一、讀拼音，寫詞語。(16分)



二、給多音字組詞。(6分)



三、按要求填一填。(8分)

1. 換一換：玩——( 完 )( 完成 )　　貼——( 店 )( 書店 )

2. 加一加：戶＋羽—( 扇 )( 風(fēng)扇 )　　其＋月—( 期 )( 日期 )

四、在括號里寫出加點詞的反義詞。(6分)

1. 爸爸把舊電視( 賣 )了，買了一臺新電視。

2. 他重拾信心，不再耷拉著腦袋，他( 高昂 )著頭走出了大門。

3. 它再也不用笨拙地爬著，而是( 靈巧 )地飛舞在花叢中了。

五、把詞語補(bǔ)充完整。(6分)

( 生 )( 機(jī) )勃勃　　( 與 )( 世 )隔絕

( 色 )( 彩 )斑斕　  ( 盡 )( 心 )竭力

笨( 手 )笨( 腳 )　  九牛二虎( 之 )( 力 )

六、用“\”劃去不同類的詞語。(3分)



七、填一填。(4分)

1. 大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。

(1)“耷”是個形聲字，它的讀音是( A )

A. dā　　B. tā

(2)根據(jù)語境，我知道“耷”字在句中的意思是( A )

A. 耳朵塌下來。　　B. 沒精打采。

2. 這床被子摸上去很柔軟。

(1)“摸”是個形聲字，我猜它的讀音是：　mō　。

(2) 聯(lián)系生活實際，猜出它的意思與　　手部動作　　 有關(guān)。

八、按要求寫句子。(12分)

1. 大象正在路上散步。(擴(kuò)寫句子)

大象正在路上慢悠悠地散步。　

2. 綠油油的小柏樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。(用加點字造句)

大象的耳朵像一把大扇子�！�

3. 萬物　規(guī)律　的　都有　萬事　自己(連詞成句，并加上標(biāo)點符號)

萬事萬物都有自己的規(guī)律！　

4. 這么好的地方為什么要賣掉呢？(換種說法，意思不變)

這么好的地方不要賣掉�！�

九、背一背，填一填。(15分)

( 春 )( 雨 )驚春( 清 )谷天，夏( 滿 )芒夏暑( 相 )( 連 )。

秋( 處 )露( 秋 )寒霜降，( 冬 )雪雪( 冬 )小大( 寒 )。

　　我知道這是( 二十四 )節(jié)氣歌，每個季節(jié)都有( 六 )個節(jié)氣。驚蟄的后面是　　春分　　，大雪的后面是 　　冬至　　 。

十、閱讀短文，并回答問題。(11分)


　　今天，森林公園里舉行“誰最美”的比賽(sài)。一大清早，大家就向賽場走去。

　　忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。

　　大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏(xūn)黑了，身上燒出一塊塊黑印子。

　　大賽評委大象當(dāng)著大家宣布：大熊貓最美。

　　從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。

1. 短文共有( 5 )個自然段，其中第( 3 )自然段是寫大熊貓救小山羊。(2分)

2. 參加選美大賽的小動物有　　梅花鹿　　、　　小狐貍　　、　　大熊貓　　。(3分)

3. 小山羊家失火了，大熊貓是怎么做的，請用“　　”畫出有關(guān)的句子。其他小動物又是怎么想、怎么做的？請用“　　 ”畫出有關(guān)的句子。(4分)

4. 大象為什么宣布大熊貓最美？(2分)

因為大熊貓不顧自己的安危救出了小山羊，它的心靈最美。