六年級下冊第五單元課內(nèi)閱讀練習(xí)

 
  班級:_________ 姓名:__________ 家長簽名:__________
  一 《跨越百年的美麗》閱讀練習(xí):
  (一)
  這點美麗的淡藍色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念,旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西,他堅定 剛毅 頑強,有遠大 執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求,是瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的___________,變成物理學(xué)的一個新的___________,變成一條條___________,她變成了科學(xué)史上_______________。
  1 “卓”字用音序查字法應(yīng)查______;用部首查字法應(yīng)查______。
  2 按課文內(nèi)容填空。
  3 “這點美麗的淡藍色的熒光”指的是___________________________________
  4 “瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。”中“偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是____________________,而瑪麗·居里發(fā)現(xiàn)人生的意義是_____________
  5 按要求寫詞句:
 。1)形容瑪麗奉獻的:_________________________________________________________
 。2)表示瑪麗鉆研:___________________________________________________________
  6 分別用感嘆句 反問句 雙重否定句介紹一下瑪麗對人類的貢獻。
  _________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________
  7 請把這段話中你最喜歡的一句話畫上橫線,并把你的體會寫下來。
  _________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________
  8 居里夫人在科學(xué)事業(yè)上貢獻了一生,她美麗健康的容貌隱退,變得眼花耳鳴,渾身乏力。你覺得這樣值得嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?br>  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  9 讀了短文,你是怎樣理解“美麗”的?課文中的美麗表現(xiàn)在哪些方面?
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  (二)
  居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春 信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金 16種獎?wù)?107個名譽頭銜,特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受。但是她視名利如糞土,她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。她一如既往,埋頭工作到67歲離開人世,離開了她心愛的實驗室。
  1 “這是她用全部的青春 信念和生命換來的榮譽。”中的“這”指的是什么?
  __________________________________________________________________
  2 找出文中表明居里夫人愛國情感的句子。
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  3 文中“她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受。”中的“躺”字,你是怎么理解的?
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  4 這一段主要寫了什么內(nèi)容?
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  二 《真理誕生于一百個問號之后》閱讀練習(xí):
  (一)
  有一句著名的格言:“真理誕生于一百個問號之后。”這句格言本身也是真理。
  縱觀千百年采的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理 定律 學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者 創(chuàng)立者,差不多都很注重從細小的 司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,追根溯源,終于把“?”拉直,變成“!”,找到了真理。
  …………
  洗澡水的漩渦 紫羅蘭的變色 睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動,這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。
  科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠,只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了一百個問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。
  當(dāng)然,見微知著 善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。
  1 本文的中心論點是__________________________________________
  2 第二自然段:從( )的現(xiàn)象中看出問題,不斷( ),不斷( ),追根求源,最后把“_______”拉直變成“_______”,找到了真理。
  3 文中舉了( )( )( )三個例子。
  4 見微知著的含義是:( )。
  5 本文談到發(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個條件是什么?
  __________________________________________________________________
  __________________________________________________________________
  6 第2段中加點的“發(fā)現(xiàn)者”與“創(chuàng)立者”的位置不能互換,為什么?
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  7 第2段中畫直線的句子的含義是什么?
  ___________________________________________________________________
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  8 議論文常用的論證方法有:( )
  A.例證法 B.引證法 C.對比論證法 D.比喻論證法。
  9 這段文字中畫“ ”的詞語在含義上與文章結(jié)尾段落的一個詞相照應(yīng),這個詞是______________。
  10 語句中“?”指__________________“ !” 指______________________
  11 “科學(xué)史上,這樣的事例豈止三個?”在這句話中,“這樣的事”是指怎樣的事? 請列舉兩個類似的事例。
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  (二)
  縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理 定律 學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者 創(chuàng)立者,差不多都善于從細小的 司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。
  洗澡是一件非常普通的事情,而美國麻省理工學(xué)院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時,水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢?謝皮羅緊緊抓住這個問號不放,進行了反復(fù)的實驗和研究。1962年他發(fā)表了論文,認為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān),如果地球停止旋轉(zhuǎn),就不會產(chǎn)生這種漩渦。他認為,在北半球_____洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)_____如果是在南半球______洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉(zhuǎn)______而在赤道,則不會形成漩渦。他的這個見解,引起各國科學(xué)家的極大興趣,他們紛紛在各地進行實驗,結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。
  1 “看得多了,不以為奇。”可用文中的“_________________”一詞概括。
  2 請給文中的橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。
  3 寫出下面詞語的近義詞。
  敏銳( ) 普通( )
  4 畫橫線的語句中“?”指______________________________________________
  “ !” 指______________________________________________________________
  5 “結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。”“結(jié)論”在文中指什么?請用“ ”畫出有關(guān)的語句。
  6 你覺得謝皮羅教授是個怎樣的人?謝皮羅教授的“?”是什么?“!”又是什么?
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  7 讀了這個片段后,你一定也有感受,請把你的感受寫下來。
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  (三)
  有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后。其實,這句話本身就是一個真理。
  縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理 定律 學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者 創(chuàng)立者,差不多都善于從細小的 司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。
  ……
  在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。
  當(dāng)然,見微知著 善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚(gēng)說過的,科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥(qiè)而不舍精神的人。
  1 給詞語中的黑體字選擇正確的意思打“√”。
  見微知著( ):A 明顯; B 寫作,編; C 著作
  鍥而不舍( ):A 堅持; B 雕刻; C 放棄
  2 第二個文段中的“?”指的是________________________ ;“!”指的是________________________
  3 “真理誕生于一百個問號之后。”這句話的含義是( )。
  A 在前人的基礎(chǔ)上深入研究,經(jīng)過許多人的探索,就能解決問題,發(fā)現(xiàn)真理。
  B 敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,堅持不懈地思考 探索,才能深入地解決問題,發(fā)現(xiàn)真理。
  C 當(dāng)你產(chǎn)生一百個問題后就找到了真理。
  4 這篇課文在表達上比較突出的特點是( )
  A 用具體事實說明真理。 B 前后照應(yīng)的寫法。C 運用比較的寫作方法。
  5 結(jié)合文中的事例或課外了解的例子,談?wù)勀銓ζ沃挟嬀的句子的理解。
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