精選復(fù)習(xí)試卷一
一、填空題
1．讀句子。給加點字選擇正確的讀音畫“ ”。
1．我的理想是成為（wèi wéi）一名歌唱家，為（wèi wéi）大家唱歌。
2．勤學(xué)好（hào hǎo）問是一個好（hào hǎo）習(xí)慣。
3．我們迎著朝（zhāo cháo）陽朝（zhāo cháo）前走。
4．望著（zháo zhe）窗外的大雨，媽媽很著（zháo zhe）急。
2．讀拼音，寫詞語。
3．我會照樣子變一變。
4．比一比，再組詞。
很（_______）足（_______）包（_______）進（_______）快（_______）
跟（_______）捉（_______）跑（_______）近（_______）塊（_______）
5．想一想，加標(biāo)點。
①小壁虎為什么到處借尾巴呢（______）
②小白兔往前邊池子里一看（______）小魚都游到水面上來了（______）
③大象的力氣真大�。╛_____）
6．讀一讀，寫出加點字的反義詞。
例：樓房有低有（高）。
（1）手指有短有（_____）�！ 。�2）跑步有慢有（_____）。
（3）道路有近有（_____）。 （4）天氣有陰有（_____）。
（5）燈光有暗有（_____）。 （6）座位有（_____）有后。
7．照樣子，寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。
（打）電話 （_____）音樂 （_____）相聲 （_____）游戲
（_____）足球 （_____）雨衣 （_____）電視 （_____）故事
8．照樣子，寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。
（金黃）的落葉 （_________）的季節(jié) （_________）的小路
（_______）的夜晚 （_________）的彩虹 （_________）的眼睛
9．多音字組詞。
覺 jiào（________） jué（_________）
只 zhī（_________）zhǐ（_________）
種 zhǒnɡ（_________）zhònɡ（_________）
10．給下面的詞語分分類。（只填序號）
①大象 ②鉛筆 �、厶易� ④尺子 �、堇匣�
⑥山羊 ⑦蘋果 �、嘞鹌� �、嵛鞴�
動物：________
水果：________
文具：________
11．選詞填空。
象 像 想
1．七星瓢蟲的身上有七個斑點，就（_______）七顆星星。
2．大（______）有長長的鼻子。
3．我多（_______）去北京看看。
請 蜻 情 清 晴 青
1．（______）蜓半空展翅飛。
2．河水（______）（______）天氣（______）。
3．明明過生日，（______）朋友到家里玩。
4．�。╛_____）蛙做了不少好事（_____）。
二、課文回顧
12．我會根據(jù)課文內(nèi)容及課外閱讀填空。
（1）這學(xué)期，我又認識了更多的生字寶寶。在課外，我讀了許多課外書，如：《_________》《_________》和《_________》。
（2）在明媚的初夏，看見池塘里剛冒出水面的嫩荷上立著可愛的蜻蜓，我不由想起《小 池》中的詩句：“小荷才露_________，早有蜻蜓_________”。
（3）人之初，性本善。性_________，_________。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。 _________，非所宜。幼不學(xué)，老何為？
13．根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。
（1）小公雞明明不會游泳，可他非要下水，他可真勇敢。 （____）
（2）小鴨子和小公雞是好朋友，他們相互幫助。 （____）
（3）小雞會游泳，鴨子也會游泳。 �。╛___）
（4）《樹和喜鵲》一文中樹和喜鵲成了好鄰居，很快樂不孤單。 �。╛___）
三、語言表達
14．照樣子，用加點詞語寫一句話。
1．小公雞找到了許多小蟲子。
__________許多______________。
2．樹很孤單，烏鴉也很孤單。
__________也____________。
3．元元要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。
我要是_________，就___________。
15．把下列詞語排隊組成一句通順的話。（別忘了加標(biāo)點）
（1）幫忙 吧 還是 請你 別人
_____________________
（2）湖里 木瓜 高高的 一個 從樹上 掉進
_______________________
16．把句子補充完整。
1．小白兔___________________________________。
2．要是____________________就好了。
3．___和_____________去上學(xué)。
17．讀一讀，寫一寫。
5月20日上午8點。請一年級各班班長到一樓會議室集合，討論六一兒童節(jié)慶祝辦法。
時間：__________________地點：_______________。
參加人：________________事情：_______________。
通知人：________________。
四、現(xiàn)代文閱讀
18. 讀短文，做練習(xí)。
傍晚，小姑娘和太陽告別，太陽坐在地平線上。
“再見，太陽！”小姑娘說。
“再見，小姑娘！”太陽回答，“睡覺吧，我也要休息了。明天一大早，我在那扇小窗子里等你�！�
小姑娘睡覺了。她夢見了藍色的天空。
第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來了，她說：“早上好，太陽！看到您，我是多么高興啊！”
1．短文共___個自然段。
2．短文主要講了________和________的故事。
3．第二天，小姑娘對太陽說了什么？用“ ”在文中畫出來。
4．下面說法對的打“√”，錯的打“×”。
（1）短文中的小姑娘是個有禮貌的孩子。（______）
（2）短文中的小姑娘夢到了白色的云朵。（______）
五、書面表達
19．看圖寫話，不會寫的字用拼音代替。
提示：仔細看圖，圖中畫的是誰？他們在干什么？結(jié)果怎么樣？同學(xué)們的表情怎么樣？用幾句話寫一寫。
種 zhǒnɡ（_________）zhònɡ（_________）
10．給下面的詞語分分類。（只填序號）
①大象 ②鉛筆 �、厶易� ④尺子 �、堇匣�
⑥山羊 ⑦蘋果 �、嘞鹌� �、嵛鞴�
動物：________
水果：________
文具：________
11．選詞填空。
象 像 想
1．七星瓢蟲的身上有七個斑點，就（_______）七顆星星。
2．大（______）有長長的鼻子。
3．我多（_______）去北京看看。
請 蜻 情 清 晴 青
1．（______）蜓半空展翅飛。
2．河水（______）（______）天氣（______）。
3．明明過生日，（______）朋友到家里玩。
4．�。╛_____）蛙做了不少好事（_____）。
二、課文回顧
12．我會根據(jù)課文內(nèi)容及課外閱讀填空。
（1）這學(xué)期，我又認識了更多的生字寶寶。在課外，我讀了許多課外書，如：《_________》《_________》和《_________》。
（2）在明媚的初夏，看見池塘里剛冒出水面的嫩荷上立著可愛的蜻蜓，我不由想起《小 池》中的詩句：“小荷才露_________，早有蜻蜓_________”。
（3）人之初，性本善。性_________，_________。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。 _________，非所宜。幼不學(xué)，老何為？
13．根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。
（1）小公雞明明不會游泳，可他非要下水，他可真勇敢。 （____）
（2）小鴨子和小公雞是好朋友，他們相互幫助。 （____）
（3）小雞會游泳，鴨子也會游泳。 �。╛___）
（4）《樹和喜鵲》一文中樹和喜鵲成了好鄰居，很快樂不孤單。 �。╛___）
三、語言表達
14．照樣子，用加點詞語寫一句話。
1．小公雞找到了許多小蟲子。
__________許多______________。
2．樹很孤單，烏鴉也很孤單。
__________也____________。
3．元元要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。
我要是_________，就___________。
15．把下列詞語排隊組成一句通順的話。（別忘了加標(biāo)點）
（1）幫忙 吧 還是 請你 別人
_____________________
（2）湖里 木瓜 高高的 一個 從樹上 掉進
_______________________
16．把句子補充完整。
1．小白兔___________________________________。
2．要是____________________就好了。
3．___和_____________去上學(xué)。
17．讀一讀，寫一寫。
通知
5月20日上午8點。請一年級各班班長到一樓會議室集合，討論六一兒童節(jié)慶祝辦法。
少先隊大隊委
2019年5月18日
時間：__________________地點：_______________。
參加人：________________事情：_______________。
通知人：________________。
四、現(xiàn)代文閱讀
18. 讀短文，做練習(xí)。
再見，太陽
傍晚，小姑娘和太陽告別，太陽坐在地平線上。
“再見，太陽！”小姑娘說。
“再見，小姑娘！”太陽回答，“睡覺吧，我也要休息了。明天一大早，我在那扇小窗子里等你�！�
小姑娘睡覺了。她夢見了藍色的天空。
第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來了，她說：“早上好，太陽！看到您，我是多么高興啊！”
1．短文共___個自然段。
2．短文主要講了________和________的故事。
3．第二天，小姑娘對太陽說了什么？用“ ”在文中畫出來。
4．下面說法對的打“√”，錯的打“×”。
（1）短文中的小姑娘是個有禮貌的孩子。（______）
（2）短文中的小姑娘夢到了白色的云朵。（______）
五、書面表達
19．看圖寫話，不會寫的字用拼音代替。
貼鼻子
提示：仔細看圖，圖中畫的是誰？他們在干什么？結(jié)果怎么樣？同學(xué)們的表情怎么樣？用幾句話寫一寫。
參考答案
1．1．wéi wèi 2．hào hǎo 3．zhāo cháo 4．zhe zháo
2．快樂 伙伴 生機 非常 金秋 小草 鳥語花香
3．葉 葉子 蝦 龍蝦 成 成長 玉 玉米
4．很多 足球 書包 進行 快樂 跟著 捉住 快跑 遠近 土塊
5．？ ， 。 ！
6．長 快 遠 晴 明 前
7．聽 說 做 踢 穿 看 講
8．美麗 筆直 寧靜 彎彎 大大
9．睡覺 覺得 一只 只有 種子 種花
10．①⑤⑥ ③⑦⑨ �、冖堍�
11．像 象 想 蜻 清 清 晴 請 青 情
12．格林童話 安徒生童話 三字經(jīng) 尖尖角 立上頭 相近 習(xí)相遠 子不學(xué)
13．× √ × √
14．池塘里有 魚 媽媽笑了，我 笑了 想取得好成績 必須努力學(xué)習(xí)
15．你還是請別人幫忙吧！ 一個木瓜從高高的樹上掉進湖里。
16．彎著腰在山坡上割草 早一分鐘 我 同學(xué)一起
17．5月20日上午8點 一樓會議室 一年級各班班長 討論六一兒童節(jié)慶祝辦法 少先隊大隊委
18．1. 5
2．小姑娘 太陽
3．早上好，太陽！看到您，我是多么高興��！
4． √ ×
19．范文：放學(xué)后，小明、小花、小強和小凱在一起做“你說我貼”的游戲，小明將眼睛蒙起來，其他三個來指揮。結(jié)果，小明每次都貼錯位置，逗得大家哈哈大笑。
精選復(fù)習(xí)試卷二
一、填空題
1．拼一拼，寫一寫。
貓媽媽bìng（______）了，小貓請了yī shēng（________）到j(luò)iā lǐ（________）給媽媽治病，還pá（________）過一座山，到小河邊zhuō yú（________）給媽媽吃。dà xiàng（________）知道后，也來探望貓媽媽。貓媽媽fēi cháng（________）感動，說：“謝謝nín（________）來看我。”
2．用“√”給加點字選擇正確的讀音。
撐開（chēng zhǎng） 露珠（lù lòu） 蹤跡（zōng céng）
因為（yīn yīng） 廣大（guǎng guǎn） 什么（me ma）
3．比一比，再組詞。
清（_______） 入（_______） 午（_______） 辦（_______） 時（_______）
情（_______） 人（_______） 牛（_______） 為（_______） 對（_______）
4．給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。
1．我多想去天安門看看�。╛___）
2．冬天，冬天的太陽該畫什么顏色呢（____）
3．媽媽看到我來了（____）高興地笑了（____）
5．用音序查字法從字典里找到下面的字，并組詞。
6．請寫出帶有下列偏旁的字，并組詞
亻：_____（_______） 辶：_____（_______） 氵：_____（_______）
亻：_____（_______） 辶：_____（_______） 氵：_____（_______）
_____（_______） _____（_______） _____（_______）
艸：_____（_______） 廣：_____（_______） 讠：_____（_______）
_____（_______） _____（_______） _____（_______）
7．一字開花（一字組多詞）。
點—（_______）—（_______）—（_______）—（______）
家—（_______）—（_______）—（_______）—（______）
草—（_______）—（_______）—（_______）—（______）
8．把下面的四字詞語補充完整。
（______）物復(fù)蘇 泉（______）叮咚 柳綠（______）（______）
冰（______）融化 百（______）齊放 �。╛_____）（______）大地
9．照樣子，寫詞語。
例① 一（棵）樹 一（______）魚 一（______）花
例② 游來游去 _______________ _____________
例③ 安安靜靜 _______________ _____________
例④ 火紅火紅的楓葉 雪白雪白的________ 碧綠碧綠的________
10．讀句子，寫出句子中的反義詞。
1.學(xué)知識，一定要認真，不能馬虎。（__________）——（___________）
2.學(xué)校前面是一條馬路，后面是一座小山。（__________）——（___________）
3.做人要誠實，不能虛偽。（__________）——（___________）
4．取人之長，補己之短。（__________）——（___________）
11．我會選字填空。
情 晴
①今天，天氣（______）朗，爸爸在田里做了很多事（______）。
座 坐
②元元在公共汽車上把（______）位讓給老爺爺（______）。
再 在
③放學(xué)了，我們（______）學(xué)校門口和老師說（______）見。
二、課文回顧
12．我會填。
1．李（_____）乘舟將欲（_____），忽聞岸（_____）踏歌聲 。桃（_____）潭（_____）深千尺 ，不及汪倫送（_____）情。
2．（_____）眠（_____）覺曉，處處聞啼（_____）。夜（_____）（_____）（_____）聲，（_____）落知多（_____）。
13．判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。
1.《春曉》的作者是孟浩然。（_____）
2.小魚用尾巴掌握方向。（_____）
3.小青蛙說：“荷葉是我的搖籃”。 （_____）
4.全家人都喜歡蘭蘭畫小手的那張畫，是因為她畫的好看。（_____）
5.要在字典里查“棍”這個字，應(yīng)該先查字母“g”，再查音節(jié)“gun”。 （_____）
三、語言表達
14．照例子，寫一寫。
1．例：金黃金黃的（田野）
金黃金黃的（__________） 雪白雪白的（__________）
2．小兔子割草。 小兔子（彎著腰）（在山坡上）割草。
小公雞捉蟲。 小公雞（________）（__________）捉蟲。
3．例：（我）慢慢地（走到媽媽身邊）。
（______）慢慢地（___________）。
4．例：同學(xué)們一邊（唱歌）一邊（跳舞）。
我一邊（__________）一邊（__________）。
15．精彩展示臺。
親愛的小朋友，在生活中，你一定是個懂禮貌的孩子吧。請把下面的話補充完整好嗎？
1．早上見到同學(xué)時你會說：“_________________________。”
2．放學(xué)時你會跟老師說：“__________________________。”
3．別人幫了你的忙，你這樣說：“___________________�！�
16．我會補充句子。
1.北京是我國的_________________________________________________
2.五星紅旗是我國的_____________________________________________
3.我們愛_______________________________________________________
17．連字詞成句，并加上標(biāo)點。
1.學(xué)習(xí)的 好孩子 小明 是 愛 個
_____________________________________
2.一匹 從 馬 遠處 奔來
_____________________________________
四、現(xiàn)代文閱讀
18. 開心小閱讀。
知錯的公雞
一天，白兔向公雞借籃子。公雞說：“你去向別人家借吧！”白兔只好走了。松鼠讓公雞幫忙解開蝴蝶結(jié)。公雞說：“你讓別人給你解吧。”松鼠也只好走了。
夜里，外面打雷下雨，公雞家的房子漏雨了。第二天，公雞讓白兔、松鼠幫它修房子。白兔、松鼠同意了�？墒�，公雞的臉紅了。
1．“它們是鄰居”中的“它們”是誰？用“ ”畫出來。
2．白兔向公雞借籃子，公雞________；松鼠讓公雞幫它解開蝴蝶結(jié)，公雞也________。
3．“公雞的臉紅了”是因為（_______）
①它太熱了。 �、谒鼪]有幫別人，很不好意思。
4．讀了這個故事，你明白了什么呢？
_______________________________________________________________
五、書面表達
19．看圖寫話。
圖中的小朋友們在哪里？他們在做什么？請用幾句話寫一寫。
參考答案
1．病 醫(yī)生 家里 爬 捉魚 大象 非常 您
2．chēng lù zōng yīn guǎng me
3．清水 入口 中午 辦法 時間 情感 人們 小牛 因為 對話
4．！ �。� ， 。
5．Z zhuo 捉住 S shou 首先 J jian 尖角
6．他 他們 過 過橋 河 小河 什 什么 邊 一邊 海 大海 草 青草 座 座位 話 說話 蘋 蘋果 床 木床 語 語文
7．雨點 點心 點名 點頭 全家 國家 家鄉(xiāng) 家長 草地 青草 花草 草原
8．萬 水 花 紅 雪 花 春 回
9．條 朵 跑來跑去 飛來飛去 高高興興 開開心心 棉花 荷葉
10．認真 馬虎 前 后 誠實 虛偽 長 短
11．晴 情 座 坐 在 再
12．白 行 上 花 水 我 春 不 鳥 來 風(fēng) 雨 花 少
13．√ √ × × √
14．稻穗 棉花 低著頭 在草叢中 云朵 飄了過來 看書 做筆記
15．早上好 老師再見 謝謝你
16．首都 國旗 祖國
17．小明是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。 從遠處奔來一匹馬。／一匹馬從遠處奔來。
18．1. 白兔 松鼠 公雞
2． 拒絕了 拒絕了
3．②
4．我明白了朋友間應(yīng)該互相幫助，不要自私自利。
19．范文：
老鷹捉小雞
一天，小朋友們聚到草坪上商量著玩老鷹捉小雞的游戲。
玩游戲的時候，需要有一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽保護雞寶寶不被老鷹捉到。明明舉手要當(dāng)老鷹，大家選小花當(dāng)雞媽媽，剩下的小朋友都站在小花身后當(dāng)雞寶寶；游戲開始了，明明想要捉住落單的小雞，雞寶寶們跟在雞媽媽身后躲躲藏藏。
小朋友們一起在草坪上玩老鷹捉小雞的游戲真開心。
精選復(fù)習(xí)試卷三
一、填空題
1．用“√”給加點字標(biāo)出正確的讀音。
1．我和媽媽一起干（ɡān ɡàn）家務(wù)，把家里打掃得干（ɡān ɡàn）干凈凈。
2．他背（bèi bēi）著書包爬山，后背（bèi bēi）已經(jīng)濕透了。
3．我買了蔬菜種（zhǒnɡ zhònɡ）子，種（zhǒnɡ zhònɡ）在院子里。
2．讀拼音，寫詞語。
kuài lè（______） zhāo hu（______） jiǎng huà（______） tīng shuō（______）
yě xíng（______） hé shuǐ（______） hòu lái（______） yě xǔ（______）
3．填上合適的量詞。
一（片）樹葉 一（______）鳥 一（______）魚 一（______）果園
一（______）花 一（______）書 一（______）人 一（______）紅旗
4．我會查字典。
1．用“√”給加點字標(biāo)出正確的讀音。
1．我和媽媽一起干（ɡān ɡàn）家務(wù)，把家里打掃得干（ɡān ɡàn）干凈凈。
2．他背（bèi bēi）著書包爬山，后背（bèi bēi）已經(jīng)濕透了。
3．我買了蔬菜種（zhǒnɡ zhònɡ）子，種（zhǒnɡ zhònɡ）在院子里。
2．讀拼音，寫詞語。
kuài lè（______） zhāo hu（______） jiǎng huà（______） tīng shuō（______）
yě xíng（______） hé shuǐ（______） hòu lái（______） yě xǔ（______）
3．填上合適的量詞。
一（片）樹葉 一（______）鳥 一（______）魚 一（______）果園
一（______）花 一（______）書 一（______）人 一（______）紅旗
4．我會查字典。
5．給下列句子加標(biāo)點。
（1）小鳥飛得真低呀（___）
（2）你寫完作業(yè)了嗎（___）
（3）天安門前的人非常多（____）
（4）爸爸看到我來了（____）高興地笑了（____）
6．比一比，再組詞。
講（______） 看（_______） 真（______） 快（______） 很（______）
進（______） 著（_______） 直（______） 塊（______） 跟（______）
7．連一連，組成新字或詞語。
8．照樣子，寫一寫。
9．選字填空
座 做 坐 作
1．我（______）在家里看書。
2．我給奶奶讓（_____）。
3．小麗在學(xué)校里（______）完（______）業(yè)才回。
新 心 星 興
4．我高（______）地數(shù)著天上的（______）星。
5．老師非常關(guān)（______）我。
6．開學(xué)了，媽媽給我買了（______）書包。
10．按要求填寫。
1．給下面的字加上部首變成新字，再組詞。
工（______）（______） 半（______）（_______）
可（______）（______） 包（______）（_______）
2．AABB式：快快樂樂 _______、_______。
3．ABAB式：粉紅粉紅 _______、_______。
4．又大又紅：又_____又______、又_____又______。
11．按要求分類。（只填序號）
①霜凍 ②金黃 ③微風(fēng) ④火紅 ⑤果園 ⑥毛巾
⑦碧綠 ⑧暴雨 ⑨草原 ⑩牙刷 ⑪田野 ⑫梳子
（1）描寫自然現(xiàn)象的詞語：①____________
（1）小鳥飛得真低呀（___）
（2）你寫完作業(yè)了嗎（___）
（3）天安門前的人非常多（____）
（4）爸爸看到我來了（____）高興地笑了（____）
6．比一比，再組詞。
講（______） 看（_______） 真（______） 快（______） 很（______）
進（______） 著（_______） 直（______） 塊（______） 跟（______）
7．連一連，組成新字或詞語。
8．照樣子，寫一寫。
9．選字填空
座 做 坐 作
1．我（______）在家里看書。
2．我給奶奶讓（_____）。
3．小麗在學(xué)校里（______）完（______）業(yè)才回。
新 心 星 興
4．我高（______）地數(shù)著天上的（______）星。
5．老師非常關(guān)（______）我。
6．開學(xué)了，媽媽給我買了（______）書包。
10．按要求填寫。
1．給下面的字加上部首變成新字，再組詞。
工（______）（______） 半（______）（_______）
可（______）（______） 包（______）（_______）
2．AABB式：快快樂樂 _______、_______。
3．ABAB式：粉紅粉紅 _______、_______。
4．又大又紅：又_____又______、又_____又______。
11．按要求分類。（只填序號）
①霜凍 ②金黃 ③微風(fēng) ④火紅 ⑤果園 ⑥毛巾
⑦碧綠 ⑧暴雨 ⑨草原 ⑩牙刷 ⑪田野 ⑫梳子
（1）描寫自然現(xiàn)象的詞語：①____________
（2）描寫顏色的詞語：②_________
（3）描寫自然景物的詞語：⑤___________
（3）描寫自然景物的詞語：⑤___________
（4）描寫洗漱用品的詞語：⑥________
二、語言表達
12．在橫線上填上合適的詞語，使句子更具體、生動。
1.早晨，小鳥在_________________唱歌。
2.小朋友們___________________吹泡泡。
3.葡萄架上掛著_______________的葡萄。
13．我會照樣子，讀一讀，寫一寫。
（1）例：荷葉圓圓的，綠綠的。 蘋果_______________，_______________。
（2）例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。
小鴨子_________________________。
小鴨子_____________________。
（3）例：文具盒是文具的家。
___________是____________________。
（4）例：貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。
________一_________________，就______________。
（5）例：鴨先生把小路打掃干凈了。 小路被鴨先生打掃干凈了。
一條蛇把小壁虎的尾巴咬住了。____________________
14．連詞成句，并加上標(biāo)點。
（1）草地上 捉蟲子 小雞 嗎 是在
___________________________________________
（2）美 家鄉(xiāng) 真 啊 我的
___________________________________________
（3）在 認真地 小朋友們 寫字 教室里
___________________________________________
15．交際或?qū)嵺`。
6月26日上午9點，請參加毒（dú）品危害宣傳的王明、李飛同學(xué)在升旗臺前等候。
時間：_____________________ 地點：______________________
參加人：___________________ 事情：______________________
通知人：____________________ 通知時間：__________________
三、課文回顧
16．背一背，填一填
1．你（_____）（_____）（_____）？我姓李。什么李？（_____）（_____）李。
2．（_____）（_____）胡，（_____）（_____）吳，（_____）（_____）徐，言午許。
3．河水（_____）（_____）天氣（_____），小�。╛____）蛙大眼（_____）。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事（_____）。
4．左邊綠，（_____）邊（_____），左右相遇起涼（_____）。
17．補充古詩。
池上
小娃撐小撐小艇，
偷（___）（___）蓮（___）。
不解藏蹤跡，
浮萍（___）道開。
小池
泉眼（___）（___）惜（___）流，
樹陰照水（___）（___）柔。
小荷（___）露（___）（___）（___），
（___）（___）蜻蜓立（___）頭。
18．憶課文，辨對錯。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
（1）《夜色》中的“我”一開始是個膽小、怕黑的孩子，后來在爸爸的幫助下，終于變得很勇敢。（ ）
（2）綠綠的荷葉是小水珠的搖籃，是小青蛙的涼傘。（ �。�
（3）發(fā)布通知把時間、地點、參加人這三個要素（sù）說清楚就行了。（ �。�
（4）通過和大人一起讀《三只白鶴》的故事，我知道了只有第三只白鶴能找到埋在地里的大魚。（ �。�
四、現(xiàn)代文閱讀
19. 課外閱讀
活潑的梅花鹿在小樹林里跑著，幾張?zhí)偃~兒掛在了它的角上，它也不知道�！ �
小樹林邊上，是個小池塘，小鹿探頭一瞧，池塘里映出一棵小樹，小樹杈上 飄著綠葉。再一瞧，小樹杈下面，還有一對明亮的眼睛在一眨一眨呢！ 小鹿高興地笑了：“那不是我嗎？我變成一棵長眼睛小樹啦！”
就在這時，有三只漂亮的小鳥兒，落在這一對樹杈上了，它們跳上跳下，還唱著好聽的歌兒呢。愛動的小鹿一動不動，在心里悄悄地說：“唱吧，唱吧，我是一棵快樂的小樹，歡迎小鳥兒來唱歌�！�
1．短文一共____個自然段。
2．在括號里填上合適的詞語。
（________）的小樹 �。╛_______）的小鳥 �。╛_______）的眼睛
3．“長眼睛的小樹”其實是___________。
4．你喜歡這棵“長眼睛的小樹”嗎？為什么？
_______________________________________________
二、語言表達
12．在橫線上填上合適的詞語，使句子更具體、生動。
1.早晨，小鳥在_________________唱歌。
2.小朋友們___________________吹泡泡。
3.葡萄架上掛著_______________的葡萄。
13．我會照樣子，讀一讀，寫一寫。
（1）例：荷葉圓圓的，綠綠的。 蘋果_______________，_______________。
（2）例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。
小鴨子_________________________。
小鴨子_____________________。
（3）例：文具盒是文具的家。
___________是____________________。
（4）例：貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。
________一_________________，就______________。
（5）例：鴨先生把小路打掃干凈了。 小路被鴨先生打掃干凈了。
一條蛇把小壁虎的尾巴咬住了。____________________
14．連詞成句，并加上標(biāo)點。
（1）草地上 捉蟲子 小雞 嗎 是在
___________________________________________
（2）美 家鄉(xiāng) 真 啊 我的
___________________________________________
（3）在 認真地 小朋友們 寫字 教室里
___________________________________________
15．交際或?qū)嵺`。
通知
6月26日上午9點，請參加毒（dú）品危害宣傳的王明、李飛同學(xué)在升旗臺前等候。
少先隊大隊部
6月24日
時間：_____________________ 地點：______________________
參加人：___________________ 事情：______________________
通知人：____________________ 通知時間：__________________
三、課文回顧
16．背一背，填一填
1．你（_____）（_____）（_____）？我姓李。什么李？（_____）（_____）李。
2．（_____）（_____）胡，（_____）（_____）吳，（_____）（_____）徐，言午許。
3．河水（_____）（_____）天氣（_____），小�。╛____）蛙大眼（_____）。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事（_____）。
4．左邊綠，（_____）邊（_____），左右相遇起涼（_____）。
17．補充古詩。
池上
小娃撐小撐小艇，
偷（___）（___）蓮（___）。
不解藏蹤跡，
浮萍（___）道開。
小池
泉眼（___）（___）惜（___）流，
樹陰照水（___）（___）柔。
小荷（___）露（___）（___）（___），
（___）（___）蜻蜓立（___）頭。
18．憶課文，辨對錯。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
（1）《夜色》中的“我”一開始是個膽小、怕黑的孩子，后來在爸爸的幫助下，終于變得很勇敢。（ ）
（2）綠綠的荷葉是小水珠的搖籃，是小青蛙的涼傘。（ �。�
（3）發(fā)布通知把時間、地點、參加人這三個要素（sù）說清楚就行了。（ �。�
（4）通過和大人一起讀《三只白鶴》的故事，我知道了只有第三只白鶴能找到埋在地里的大魚。（ �。�
四、現(xiàn)代文閱讀
19. 課外閱讀
長眼睛的小樹
活潑的梅花鹿在小樹林里跑著，幾張?zhí)偃~兒掛在了它的角上，它也不知道�！ �
小樹林邊上，是個小池塘，小鹿探頭一瞧，池塘里映出一棵小樹，小樹杈上 飄著綠葉。再一瞧，小樹杈下面，還有一對明亮的眼睛在一眨一眨呢！ 小鹿高興地笑了：“那不是我嗎？我變成一棵長眼睛小樹啦！”
就在這時，有三只漂亮的小鳥兒，落在這一對樹杈上了，它們跳上跳下，還唱著好聽的歌兒呢。愛動的小鹿一動不動，在心里悄悄地說：“唱吧，唱吧，我是一棵快樂的小樹，歡迎小鳥兒來唱歌�！�
1．短文一共____個自然段。
2．在括號里填上合適的詞語。
（________）的小樹 �。╛_______）的小鳥 �。╛_______）的眼睛
3．“長眼睛的小樹”其實是___________。
4．你喜歡這棵“長眼睛的小樹”嗎？為什么？
_______________________________________________
五、書面表達
20．看圖寫話
圖上有誰？他們在什么地方干什么？心情怎么樣？
想一想，寫一寫。不會寫的字用拼音代替。
參考答案
1．1．ɡàn ɡān 2．bēi bèi 3．zhǒnɡ zhònɡ
2．江 長江 伴 伙伴 河 小河 跑 跑步 嘰嘰喳喳 安安靜靜 雪白雪白 碧綠碧綠 白 胖 高 壯
3．只 條 片 朵 本 個 面
4．C chun 春天 B bie 別人
5．！ ��？ 。 ， 。
6．講桌 看見 真正 快樂 很好 進行 著急 直接 石塊 跟從
7．
8．早 拍 綠 輛 暖 曬 艷 支 反 聽 高 本
9．坐 座 做 作 興 星 心 新
10．快樂 招呼 講話 聽說 也行 河水 后來 也許
11．③⑧ �、堍� �、�⑪ ⑩⑫
12．樹枝上快快樂樂地 在陽光下開心地 紫色的還帶著露珠
13．大大的 紅紅的 在水里游泳 在水塘里嬉戲 學(xué)校 我們的樂園 寶寶 看見小狗 跑 小壁虎的尾巴被一條蛇咬住了。
14．小雞是在草地上捉蟲子嗎？ 我的家鄉(xiāng)真美��！ 小朋友們在教室里認真地寫字。
15．6月26日上午9點 升旗臺前 王明、李飛 毒品危害宣傳 少先隊大隊部 6月24日
16．姓 什 么 木 子 古 月 口 天 雙 人 清 清 晴 青 睛 情 右 紅 風(fēng)
17．采 白 回 一 無 聲 細 愛 晴 才 尖 尖 角 早 有 上
18．√××√
19．1.三
2． 快樂 漂亮 明亮
3．小鹿
4．喜歡，因為小鹿非常有愛心。
20．范文：
吹泡泡
今天，老師帶著我們來到花園里吹泡泡。我們高興地拿出自己帶來的泡泡，迫不急待地吹起來。我輕輕一吹，從管子里跑出了一串串小泡泡，真有趣！我們吹出的泡泡又圓又大，有一個的，有兩個的，還有一連串的。那泡泡四處飛舞，在陽光的照射下，五顏六色，非常好看。風(fēng)兒輕輕吹，有的飄向遠方，有的飄到樹枝上，有的飛到我們小朋友的身上，一碰“啪”的就炸了，可好玩了。
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