓(xùn)斥 胸懷 振興 清晰
英雄 催促 嚴(yán)肅 豪杰 贊嘆
2.(答案不唯一)
邊塞 秦朝 亦然 效果 平凡
比賽 演奏 赤腳 郊外 幾個(gè)
3.顧 盼 疑 惑 有 思
無(wú) 私 居 出 釘 鐵
志 存 精 忠 剛 正
(1)精忠報(bào)國(guó) (2)鐵面無(wú)私 (3)左顧右盼
4.
英雄 催促 嚴(yán)肅 豪杰 贊嘆
2.(答案不唯一)
邊塞 秦朝 亦然 效果 平凡
比賽 演奏 赤腳 郊外 幾個(gè)
3.顧 盼 疑 惑 有 思
無(wú) 私 居 出 釘 鐵
志 存 精 忠 剛 正
(1)精忠報(bào)國(guó) (2)鐵面無(wú)私 (3)左顧右盼
4.
(1)陽(yáng)光撫摸著大地。
(2)梅蘭芳高興地向大家宣布,勝利了,他該登臺(tái)演出了。
(3)在外國(guó)人的租界里,沒(méi)有人敢怎么樣。
(4)去掉:首先;颉暗谝粋(gè)”。
二、
(2)梅蘭芳高興地向大家宣布,勝利了,他該登臺(tái)演出了。
(3)在外國(guó)人的租界里,沒(méi)有人敢怎么樣。
(4)去掉:首先;颉暗谝粋(gè)”。
二、
1. 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄
2.古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還
3.莫愁前路無(wú)知己
三、
2.古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還
3.莫愁前路無(wú)知己
三、
(一)、
1.zhòng liang nàn 烈 提
2.這個(gè)像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來(lái)心中。 問(wèn)題 烈火 說(shuō)明周總理一心為民的深切情懷。
3.為中華之崛起而讀書(shū)
4.我為中國(guó)的科研事業(yè)而讀書(shū),要讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
(二)、
2.這個(gè)像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來(lái)心中。 問(wèn)題 烈火 說(shuō)明周總理一心為民的深切情懷。
3.為中華之崛起而讀書(shū)
4.我為中國(guó)的科研事業(yè)而讀書(shū),要讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
(二)、
1.忠誠(chéng) 臨時(shí)
2. 水流湍急,沙袋剛?cè)酉氯,就被洪水沖走了,把一輛卡車推下去堵決口,誰(shuí)知又被洪水沖走了。
3. (1)血肉之軀的人墻
(2)愛(ài)國(guó)有民的赤誠(chéng)的心壘成的
(3)用來(lái)堆砌個(gè)人的安樂(lè)窩
4. (1)可以與我國(guó)的世界之最的萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣震驚中外
(2)這堵“墻”遲早是要倒塌的
5. 將自己的心愛(ài)的儲(chǔ)錢罐的錢捐給需要幫助的人。
2. 水流湍急,沙袋剛?cè)酉氯,就被洪水沖走了,把一輛卡車推下去堵決口,誰(shuí)知又被洪水沖走了。
3. (1)血肉之軀的人墻
(2)愛(ài)國(guó)有民的赤誠(chéng)的心壘成的
(3)用來(lái)堆砌個(gè)人的安樂(lè)窩
4. (1)可以與我國(guó)的世界之最的萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣震驚中外
(2)這堵“墻”遲早是要倒塌的
5. 將自己的心愛(ài)的儲(chǔ)錢罐的錢捐給需要幫助的人。