一 讀拼音，寫詞語。
Shuāi dǎo zēng tiān hú tú wēi xiǎn
�。ā 。。ā � ） （ ） （ ）
gɑo sù lǒng zhào zhē dǎng xún wèn
�。ā � ） （ �。 。ā 。� （ ）
Xīng luó qí bù qiān zi bǎi tài jiān nán xiǎn zǔ
�。ā 。 � （ ） （ �。�
二 比一比，再組詞。
療（ ） 架（ ） 惜（ �。∷{(lán)（ ） 挺（ �。�
遼 （ ） 駕（ ） 措（ �。』@（ ） 蜒（ ）
譯( ) 躲( ) 獵( ) 播( ) 冒( )
澤( ) 射( ) 豬( ) 翻( ) 昌( )
三 寫出下列詞語的近義詞
連忙（ �。� 秀麗（ ） 清晰（ ） 快慰（ ）
奇異( ) 溫暖 ( ) 惶恐( ) 珍貴( )
四 填字成詞
興高（ ）烈 星羅（�。┎肌 � 流 ( ）忘返 心( )神怡
千( )百態(tài) 有( )有( ) 奇峰( )嶺 文思( )泉
熱火( )天 拍案( )絕 筆掃( )軍 精妙( )倫
五 照樣子，把句子補(bǔ)充完整。
例：老師像（媽媽）一樣，關(guān)懷著我們成長(zhǎng)。
1 云霧彌漫山谷，像（ ）,云霧遮擋山峰，又像（ ）。
2 春天到了，小草長(zhǎng)出來了，仿佛給大地鋪上了一塊綠色的（
）。
3 平靜的湖面，猶如一面碩大的（ ）。
4 流淌的小河，好似一條（ �。�
5 大蝦搖擺著兩條長(zhǎng)須，像（ ），威武極了。
六 選詞填空
鎮(zhèn)靜 沉靜 平靜
1．夜深了，周圍（ ）了下來。
2．我們遇事要（ ），不要慌張。
3．聽了媽媽的話，小紅的心情（ ）了許多。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 發(fā)明
1．他經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，終于（ �。┝朔�(wěn)壓器。
2．考古工作者最近又（ �。┝艘蛔拍埂�
當(dāng)他（ �。┳约荷袭�(dāng)時(shí)，那個(gè)騙子已經(jīng)溜走了。
七 在原句上修改病句。
1 校園里五顏六色的花兒.
2 我懷著愉快而高興的心情，接受了任務(wù)。
3 我聞著菊花散布出來的香味。
4 老師的手中一本語文書.
八 按課文內(nèi)容填空。
1 每一個(gè)浪頭都（ ），一團(tuán)團(tuán)，（ ），仿佛是（ ）。
2 我把雪兒（ ）捧起，雪兒（ ）我，似乎在向我祝福，然后
向藍(lán)天飛去。“雪兒”是（ �。o我的祝福是（ �。�
3 眼前的云霧，剛剛還是（ ），轉(zhuǎn)眼間（
）。 明明是（ ），還沒等你完全看清楚，它又變成（ ）。
4“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”是（ �。┐娙耍ā � ）寫的
《 》中的詩句,后兩句詩是（ ）,（
�。�
九 閱讀短文，完成練習(xí)。
冒險(xiǎn)
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。
第一顆種子說：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來--------我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長(zhǎng)。
第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力往上鉆，可能會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”
于是，它繼續(xù)瑟縮在土里。幾天以后，一只母雞在庭院里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。
1 多音字組詞。
扎 zhā( ) 露lù ( ) 難nán( )
zhá( ) lòu( ) nan( )
2 填合適的詞。
�。ā � ）的土地 （ ）的莖 （ �。┑拇禾臁 �
3 寫反義詞。
脆弱（ ） 危險(xiǎn)（ �。 ∧懬樱ā 。�
4 文中是誰冒險(xiǎn)？它為什么要冒險(xiǎn)？
5 第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)？結(jié)果怎樣？
(編輯：顧峻蓉)