2022-2023學(xué)年教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)試卷可下載（附答案）

　
一、判斷題

1．人的生活受晝夜變化的影響，獵頭鷹、蝸牛的生活不受晝夜的影響。(　　)

2．通電線圈無(wú)論放在什么位置，磁針偏轉(zhuǎn)的角度大小都相同。(　　)

3．莫斯科與北京迎接黎明的時(shí)間不同，是因?yàn)榈厍蜃晕飨驏|公轉(zhuǎn)。(　　)

4．滑梯、蹺蹺板、指甲刀都是常見(jiàn)的杠桿。(　　)

5．通過(guò)放大鏡和顯微鏡對(duì)觀察到的圖像進(jìn)行對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)，觀察工具的放大倍數(shù)越大，物體的圖像就越大，視野也越大。(　　)

二、連線題



8．把下列觀察工具與觀察范圍連起來(lái)。



9．將下列昆蟲與它的觸角類型連起來(lái)。

蠶蛾　　　　　　　　　羽狀

蝴蝶　　　　　　　　　棒狀

天牛　　　　　　　　　絲狀

螞蟻　　　　　　　　　鞭狀

蝗蟲　　　　　　　　　膝狀

10．寒冷　　　　　　春季　　　　　　盛開的荷花

涼爽　　　　　　夏季　　　　　　金黃的樹葉

溫暖　　　　　　秋季　　　　　　落葉的樹木

炎熱　　　　　　冬季　　　　　　碧綠的幼苗

三、排序題

11．下面是制作洋蔥制片的過(guò)程。請(qǐng)按操作過(guò)程用阿拉伯?dāng)?shù)字排列順序。

( 　　)用蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴，緩緩地放下。

( 　　) 在載玻片上滴一滴水。

( 　　)用吸水紙把多余的水分吸掉。

( 　　)用鑷子撕取一塊洋蔥的表皮。

( 　　)把取下的洋蔥表皮放在載玻片的水滴中央，用鑷子小心地將其展開。

12．請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序。

(　　)把拉直的導(dǎo)線靠近指南針上方，接通帶小燈泡的電路，觀察指針是否偏轉(zhuǎn)

(　　)把拉直的導(dǎo)線靠近指南針上方，接通不帶小燈泡的電路，觀察指針是否偏轉(zhuǎn)

(　　)組裝一個(gè)可以點(diǎn)亮小燈泡的電路

(　　)把電路中的小燈泡拿掉，把導(dǎo)線直接連在電池兩根

(　　)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

13．把顯微鏡的使用方法按照先后順序排列。　　

________調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見(jiàn)一個(gè)亮的光圈。

________一只手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上。

________從目鏡往下看，慢慢調(diào)整調(diào)節(jié)旋鈕，使標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。

________將觀察的標(biāo)本玻片放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，要使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央。

________慢慢移動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分，

14．觀察操作順序排序

( 　　)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒抬起，使低倍物鏡距離載物臺(tái)2-3厘米。將要觀察的寶貝的載玻片放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，并使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央。

( 　　)調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見(jiàn)一個(gè)亮的光圈。

( 　　)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下。

( 　　)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。

( 　　)慢慢移動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分。

( 　　)一手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。

( 　　)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒慢慢提升，直到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。

15．如下圖所示，是洋蔥玻片標(biāo)本的制作方法，正確的排序是_________（填序號(hào)）。



四、簡(jiǎn)答題

16．結(jié)合下面文字材料，談?wù)勀銓?duì)工具與技術(shù)有了怎樣的新看法。

【文字材料】

在工具和技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，信息的交流與傳播就像是一個(gè)齒輪，驅(qū)動(dòng)著它們共同發(fā)展。我們常用的紙質(zhì)書就是一個(gè)很好的例子：當(dāng)文字成為信息交流的重要方式時(shí)，記錄文字的需要推動(dòng)著人們不斷改進(jìn)記錄文字的紙張，抄寫的低效又推動(dòng)著印刷術(shù)和印刷工具的發(fā)展。由紙、印刷、信息結(jié)合而成的工具和技術(shù)逐漸成為人類文明發(fā)展的階梯。

17．面包發(fā)霉是大量霉菌造成的，新冠疫情是新型冠狀病毒引起的，霉菌和病毒都是微生物，小科認(rèn)為微生物都是有害的。你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

18．列舉幾例你知道的晝行性動(dòng)物和夜行性動(dòng)物。

19．我們生活的環(huán)境中，微生物無(wú)處不在，有些微生物對(duì)我們是有益的，如酵母菌、乳酸菌等；有些微生物會(huì)給我們帶來(lái)傷害，如大腸桿菌、霉菌等。我們?cè)鯓硬拍芘c微生物和平相處，減少微生物帶來(lái)的危害？（寫出兩條）

20．凸透鏡的作用是什么？

 

五、實(shí)驗(yàn)題

21．斜面的坡度大�。▋A斜角度）是否對(duì)省力多少有影響？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。

研究的問(wèn)題：_____

我的猜想：_____

需要改變的條件：_____

不改變的條件：_____

操作方法：

（1）用長(zhǎng)度不同的四塊木板搭在同一高度的木塊上，形成四個(gè)相同高度不同坡度的斜面。

（2）分別利用不同的斜面提升重物到相同的高度，并用測(cè)力計(jì)測(cè)出所使用的力的大小。

（3）比較四次提升重物所使用的力的大小，得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____

取核桃仁的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）不使用工具取核桃仁

（2）使用木棍、鐵錘、磚塊等工具取核桃仁

（3）用核桃?jiàn)A取核桃仁

22．實(shí)驗(yàn)后，填寫下表。



23．評(píng)價(jià)取核桃仁的過(guò)程需要從哪些方面進(jìn)行？（多選題）

A．輕松　　B．方便　　C．省力　　D．費(fèi)勁　　E．費(fèi)時(shí)

24．從不使用工具到不合適工具再到合適工具，這個(gè)過(guò)程告訴我們________。

25．使用工具和不使用工具有什么不同？



26．用木棍、磚塊、鐵錘敲起來(lái)很方便，但很容易____________；用_______的方法，雖然慢，但用木棍碾壓取出的核桃仁相對(duì)較完整一些。

 

電鈴的研究。

27．如圖，電鈴中有個(gè)重要的部件是電磁鐵，它是由線圈和________組成的。　　



28．下列不可以用來(lái)制作線圈的是_______。

A．漆包銅線　　B．普通鐵絲　　C．有塑料皮的鋁線

29．電鈴的工作原理是：開關(guān)閉合，電磁鐵通電產(chǎn)生________。吸下銜鐵，電鈴響，電路切斷：銜鐵在簧片A的作用下回彈使電磁鐵電路重新接通，如此重復(fù)，電鈴就不斷響個(gè)不停。

30．這個(gè)裝置中的能量轉(zhuǎn)換形式是： ________→電能→磁能→動(dòng)能→________。

31．如果想讓這個(gè)電鈴響一點(diǎn)、快一點(diǎn)，比較簡(jiǎn)單的方法有________。

小明把小電動(dòng)機(jī)當(dāng)做發(fā)電機(jī)，并組裝成如圖所示裝置。他將磁針?lè)旁谶h(yuǎn)離小電動(dòng)機(jī)的導(dǎo)線附近，想用磁針來(lái)檢測(cè)小電動(dòng)機(jī)是否能發(fā)電。



32．磁針在該裝置中的正確放置方法是（　　）。

A．導(dǎo)線放在磁針上方，導(dǎo)線方向與磁針?lè)较虼怪?/span>

B．導(dǎo)線放在磁針上方，導(dǎo)線方向與磁針?lè)较蚱叫?/span>

C．導(dǎo)線放在磁針一側(cè)，導(dǎo)線方向與磁針?lè)较虼怪?/span>

D．導(dǎo)線放在磁針一側(cè)，導(dǎo)線方向與磁針?lè)较蚱叫?/span>

33．當(dāng)小電動(dòng)機(jī)沒(méi)有被轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，磁針的狀態(tài)是（　　）。

A．一端指向小電動(dòng)機(jī)　　B．一端指向?qū)Ь�

C．一端指南或者指北　　D．左右搖擺不停

34．檢測(cè)時(shí)，磁針為什么要遠(yuǎn)離小電動(dòng)機(jī)？請(qǐng)簡(jiǎn)要做出解釋。




在《地球的運(yùn)動(dòng)》的單元學(xué)習(xí)中，陽(yáng)陽(yáng)采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法研究，請(qǐng)根據(jù)你已學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。



35．當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到D的位置時(shí)，南半球陽(yáng)光 ______（填“直射”或“斜射”），我國(guó)處于___季，北極圈內(nèi)會(huì)出現(xiàn)______（填“極晝”或“極夜'），科學(xué)家______（填“適合”或“不適合”）到北極考察。這天正午，我們學(xué)校的旗桿在陽(yáng)光下的影子是一年中最______（“長(zhǎng)”或“短”）的。

36．地球圍繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)稱為地球公轉(zhuǎn)，下列現(xiàn)象能證明地球在公轉(zhuǎn)的是（　　）。

A．傅科擺　　B．四季變化　　C．坐在轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)椅上，觀察周圍景物的運(yùn)動(dòng)方向

37．地球公轉(zhuǎn)的方向是（　　）。

A．自西向東　　B．自東向西　　C．自南向北

38．當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到B位置時(shí)，我國(guó)是（　　）。

A．春季　　B．夏季　　C．秋季

39．關(guān)于“實(shí)驗(yàn)中的地球儀擺放方式”，下列說(shuō)法正確的是（　　）。

A．地球儀的自轉(zhuǎn)軸始終豎直指向正上方

B．地球儀的自轉(zhuǎn)軸始終水平指向“太陽(yáng)”

C．地球儀的自轉(zhuǎn)軸始終傾斜指向北極星

六、綜合題

40．寫出下圖中北京、上海、重慶、拉薩、烏魯木齊哪個(gè)城市先迎來(lái)黎明，請(qǐng)按先后順序進(jìn)行排列。



（1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____

在《微小世界》的學(xué)習(xí)中，我們使用了顯微鏡觀察物體的精細(xì)結(jié)構(gòu)，對(duì)顯微鏡已經(jīng)有了初步的了解。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

41．在本單元學(xué)習(xí)中，我們用放大鏡觀察了（　　）。

A．葉表皮上的氣孔　　B．昆蟲觸角　　C．草履蟲　　D．洋蔥表皮細(xì)胞

42．用簡(jiǎn)易顯微鏡的制作步驟按照先后順序排列，正確的是（　　）。

①將調(diào)整好距離的兩個(gè)放大鏡固定　　 ②準(zhǔn)備兩個(gè)放大鏡

③找到物體最清晰的圖像　　　　　　 ④調(diào)整兩個(gè)放大鏡之間的距離

A．②③④①　　B．②①③④　　C．②④③①　　D．①②③④

43．在使用顯微鏡時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)中需要將鏡筒下降，我們的眼睛應(yīng)該注視（　　）。

A．物鏡　　B．目鏡　　C．調(diào)節(jié)旋鈕　　D．反光鏡



參考答案

1．×

2．×

3．×

4．×

5．×





11． 4　　 1　　 5　　 2　　 3

12． 2　　 4　　 1　　 3　　 5

13． 2；　　 1；　　 4；　　 3；　　 5

14． 4　　 3　　 2　　 5　　 7　　 1　　 6

15．dbca

16．在選擇工具與技術(shù)的工程中，要選擇適合的、便利的。工具不是一層不變的，它可以根據(jù)人們的需要來(lái)改良。而技術(shù)，比如說(shuō)使用電腦獲取信息的時(shí)候，要學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)方法、打字技術(shù)等�？偠灾�，在工具和技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，信息的交流與傳播就像是一個(gè)齒輪，驅(qū)動(dòng)著它們共同發(fā)展。

17．許多微生物對(duì)人類是有益的，釀酒、制醋、做醬油是細(xì)菌和真菌共同發(fā)酵的結(jié)果，可口的泡菜是細(xì)菌加工的產(chǎn)品，松軟的饅頭、面包是酵母菌的功勞，蘑菇、猴頭、木耳、都是真菌的菌絲體。

18．晝行性動(dòng)物：蝴蝶、喜鵲、麻蜥等。夜行性動(dòng)物：貓頭鷹、蝙蝠壁虎、鼠婦、潮蟲、西瓜蟲等。

19．加強(qiáng)研究，充分開發(fā)微生物資源；科學(xué)利用，使有益的微生物為人類所用；合理利用微生物造福人類，不濫用抗生素，不濫用基因工程技術(shù)，保護(hù)生物多樣性。

20．凸透鏡有放大、聚光、成像的作用

21． 斜面的坡度大小（傾斜角度）是否對(duì)省力多少有影響　　 斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力　　 斜面坡度的大小　　 要拉的重物和測(cè)力計(jì)　　 斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力

22． 掰、捏、摔、捶　　 費(fèi)勁、費(fèi)時(shí)　　 敲擊、碾壓　　 省力，核桃仁不完整　　 碾壓　　 省力、省時(shí)

23．ABCDE

24．技術(shù)和工具都改可以不斷改進(jìn)

25．使用工具可以幫助我們省力、省時(shí)、方便或者輕松地完成工作

26． 把核桃砸爛變成殘?jiān)　?碾壓

27．鐵芯

28．B

29．磁性或磁力或磁

30． 化學(xué)能　　 聲能

31．加大電流或增加電池節(jié)數(shù)

32．B

33．C

34．因?yàn)樾‰妱?dòng)機(jī)的內(nèi)部有磁鐵，會(huì)對(duì)小磁針產(chǎn)生作用，可能使小磁針在靜止時(shí)不能一端指南一端指北，就會(huì)影響后續(xù)的實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出錯(cuò)。

35． 直射　　 冬　　 極夜　　 不適合　　 長(zhǎng)

36．B

37．B

38．B

39．C

40． 上海　　 北京　　 重慶　　 拉薩　　 烏魯木齊

41．B

42．C 

43．A


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